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落实“五项管理”工作实施方案

第一篇：落实“五项管理”工作实施方案陵口中心小学落实“五项管理”工作实施方案为落实教育部、省教育厅、市教育局对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）的有关要求，让学校的责任回归学校、家庭的责任回归家庭，家校共育，标本兼治，综合施策，全面促进中小学生健康成长,特制定本方案。一、总体要求以习近平思想为指导，全面贯彻教育方针，坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，发展素质教育，确保中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理规范化、科学化。二、工作目标加强学生作业布置科学性、合理性规范要求，确保作业总量不超标；加强学生睡眠及午间休息管理，确保学生睡眠充足；加强学生手机进校园管控，确保必要时学生能和家长正常沟通交流；加强学生读物排查清理，确保学生养成良好阅读习惯；加强体质管理，确保切实提高学生体质健康水平。三、领导小组组长：朱学军副组长：王小东成员：束冬华贡再平朱铁军郦翔伟郦明生彭新辉景明显李燕丹薛杉景丽霞钱莉敏校长朱学军负责全面工作，做好分工。副组长王小东统筹协调安排工作。各科室主任及图书管理员具体落实相关要求。管理内容责任科室责任人作业管理教导处朱铁军、薛杉、任课教师睡眠管理教导处朱铁军、薛杉、班主任手机管理德育处彭新辉、李燕丹、班主任读物管理总务处郦明生、钱莉敏、班主任体质管理教导处朱铁军、薛杉、体育教师四、主要任务（一）加强作业管理1.把握育人功能。各年级组要遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。2.强化作业统筹。小学一、二年级不得留书面家庭作业，三至六年级家庭作业每天控制在60分钟以内。各年级组要完善作业管理办法，特别是要加强学科之间的统筹协调，严格按照规定控制作业总量。指导学生充分利用课堂、课后服务等时间，使小学生在课堂上完成书面作业。3.注重作业设计。要切实提高作业设计质量，将作业设计工作纳入校本研训工作体系，确保作业难度符合学生实际，不得超过课程标准要求。鼓励分层布置作业，布置弹性作业、个性化作业，注重设计探究性作业、实践性作业，探索跨学科业、综合性作业，进一步创新适应不同学生学习需要的作业形式。4.规范作业布置。课后书面作业以教材课后练习、学校统一征订的教辅资料为主，其他课后的探究性学习、习作练习、阅读及书写训练等学业安排布置，均应根据课程计划及课程实施情况安排。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、高难度的作业，双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩罚学生，特别是教师不得通过微信和QQ等方式布置作业。5.严肃作业批改。任课教师要认真批改作业，要求学生对错误作业及时订正，及时做好向学生的反馈、答疑等工作。特别是要注重面批讲解，认真分析学情，对学习困难的学生要做好答疑辅导工作。不得给家长布置或者变相布置作业，不得要求家长检查和批改作业。（二）加强睡眠管理1.加强科学睡眠教育。各年级组要把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制，通过体育与健康课程、心理健康教育、班队活动、科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性，提高教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。2.保障学生睡眠时间。根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。3.统筹学校作息时间。到校时间7:55。上午上课时间8:30；针对疫情防控要求及个别学生因家庭特殊情况提前到校现状，学校7：30开大门，有专门值日教师加强巡视，学生自由早读，各班不得开展统一的教育教学活动；合理安排课间休息和下午上课时间，确保学生达到规定睡眠时间要求。4.合理安排就寝时间。小学生就寝时间一般不晚于21:20。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长可向班主任说明情况，应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。5.加强睡眠监测督导。高度重视中小学生睡眠管理与指导工作，将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，充分利用现代信息技术手段，提高学生睡眠管理的科学性、针对性和实效性。教导处要把学生睡眠管理工作纳入日常监督范围。（三）加强手机管理1.限制带入校园。各年级组应利用班会、家长会等多种方式告知学生和家长，原则上不得将手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂。2.细化管理措施。学校