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装机大赛策划书（精选5篇）

第一篇：装机大赛策划书装机大赛策划书（1）活动背景科学在发展，技术在进步。进入21世纪，电脑科技发展日新月异和电脑应用急剧增加。古人云，知己知彼方能百战不殆。为了使同学们更好的学习电脑知识，了解电脑结构，提高同学们的电脑水平，以普及电脑知识为宗旨，我部决定于十二月底举办大学生装机大赛。（2）活动目的1组装计算机硬件，实践交流，增加同学们的硬件知识和动手能力。2增加同学对计算机的学习热情。3促进同学之间的交流和友谊。（3）活动主题（主题说明）主题：了解它，掌握它，利用它。主题说明：提高本部及所有计算机爱好者的基本计算机知识，尤其对一些以前未接触或接触很少的同学有很大帮助。为广大计算机爱好者深入学习计算机知识打好坚实的基础，增强计算机学习的学习氛围，同时为广大计算机爱好者提供一个良好的交流平台。（4）活动举办单位主办：信息科学与工程学院学生会承办：院学生会学术部（5）活动对象所有华中科技大学武昌分校在校学生（6）活动地点中区广场（7）活动时间2012年某月某日至某月某日（8）活动准备所需资源十台台式电脑，证书,奖品，宣传用的展板横幅传单，计算机基础知识的选择题和简答题，口哨，秒表等。（9）活动内容及具体流程比赛前：进行一次全校范围的宣传活动。为期三天的现场报名。举行一次计算机装机展示活动和参赛选手的培训。2比赛中：比赛先进行淘汰制，分三组（装机个人组，装机团体组，知识组）进行。装机赛的两组每个参赛选手（团体）配一名计时裁判和完成度判断裁判，装机赛每五个选手（团体）为一小组同时进行比赛，选出十个优胜个人（团体），最后进行决赛。在装机赛的同时进行计算机知识比赛。3比赛后：首先进行颁奖仪式，为优胜者颁发证书和奖品。颁奖结束后将比赛用的电脑等器材归还，打扫赛场。（10）活动规则1大赛分装机个人组，装机团体组（限三人以内），知识组。2装机赛以完成装机时间为辅，装机情况为主，采取百分制评分规则。（具体评分规则见附录）3知识竞赛则采取抢答的形式进行，随机编组，每十人一组（不足十人大于三人则再编一组，不足三人则多出的人直接进入决赛），决赛采取一人一题制，每人十题，若被提问的个人回答错误或不回答则其他人可以抢答该题，最后以得分排名。比赛过程中不能交头接耳，违者扣五分，情节严重者直接出局。4装机过程中不得对电脑部件实施破坏处理，违者直接取消参赛资格。5报名参赛人员有违反道德规范和法律准则的直接取消参赛资格。（11）经费预算证书X元，奖品X元，宣传X元，活动时饮品X元，其他X元。（12）人员安排1参赛选手所有报名参加比赛的人员2工作人员学生会学术部所有成员（人员不够可以找其他部门借）；裁判长1名，摄影1名，评委3名，小组裁判视参赛人员而定。3届时邀请嘉宾现场指导点评。附录1装机赛具体评分规则装机赛采取百分制，当选手示意结束时裁判停止计时，检查安装情况。每少一个硬件扣十分，每少一个螺丝或螺丝未扭紧扣十分，每少一条线路扣十分扣完为止。检查完毕后进行开机检查，不能开机者直接出局。同等条件下时间短者获胜。比赛过程中不能交头接耳（团体组队与队之间不能交头接耳），违者扣三十分，情节严重者直接出局。2其他参赛选手需在比赛前十分钟进场，由主办方抽签决定机位，然后对号入坐，迟到二十分钟则不得入场参赛。第二篇：电脑装机大赛策划书电脑装机大赛策划书1计算机协会“装机大赛”活动策划书通过此次大赛，检验参赛同学的计算机组装能力，提高同学们计算机安全意识，加强同学们对计算机的了解。在加快计算机知识在校园内的普及，让更多的同学更熟练地使用计算机的同时，为同学们提供一个充分展示自己能力的平台。并希望通过此次活动，激发更多的同学对计算机知识的兴趣，做到认真学习，刻苦钻研，知行合一。一、活动目的：a、丰富学生课余生活；b、为院校发现和培养相关人才；c、培养学生竞争意识，在竞争中不断成长；d、激发学生对计算机的积极性；二、活动时间：（具体时间由学校校安排）三、活动地点：实习楼4楼机房c-401（具体地点由学校校安排）四、活动对象：全校学生五、举办部门：计算机维修协会六、活动安排：1．竞赛内容竞赛内容主要包括计算机软硬件的理论知识、计算机整机组装等几部分，即在规定时间内完成以下比赛流程：（1）计算机软、硬件理论知识（采用笔试考核方式）（2）计算机整机配置，根据提供的配件，进行配件选择（3）整机组装，在最短时间内完成整机的组装2．竞赛方式本次竞赛采取选手个人自愿报名，按规则参赛的竞赛方式进行。七、计算机装机比赛规则：1.将提供的计算机主机零件，完整地组装到主机箱中，以用时长短划分比赛名次，用时最短者为胜。2.在比赛过程中，因选手不当操作造成比赛器材损坏的，将取消该选手其本人的参赛资格。3.选手在比赛前到达比赛区，在工作人员的帮助下，检验赛台上自己位置的比赛器材是否