




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
营养餐征文 第一篇:营养餐征文重谢“营养餐”诚挚报党恩同学们,你们想过吗?党和政府为我们提供了营养餐,我们不要浪费。我们应该感谢党和政府对我们这一代少年儿童的关怀。有些同学不听老师的话,随意地浪费营养餐。老师说:“吃营养餐的方法是,先洗手再吃营养餐,吃的时候应该先吃面包再喝牛奶。”有的同学根本不按老师说的方法去饮用,还趁老师不注意,悄悄的把面包放进书包里拿回家去吃。这样的同学,我想问问你,你不是错过了吃营养餐的最佳时期吗?老师说:“吃的时候,要坐在自己的作为上安安静静的吃,不要说话,细嚼慢咽,别一边吃一边说话,这样不利于消化。如果在吃营养餐的过程中发现有变质的面包或者是牛奶,应该立即停止使用。如果发现有胀气的面包也不能使用。”可是有些同学不听话,不检查,就开始大口大口的吃起来。其实,我们真的应该听老师的话。党和政府为我们提供了美味可口的营养餐,我们不能辜负党和国家对我们的关怀。我们吃了营养餐,增强了我们抵抗疾病的能力,使我们能以最佳的状态投入到学习中,使我们能更好地学习和生活。等我长大了,我要用所学的知识来报效我的祖国,使祖国更加强大。我们要发扬勤俭节约的光荣传统,珍惜营养餐、珍惜一滴水、珍惜一张纸、珍惜每一粒粮食、珍惜一角钱、珍惜一分钟等等„„总而言之,党和政府的对我们的关怀,永远也不能忘记,我要以优异的成绩报效祖国,诚挚报党恩。长大以后为建设美丽的祖国贡献自己的力量,让祖国的将来更加的灿烂!第二篇:营养餐征文党的光芒照我心我每天读书都向家里给我一块钱买零食吃。有一次爷爷给我讲:“每天读书还给你钱,我小时候读书家里哪有钱拿哟!就连吃、穿都没有。还是现在的政策好呀!你现在有吃、有穿,学校还有营养餐吃,太幸福了。”我听了爷爷这番话,心里很愧疚。是呀!我在学校的确吃上了营养餐——牛奶、面包。记得那是从2012年5月5日开始吃营养餐的。两节课后,班主任老师提着沉甸甸的铁皮桶来到我们班,笑嘻嘻地说:“今天开始发放营养餐了。”同学们高兴得跳起来,异口同声地说:“太棒了,耶!”大家很兴奋。就连做课间操那么点时间都等不得,终于做完了操回到教室,老师开始发了,每人一份,大家喝着雪白的牛奶,吃着软绵绵的面包,党的温暖甜在了每个同学们的心间。我想:这是党和人民政府对我们无微不至关怀的结果。今天,我们应该从身边的小事做起,从自己做起,节约一滴水、节约一粒粮食、节约一张纸、节约一角钱、节约一度电等,养成节约和保护环境的好习惯。我是祖国的未来,民族的希望,作为一名学生应该要有知识、有理想,把报效祖国作为对自己的最高要求。在生活中要做一个学会感恩的人。在学校要严于律己,发奋读书,在德、智、体、美、劳等方面得到发展。将来脚踏实地为祖国的发展,社会的进步添砖加瓦,做出我应有的贡献,让祖国的明天更加灿烂繁荣!第三篇:营养餐征文三元营养餐的感想“要发牛奶和面包啦”校园里传来同学们的一阵欢呼声。原来从三月一号起每天每个学生得到一盒牛奶和三袋面包.从周一到周五每天早晨同学们都会感受到祖国对我们的关心。我们农村孩子的营养跟城市的孩子相比相差很远,身体素质也没有城市里的孩子好。所以党和政府发了这些牛奶和面包来提高我们的身体素质。每次发牛奶和面包的时候,同学们都会露出甜美、幸福地的笑容。有的同学高兴地甚至手舞足蹈。党和国家用行动证实了对我们的爱。这些营养餐使我们的大脑更加聪明使我们的身体更加强壮。这时候老师对我们说:“同学们既然你们收到党和政府对你们的关爱,是不是应该好好回报祖国呢?”是啊!祖国对我们这么好,难道我们不应该用行动回报祖国呢?难道我们不对祖国说一句谢谢吗?难道我们就不应该为祖国妈妈做点什么吗?思考片刻我想,让我们从今往后好好地报答祖国,让我们郑重地对祖国说声谢谢。谢谢您对我们的关心,长大以后我们不会忘记这时刻,一会回报您的。让我们好好学习,做一个有用的人,长大以后回报祖点评:点明题意,主题明确,层次清晰,通过学生们领面包心理活动表达出了,你们的喜悦同时也突出党和政府对你们的关心。最后号召学生以一颗感恩的心去回报社会。进一步点明主题。学生:汪倩倩导导教师:王克素第四篇:营养餐教师征文共同托起明天的太阳----营养餐教师心得体会乌江镇敬依小学李媛学校为贯彻落实省、市、区有关“营养餐”文件精神,切实做好学生营养早餐工作,增强农村中小学生体质,促进学生健康成长,结合学校实际,制定了实施方案,成立了领导小组,建立健全了学校营养早餐的一系列管理制度。对学校食堂人员、教师、学生都有相当规范的行为管理,使学校营养早餐工作正常有序开展。“营养餐工程”是一项利国利民的大事好事,我校领导高度重视此项工作,把这项惠民工程做实做好,把党中央、国务院对贫困地区孩子的深切关爱,对贫困地区教育事业的重视支持和促进教育公平、实现义务教育均衡发展的决心送到广大家长和学生心中。保证“工程”的营

努力****弘毅
实名认证
内容提供者


最近下载