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萃文社区2010党员干部现代远程教育[范文大全]

第一篇：萃文社区2010党员干部现代远程教育萃文社区2010年度党员干部现代远程教育工作总结一、基本情况社区于2003年9月建立以来，社区的建设均为过渡期。社区共分为18个居民小组，社区现有常住户2446户，总人口7006人,党员74人。二、主要做法和措施（一）加强领导，集中力量投入远程教育建设工作。社区党支部、居委会根据上级安排，把远程教育列为社区重要议事日程，集中精力抓好社区远程教育的建设工作。首先成立了社区党员干部现代远程教育领导小组，组长张志银、副组长余应华，成员由张明发、杨泽银、禹玉红、组成。形成党支部书记负总责，亲自抓，主任集中精力具体抓，各工作人员协力配合的格局。其次，及时召开有关人员会议，精心布署，分组负责，克服困难，扎扎实实开展工作。加大远程教育宣传工作力度，利用大小会议、社务公开栏、张贴标语等向群众广泛宣传，做到家喻户晓。（二）加强管理，逐步建立远程教育管理机制站点建好后，为加强对远教站点的管理，使之有人管、管到位、有成效。本社区结合工作实际，制订了一系列的工作管理制度，先后出台了《设备管理使用制度》、《远程教育学习制度》、《管理员工作职责》等，要求严格按制度办事，发挥制度保障作用，保证远程教育教学工作能正常、有序地开展。在搞好制度建设的同时，在台拱镇远教办的具体指导下对远程教育工作人员进行业务培训，提高他们的业务技能，使他们能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。（三）结合社区的工作实际，认真抓好党员干部远程教育学习培训工作。为切实做好社区党员干部的培训工作，使远程教育的学习培训实现制度化、规范化、经常化，实现信息、资源共享，使干部经济受教育，居民长期得实惠，提高远程设备的利用率。本社区把远程教育培训工作摆上重要日程，落实远程教育各项工作措施，加强领导，明确专人负责，规划远程教育学习培训的方法和步骤，加强对设备的日常维护管理，强化党员干部的学习培训工作。三、教学工作有进展通过远教工作的大量宣传，根据党员干部和社区居民的不同需求，本着共建共享、开创性地做好站点学用工作，利用远程教育资源，有针对性的向社区不同群体党员群众定期开展了教学辅导培训工作，充分带动了社区文化、健康教育、计划生育等工作的开展。四、下步工作思路党员现代远程教育工程是一项永久性的工程，其根本目的是为了“让干部经常受教育，使居民长期得实惠”，全面建设小康社会。我们要结合自身特点，认真抓好远程教育工作，特提出下步工作意见。（一）增加对党员现代远程教育工作培训。由于远程教育管理、运行经费不足，我们要想尽一切办理克服困难，在得到上级的大力支持下，千方百计增加对远程教育的投入，确保远程教育能正常运转，保证党员干部和群众科技培训工作的开展。（二）加强网络方面的协调工作。一方面与上级远教办加强联系，取得技术上的支持，在设备安装、调试、养护、管理人员培训等方面得到帮助。（三）在上级有关部门的指导下，加强对远程教育管理人员有关电脑网络知识的培训，提高业务技能，通过培训，使管理人员能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。（四）是加强远教管理，逐步建立完善各项工作制度。认真总结远教管理经验，积极探索管理措施，逐步建立和完善机房管理制度、信息资源接收记录制度、居民实用科技培训制度，从制度上规范应用于信息技术教学，从而加强对远程教育的管理。（五）学用结合，服务群众。多召集党员干部和居民群众到远程教育站点学习，充分利用信息资源对党员干部和居民群众进行实用技术培训，使他们掌握更多的致富本领，做到学以致用，把学到的技术早日应用于实际，为增加家庭收入和社区经济发展服务。2010年12月12日第二篇：关于村(社区)党员干部现代远程教育关于村（社区）党员干部现代远程教育工作现状分析及思考澧阳镇张杰澧阳镇党员干部现代远程教育自开展试点工作至今，党员干部现代远程教育网络已覆盖全镇33个村（社区）党支部，覆盖率达100%，全面实现了县委组织部远程教育全覆盖的目标。近年以来，澧阳镇大力发挥现代远程教育作用，将党的方针政策、典型经验、致富技术及时在基层党员群众中宣传，起到了良好效果。一、当前村（社区）党员干部现代远程教育的基本情况1、领导重视，督导到位。由党委副书记亲自主管，组织干事具体负责，并由一名大学生村官为镇远教专干。明确了各村（社区）党支部书记为第一责任人，签订了责任状，职责明确，责任到位，任务具体。2、制度健全，管理规范。为保障远程教育工作正常开展，镇党委制订了多项涉及远教管理的规章制度，基本做到了有章可循。组织33个村（社区）远教操作员在县委党校进行培训，由党校老师授课，提高了各站点操作员的管理水平。3、远教相关台账填写规范。针对每次学习的时间、内容，及时记录，如实反映情况。4、支持了