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蒙氏幼儿礼仪5篇

第一篇：蒙氏幼儿礼仪蒙氏幼儿礼仪什么叫幼儿礼仪？礼仪：为使各种人相处在一起能愉快融洽，使社会生活和家庭生活正常进行，交往中必须有一种大家所共同遵守的法则、规范。简单地说，礼仪就是表示礼貌的具体礼节，包括言行举止的诸方面细节。幼儿礼仪：指幼儿在幼儿园、家庭、社会活动中所必须遵守的一些简单的行为规范。礼仪教育的意义礼仪是人类文明的基本要求，也是个体道德素质的外在体现，文明礼仪及其习惯的养成对儿童的终生发展有着十分重要的意义。一个好的坐姿、一个好的举止，对于孩子来说就是健康的生活习惯；良好优雅的礼仪仪表也会让孩子容易得到周围的朋友的认可，更容易被他人所接受，而获得良好的发展空间，孩子也会变得更有自信。蒙氏幼儿礼仪的内容工作礼仪：有事找老师时，唤起老师注意的方法（不能在老远的地方哇哇喊叫，而要走到老师跟前轻声地说）轮流使用教具正确使用地毯如何拿握剪刀走路（手握剪刀尖头部分）生活礼仪：走过狭窄通道时的礼貌门的开关敲门的方法打电话的礼貌（打电话时要清楚地说清自己要找谁，先问对方“你是谁”是不礼貌的。接电话时要有礼貌地说：“喂，你好！请问你找谁？”）洗手间的使用方法（手纸要放入垃圾桶，用完马桶一定要冲水；男生用洗手间，座垫翻起，再放下，方便女生使用）排队时应注意的事项咳嗽、打喷嚏、打哈欠的方法（避开他人，并用纸巾）交往礼仪：打招呼的方法（“你好！”）迎接客人的方法。（如家里来了客人，要主动站起来向客人问好、让座、递茶水等，客人走时要随大人送出门道再见。）不得不中断他人谈话或工作时的礼貌（“妈妈，打扰一下。”）感谢与道歉递交物品的方法（给人递交物品一定要双手捧上。丰子恺曾经打个比方说：“如果用一只手给客人倒茶、添饭，就好像是皇上对臣子赏赐，或者像主人对乞丐的施舍。这是非常不恭敬的。客人送你什么东西，你们要躬身双手去接。躬身表示谢意，双手表示敬意。”）提问、回答问题的方法（提问要有礼貌，回答别人问话时要有问必答、有礼有节等。如不知道怎么回答时要告诉别人“对不起，我还没有想好。”）正确使用“请，谢谢，你好，对不起，没关系”等礼貌用语。附：成人礼仪的内容准时彬彬有礼饭桌上行为得体不打断别人说话把请和谢谢挂在嘴边收到礼物后表示感谢耐心地等待轮到自己随时随地体贴照顾人，尊敬和关心他人，如替人开门等。第二篇：蒙氏幼儿教学法《蒙氏幼儿教学法》rm《蒙氏幼儿教学法》rmeMule资源下面是用户共享的文件列表，安装eMule后，您可以点击这些文件名进行下载蒙氏幼儿教学法(3).rm193.9MB蒙氏幼儿教学法(2).rm204.2MB蒙氏幼儿教学法(1).rm162.9MB中文名称：蒙氏幼儿教学法版本：rm发行时间：2005年地区：大陆语言：普通话简介：文档提供的所有资源均是网上搜集或私下交流学习之用，版权归原作者及原软件公司所有。所有资源请在下载后24小时内删除。如果您觉得满意，请购买正版！本文档仅仅提供一个观摩学习的环境，将不对任何资源负法律责任！严厉谴责和鄙夷一切利用本文档资源进行牟利的盗版行为！任何涉及商业盈利目的均不得使用，否则产生的一切后果将由您自己承担！蒙氏教育的原则是以孩子为中心,通过对他们的深入了解,尊重其人格尊严和成长过程。从促进儿童身心发育角度去设计教学,为孩子一生奠定智慧与品格的良好基础,培养自主、持续的学习工作习惯。在众多的西方幼儿教学法中,蒙台梭利教学法称得上是符合中国国情好的幼教方法。很多其他国外教学法都不在幼儿园阶段教孩子识字、做算术。但蒙氏教学法则不同,它使用多种作用于感官的教具循序渐进且科学地教孩子阅读,并在算术、自然知识等方面打下扎实基础。有能力的孩子还可以接触到很多颇为高深的内容,比如：平方、立方的概念,太阳系九大行星等自然与物理知识。成年人往往觉得不可思议,学前幼儿怎么能理解这些复杂知识呢？但当你仔细研究蒙氏教学法后就会恍然大悟,“太巧妙啦！咱们小时候怎么没有蒙氏教学法呀！”蒙氏是意大利历史上首位女医学博士,她精通热爱数学。因此,不少人都感到,数学教育是蒙氏教学法中的精华。在中国目前的教育大背景下,有助于孩子尽早树立对学习的兴趣和自信心,为将来的学业成功打下基础。蒙氏教育更能弥补目前独生子女教育中的一些不足。她非常重视生活能力的培养,日常生活课程如烹饪、园艺、清洁等,其意义不仅仅在于孩子掌握了一些生活技能。更重要的是,孩子发现成人能做的事自己也能做,从中发现自身能力和潜力,就会对自己充满信心。在日本,接受过蒙氏教育的两岁多的小姑娘就能用刀切黄瓜,用安全剪刀剪纸。四、五岁更是飞针走线、挑花刺绣,我们衣来伸手饭来张口由众人服侍的小皇帝当然无法与之抗衡了。建议孩子应该接受蒙氏教育时,家长也来“蒙氏”一下,这有助于民族整体素质的提高。蒙氏教育将秩序与自由完美结合,孩子可以自己决定玩什么,玩多久。可是,这种自