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装饰艺术设计设计专业介绍

第一篇：装饰艺术设计设计专业介绍传媒技术系专业介绍传媒技术系装饰艺术设计专业招生对象：高中毕业生、中职应届毕业生（对口招生）、职业中专毕业生及具有同等学力者。学制：三年培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和文化修养，掌握室内设计必备的基础理论和专门知识，具有装饰设计、效果图绘制及装饰施工技术、工程概预算、施工管理等第一线岗位需要的高素质、技能型专门人才。主要课程：设计基础、三大构成、phtoshop、手绘效果图表现、家具设计、AutoCAD与工程制图、人体工程学、室内设计风格、室内的光、声及色彩、室内设计原理、装饰材料与施工工艺、室内工程概预算、3dsmax室内外效果图制作、室内陈设设计、室内设计、家居空间设计、公共空间设计。就业方向：本专业毕业后可以在室内设计、装饰装修、展览设计等行业就业，能够胜任室内设计、展览展示设计、设计咨询、效果图制作、装饰工程施工组织与管理等工作岗位。注：从本专业的实际出发，面向装饰行业，全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以职业技能为模型，以实现精准就业为导向，走校企合作，联合培养的发展道路；充分利用企业实战经验、双师型教师的优势及良好的实训条件，把学生完全置于“全真”的企业环境中进行教学和培养。第二篇：艺术设计专业介绍艺术设计专业介绍艺术设计专业是培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。平面设计是通过图形、文字、色彩等基本视觉语言元素进行设计并依靠二维空间形态的广告媒介形式进行信息传播的，其制作方式主要是通过电脑编辑、印刷、喷绘以及手工绘制、剪贴等。平面广告的设计表现对人们的影响是不言而喻的，它使人们在日常生活中持续不断地接收到来自二维空间的各种信息的视觉引导。在整个20世纪，平面广告没计的表现形式日益变化，不但其自身日益成熟起来，而且也成为了流行文化中最具前瞻性的领域之一。平面设计师应用视觉传达的专业知识,能在企事业单位、专门设计部门、科研单位从事广告设计、包装与产品设计、书籍设计与印刷展示设计、企业形象设计、展示设计，还可以在相关的院校和科研单位从事教育科研、报纸、杂志、电视台等新闻媒体，网络等公司;也可以在出版社等出版单位及旅游、商业系统等，任何有平面设计项目的企事业单位供职的工作。就业范围广。平面设计的工作程序技能、图形设计与色彩使用技能、字体造型与排版技能，广告创意与设计表达技能，出版物整体策划设计技能，企业形象的系列设计技能、计算机辅助设计技能。专业知识：现代设计的理念和基础理论知识，系统的造型和平面空间构成知识，肌理和色彩运用知识，信息与传播知识，市场心理学和广告营销知识，当代电子出版印刷知识，产品包装及法规知识，包装结构与装潢知识,空间构成与构图知识,企业形象塑造及宣传知识。第三篇：装饰艺术设计专业教学大纲[模版]艺术设计专业(装饰艺术专业方向)课程教学大纲《设计学概论》课程教学大纲课程名称：设计学概论课程编号：060401课程学分：1学分课程学时：30学时课程安排：一年级上学期课程性质：专业理论必修课一、教学目的和任务通过本课程的学习，使学生了解设计的基本原理、基本特征；了解设计的功能分析和定位以及设计的艺术创造和文化内涵；掌握设计的原则、设计方法、设计的程序、设计策划、设计创意、设计表现和设计管理等理论知识；了解设计与交叉学科的关系，以及设计观念的发展历程。二、教学方法与教学要求本课程以理论讲授为主，辅以多媒体课件教学，以及课外阅读和课堂讨论的形式，引导学生了解艺术设计学的研究范畴和学科建立的丰富内涵，包括设计艺术自系统特质的研究、设计艺术外延领域的研究、设计艺术发展规律的研究、设计艺术教育的研究等。三、教学内容与教学安排1、设计艺术学导论2、设计艺术的应用原理3、设计艺术的多重特征4、设计艺术的源流5、设计的类型6、设计形态学7、设计的文化内涵和艺术创造8、现代设计师的素质与知识结构9、设计艺术与市场开发战略10、设计批评四、课程考核通过考察学生讨论时的发言水平及表述能力，并要求学生根据市场调查及所搜集的文献资料，写一篇4000字左右的研究论文，按百分制综合计分。五、教材及参考书教材：《设计学概论》尹定邦湖南科技出版社参考书：《设计艺术质理》荆雷山东教育出版社六、教学设备及教具要求采用幻灯和多媒体课件教学。《设计艺术史》课程教学大纲课程名称：设计艺术史课程编号：060402课程学分：1学分课程学时：30学时课程安排：一年级下学期课程性质：专业理论必修课一、教学目的和任务本课程是本专业必修的主干课程之一。通过讲授工业革命后发生在世界各国的各种设计运动和设计思潮，帮助学生了解世界现代设计发展的基