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装饰画教案范文

第一篇：装饰画教案范文装饰画教案www.5ykj.com课型：综合型教学方法：讲解、欣赏、演示和练习相结合。教学目的：使学生初步了解均衡、对比、变化、和谐等形式法则在装饰画中的运用，培养学生的设计能力。教学重点与难点、重点：学习装饰画的构成形式及制作方法。2、难点：材料的选择动作运用。教具与学具准备、教具：教材、旧年历、画报纸、碎布片、毛线头、胶水和小剪刀。2、学具：教材、旧年历、画报纸、碎布片、毛线头、胶水和小剪刀、白纸和铅笔。教学过程、组织教学，安定纪律，检查学具准备情况。2、导入新课挂出装饰画和一般的写实的绘画各一幅，从欣赏两种不同表现形式的作品，引入装饰画这一概念。图一写实绘画图二装饰画装饰画和一般的绘画不同，主要偏重于表现形式的装饰性。,它常用于装饰性的壁画、壁挂、广告画等。装饰画注重形象的平面化处理，画面构图强调均衡、对比、变化、和谐等形式美法则的运用。构图一般较为单纯。色彩亦服从于形式美法则的需要，不拘泥于客观对象的色彩关系。装饰画可利用各种材料的形状、色彩、肌理等到自然特征，充分发挥材质的美。装饰画的造型：,要求在对自然物象的观察、写生的基础上，抓住客观对象的主要特征，不受自然规律的束缚，运用装饰手法进行提炼、概括、取舍、夸张装饰加工，创造出高于生活，富于想象的完美、典型的装饰形象。装饰画步骤：（一）、构思设计（画出草图）确定好表现主题，然后根据主题画出草图。（二）、选择材料。根据草图和主题去选择材料。（三）、剪贴制作。将选择好的材料，根据草图剪好形状，并用胶水粘好。作业：用旧年历等材料设计并制作一幅装饰画。要求：选材恰当，画面整洁美观。www.5ykj.com第二篇：装饰画教案（范文模版）《装饰画》教学设计教材分析：装饰画作为一种艺术形式，以其独特的艺术风格、别具特色的艺术表现方法，一直在民间艺术土壤中茁壮成长，并随着时代的发展而不断更新。装饰画是一种高度概括的体现作者意识和审美观念的艺术形式。人们可以在具象和抽象的广阔视野里，毫无拘束地探求，大胆地运用形式美的规律，用夸张、变形等手法，对自然物象进行加工，以美化人们的生活。教学目标：1.发现各种材料的美感，基本掌握合理利用材料加工创作一幅装饰画。2.认识到材料在装饰画中形成装饰美感的重要作用。3.通过装饰画的学习制作，体验制作艺术品的成就感和把它应用于生活所带来的乐趣。教学重难点：重点:装饰画的特点及表现方法。难点:如何表现出装饰画的特点。课前准备：彩色卡纸、彩纸、剪刀、双面胶、胶水等教学过程：一、导入：随着人们的生活水平的不断提高生活质量是一个大的飞跃，无论是吃穿住行，都有了一定的需求，那么我们家具环境上发生了什么样的变化呢？下面咱们欣赏两幅图片（展示ppt）回答问题：1.这是两幅家具图对比一下有什么区别和不同？2.哪个环境更温馨更富有生活情趣？3.说一说同学们都见过哪些室内装饰品呢？请大家描述一下你见过的室内装饰品。（教师总结装饰品的种类：绘画、雕塑、工艺制作等。）二、新授：室内装饰品有很多的变现形式，我们就从一幅装饰画开始做一个生活的艺术家，好，今天我们一起来学习《装饰画》1.那么什么是装饰画呢？欣赏两幅图片，对比下《静物写生》和《静物装饰画》领会写实绘画和装饰画的区别？2.装饰画运用了什么样的表现手法？出示装饰画的定义。（运用变形、夸张、概括和修饰手法绘制而成的图画）3.分别欣赏图片（夸张、变形、概括、修饰图片）表现方法。造成装饰性的因素有很多，其中材料的合理运用，已成为装饰画的重要表现方法，是构成装饰性的特征之一。下面我们一起欣赏些图片，这些装饰画中的材料是我们非常熟悉的你能把它们找出来吗？没想到吧？①一朵用小纸团揉成的花②由各种树叶组成的风景③扣子、碎毛线、铁丝头，有意思吗？④小石头的妙用4.欣赏了这么多材料制作的装饰画之后，我要考一考大家的眼力，看看你能不能看出这些装饰画是用什么材料制作出来的？欣赏图片：（布头画、叶画、纸材、线材、综合材料等）教师总结：欣赏看过了这么多装饰画，你能说出装饰画的视觉感受么？有什么特点呢？可以从色彩、造型、材质、构图上进行分析。欣赏图片：色彩：对比鲜明、夸张强烈、细腻微妙。造型：简单概括、夸张变形材质：可以是绘画也可以是多种材料制作构图：装饰画构图从总体上来说是自由、多样的、它可以利用一些传统艺术形式构图法则，也可以借鉴其他艺术中优秀的构图方式，今天老师简单列举3个构图形式：大家一起来看下（图片欣赏）：对称式均衡式适合式每一种材料都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特征，它们的厚薄，轻重，粗细，明暗各不相同，那么如何发现和利用材料的美感创造出美的画面呢？1、构思分析材料美感，产生联想2、构图可以简单定位，合理运用材料3、材料组合合理组合，巧妙用料。三、教师示范布画四、学生实践：请利用身边的材料，创作一