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英语课本剧表演赛

第一篇：英语课本剧表演赛英语课本剧表演赛（13周）1.宗旨：促使更多的学生主动接触英语阅读，使更多的学生有机会参与英语活动，提高学生学习英语兴趣，提升学生的英语阅读能力。2.题材：自取不限。可以取材于有趣味的小故事、寓意深刻的寓言、课本中的“storytime”等等，主要是宣扬正面教育及传递正能量的题材。3.要求：各校精选一到两个优秀的代表作上报参加镇比赛；参赛节目于第10周上报办公室，并附参赛题目、参赛学生名单和指导教师名单；每个参赛节目表演时间控制于10分钟左右。4.倡议：各校在第10周前就此活动先举行一次类似活动举行选拔。（大校可以分高低年级组或分班进行选拔；小校的分班选拔）最终选拔出优秀节目或优秀人选，由指导教师重组节目代表学校参加镇比赛。5.实施建议：由各班英语教师向学生说明此次比赛的有关规则，布置任务，要求全体学生自找题材、自由组合、自主排练；科组拟定时间进行比赛、选拔；于第10周上报代表作，并由指导教师悉心指导参赛。第二篇：第一届课本剧表演赛策划方案东瀚中心小学第一届课本剧表演赛方案2013.5.29一．指导思想为了检验学生阅读成效，将东瀚中心小学“书香校园”活动推向新的发展高潮，鼓励学生热爱阅读、自主阅读，加深感悟阅读，同时也为了提升学生的舞台表演素养，提高学生的阅读实践能力，东瀚中心小学少先队特此举办东瀚中心小学首届课本剧表演大赛。二．比赛要求1.比赛时间：2013.5.292.参赛对象：一到六年级学生3.参赛剧本要求：可以节选语文课本精彩篇目或经典文学作品片段进行表演，可以酌情改编，同时尽量尊重原著、拒绝恶俗的搞笑。避免班级剧本重复。4.表演时间：时间控制在10分钟以内（超时酌情扣分）各班选送一个节目，表演人数不限，但是微麦数量有限，请各班合理安排，实现最佳表演效果。5.表演服装、道具：自备（微麦学校负责）6.奖项设置：团体奖（每个学段1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖）、个人奖（最佳小演员一、二、三等奖）、文明观众奖（班级）7.出场顺序：低中高年段依次出场，每个年段出场顺序赛前一天抽签决定。三．赛事分工1.总策划：林伯振2.执行策划：林强、林明朝、王晓晴3.背景、横幅挂放：林强4.舞台、会场布置：林强、王晓晴5.音乐、音响控制：陈志贤、杨尔钦6.道具搬运：602班7.学生进退场指挥：林强、王晓晴、各班班主任8.行政巡逻：当日导护师及各行政领导9.主持人：魏佳音、魏铭、林伟建、杨雯（班主任负责指导）10.串台词负责：王晓晴11.评委团：林伯振、余晨芳、林敏、魏贺、林明朝、施航、韩炎清、林小玉12.计分员：13.会场打扫：601班14.奖状打印：林同义15.颁奖嘉宾：林伯振、余晨芳、林敏四．比赛流程：1.主持人开场，全体起立齐唱国歌2.校长致开幕辞3.主持人报幕，比赛开始4.校长点评总结及颁奖五．注意事项：1.各班赛前需将剧目名称及表演剧本定稿发到王晓晴邮箱；将配乐（如果有需要渲染气氛的话）发送到陈志贤邮箱。2.各班表演前后要自行负责道具的摆放及搬运，以免耽延下一个班级表演时间。3.在赛前会安排一次彩排走位，请各班级关注。4.班主任调控好班级观看纪律，保持好会场卫生，告知学生做文明的小观众。第三篇：高中部课本剧表演赛主持人台词高中部课本剧表演赛主持人台词（主持：何佳达韩婧董杨童瑶）开场词：何：当闪烁的星光点缀着静谧的夜空童：当炫目的灯光交织在欢乐的舞台董：当灿烂的文化璀璨着历史的长河韩：当青春的气息芬芳着梦想的圣地合：我们在这，共享着一场古典文化与现代文明交相融合的盛宴，品味着独具魅力而又意义非凡的艺术篇章童：优秀的戏剧就犹如茫茫宇宙中的一颗耀眼的明星，在历史的长河永放五彩的光芒韩：今夜，让我们欢聚一堂，就收文化的洗礼，见证90后对文化的新诠释董：为了或与学生的文娱活动，同时紧扣“以学习为中心”的主题何：由教务处牵头，团委会、政教处、语文教研组等协同组织本次高中部“课本剧表演赛”童、韩：下面，我们宣布何、董：高中部“课本剧表演赛”合：现在开始结束语：韩：在这里，我们看到了云龙学子翩翩的风采董：在这里，我们体会了古典文化独特的艺术魅力童：时代已经赋予了文化新的内涵，给予了文化新的色彩何：就让我们今后在学习的殿堂中共同见证文学的发展合：高中部“课本剧表演赛”到此结束第四篇：英语课本剧道具：篮子，玩具面包，狼的头饰、衣服，玩具尾巴，小红帽的帽子、衣服，妈妈的围裙。A:LittleRedRidingHood’smotherB:LittleRedRidingHoodC:WolfD:GrandmotherE：FarmerLittleRedRidingHood第一场：LittleRedRidingHood家Mum：(妈妈拿着一个篮子，把桌子上的水果放在篮子里）LittleRedRidingHood:(唱