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莲峰一小教导处工作总结（共5则范文）

第一篇：莲峰一小教导处工作总结（共）莲峰一小2009—2010学年度第一学期教导处工作总结本学年，莲峰一小的教学工作按照莲峰学区中心教研组工作计划、莲峰一小教学工作计划全面开展。各方面工作均有了长足的进步。教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。现将本学年工作简要总结如下：一、规范教学行为，落实教学常规。严格执行课程计划，开齐课程，开足课时。开学初每个教研组都组织教师认真学习了《渭源县中小学教学管理规程》，对教学六常规进一步强调明确，使教学常规进一步规范化、制度化。特备是对教师的备课、上课、作业批改、辅导定期检查和随机抽查相结合，督促教师切实做好教学常规工作。对备课我们提出了具体要求，要求要备课标，结合课程标准制定教学目标、设计教学流程，采取教学方法。做到超周备课，组长检查签字，必须带教案上课。每月底对教师的教案、作业都进行检查评比，并将检查结果反馈本人，同时计入教师量化考核成绩。通过检查监督，每位教师的教案都书写人真，环节齐全，都做到了超前备课。各科作业都书写整洁，批阅规范，达到了很好的效果。另外，本学期为了落实教育质量年的工作目标，进一步提高教学质量，我校实行教学质量月检测制度，对教学质量进行跟踪监控，并及时召开质量分析会议，调整教学策略，力争教学质量再上一个新台阶。二、以教学教研为平台，提高教师业务水平学校历来重视教师的岗位培训，有意识为教师专业成长打基础，通过各种培训和参加各级组织的技能竞赛来提高教师的专业水平。通过教研活动、校本培训，不断提高教师的综合素质，除了参加各种教研活动及竞赛活动外，我们还选派教师参加市、县的新课程培训，使一大批中青年教师业务水平得到提升，在2009年6月份莲峰学区组织的中青年教师基本功竞赛中我校的任永良、龚兵兵、贾彩琴、梁艳、李艳红分别获得一、二、三等奖。2009年9月李艳红老师被评为市级骨干教师，2009年10月梁艳、李艳红老师在全市音乐、品德优质课竞赛中分别获得二、三等奖。任永良老师辅导学生参加全县“信合杯”书信大赛获辅导奖，赵桂莲老师指导学生参加全县庆祝建国六十周年爱家乡作文大赛获优秀指导奖。龚兵兵、丁晓梅、苏红霞参加全县论文大赛获二、三等奖。郑静明、贾彩琴老师的论文在市级刊物《探索与交流》发表，陈志丽、王清莲老师的论文在国家级刊物《发展中国与创新教育》发表。三、加强校本培训力度、定期开展校本教研活动，全面提升教师的业务能力。我们把每周一、二下午自习固定为各教研组集体学习活动时间。内容有：理论学习、观看优秀课例谈体会、集体备课、组内说课、经验交流等。我们要求每学期青年教师必须上一节汇报课，并对每位教师的教学过程教学录像，让授课教师自己能够看到自己教学中的不足。通过这些活动的开展，更新了教师德教学理念，提高了教学水平，为提高教学质量夯实了基础。四、为进一步提高教学质量实行月检测制度。莲峰一小紧紧围绕“教学质量是学校生命线”这一中心工作，认真贯彻落实2009年全县教育工作会议精神，在莲峰学区的正确领导下狠抓教学质量的提高不放松。实行月检测制度是众多提高教学质量措施中最行之有效的一条，考试由学校统一组织命题、监考、阅卷，监考实行对调监考，科任教师回避，集体阅卷。同时对考纪考风也作了严格的要求，要坚决杜绝违规作弊现象，对不认真监考的教师、不遵守考试纪律的学生，学校将在全校通报批评。考试结束后将成绩汇总交教导处，对本阶段教学质量作认真分析，分析存在的问题，进一步制定整改措施，为全面提高我校教学质量发挥了积极作用。五、全面启动经典诵读活动，建立书香型校园。我校自实施明德项目以来,注重发扬“宏志明德、勤劳朴实”的校风，重视对中华传统文化的继承和发扬。严格遵照明德小学《中华文化经典诵读作业规范》、《西方文化经典诵读作业规范》开展中华文化经典诵读活动，本年度全校的535名小学生全部参加了中华经典诵读活动，本年度全校三至六年级共有350名小学生,全部参加了西方文化经典诵读活动。同时在2009年9月30日成功举办了全校“中华文化经典诵读大赛”。通过一年的诵读，全校学生初步感受到了中华文化的博大精深，西方文化的魅力与独特韵味。感受到了文化经典对性情的陶冶，同时还培养了学生良好的诵读习惯，为丰富知识、启迪智慧打下了基础。总之，这一年来，我校教育教学工作全面贯彻落实全县教育工作会议精神，坚持以质量为中心，通过开展培训活动，促进教师专业成长，实现学生全面发展，教研活动开展得有声有色，教学质量进一步提高，各方面教学工作均出色完成。莲峰一小教导处二0一0年一月五日第二篇：白云区矿一小教导处工作总结白云区矿一小教导处工作总结本学期，我校教导处区教育局的正确领导下，按照学校提出的工作思路和工作要求，依据教导处开学初制定的工作计划，在抓好德育工作，搞好