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观《留守儿童》有感（共五篇）

第一篇：观《留守儿童》有感观《留守儿童》有感五3袁俊楠3、12在星期五，我们观看了一个名叫《留守儿童》的儿童剧,剧中一共有十个人物，分别是：石头、佳佳、小小、秀才、帅哥、算盘、爱老师与雪人。让我记忆最深的就是一个叫石头的小男孩，他既可怜又霸道：可怜在他的爸爸三年没有回来，有一次已经买好了车票，但又因为突发事情把车票给退了，他霸道在他不仅把帅哥的手机扔了还把烟花给放了，都这样了但他还是把帅哥打了一顿。最后大家还是原谅他，和他参加留守之家，并改变了他。其实我曾经也做过一年的留守儿童。那一段时间，学习学习不好，还经常做恶作剧，几乎什么坏事我都做过，我可盼望爸爸妈妈早日回来。有一次爸爸回来弄车牌照，我可高兴了，虽然我不小了，但我还是跟爸爸一起睡，我和他一直说话说到12点才睡。据统计我国有3亿个留守儿童，百分之80都是爸爸妈妈外出打工，所以把孩子留在家里，不知道大家有没有听过这样一个新闻，有一个孩子叫“小星星”，他是个留守儿童，他因为放烟火把全身百分之96的地方全部烧伤。使得他因抢救无效而死亡，在那天他的爸爸妈妈连夜赶回来看到的却是他们儿子的尸体。我真切地感受到了留守儿童的辛苦，真心的希望我们中国没有留守儿童，每个人都和他的父母在一起开开心心的过年。希望不要发生像小星星这样的灾难，希望每个家庭、每个孩子都快快乐乐、平平安安。第二篇：2017观留守儿童开学第一课观《开学第一课》有感今天开学第一天，老师组织我们在教室观看以留守儿童为主题的《开学第一课》，让我受到很多启发。这些留守儿童的家里经济条件普遍不太好，他们的爸爸妈妈为了养活整个家庭、给他们交学费，不得不到外地工作，孩子们只能由爷爷奶奶照顾。他们除了上学外，还要帮爷爷奶奶种田、买菜、做家务，每天都很辛苦。有一对小姐妹住在深山老林里，离学校很远，每天要很早起床，走好几个小时的山路才能到学校。她们住着茅草屋，屋子外面是一片一片的菜地。她们放学回家后，不仅要写作业，还要帮着家里种地，姐姐还要照顾妹妹和爷爷奶奶，她们唯一的愿望是盼望着爸爸妈妈能早点回家。给我印象最深的是，其中有一个会弹吉他的小男孩，他有着阳光灿烂的笑容，喜欢和别人交谈，性格开朗。每天做完功课后和同学们踢踢足球、唱唱歌，吉他弹得也很棒！同学们都喜欢和他在一起。看了这么多留守儿童的日常生活，给我的感触很多。他们虽然家庭条件和学习环境不好，但都很珍惜这来之不易的学习机会，学习成绩也很优秀。相比之下，我的学习条件要比他们好得多。我要学习他们这些自信、勇敢、乐观、坚强的品格，更要珍惜现在宝贵的学习条件，努力认真学习，不断提高自身的价值，为社会做出更大的贡献。第三篇：留守儿童“留守儿童送温暖”仪式关爱农村“留守儿童”工作，是党中央国务院在新时期提出的加强和改进未成年人思想道德建设的重大部署，妥善解决农村“留守儿童”问题，关爱“留守儿童”成长，是构建和谐社会的必然要求，也是我们需要共同关注的群体。这次，我校针对关爱留守儿童的爱心捐助取得圆满的成功，也通过这次活动向学校的老师传递了这样一个信息，就是我们乌牧场学校的广大师生都非常关心留守儿童的成长，关爱留守儿童的健康，这次捐助活动共筹集爱心捐款2417.70元。我校共有留守儿童51名，有11名特困同学已接受旗团委的捐赠，所以，本次我校的爱心捐赠主要针对的是其余40名同学的捐助。今天，借此国际六一儿童节的快乐的节日里，我们全体师生就是希望能在这高兴的日子里，为各位父母在外务工的同学，带来温暖和问候，更希望通过这种方式来建立联系、关爱儿童的长效机制，为留守儿童健康成长贡献一份力量。同学们，你们是祖国的希望，是民族的未来。在这里，我衷心希望各位同学，特别是留守学生要有胸怀成才之志。努力做到自理、自律、自强，以优异的成绩和优良的品德回报社会，努力成为对他人、对社会、对国家有用的优秀人才。同时，各位同学如果在学习上、生活中有困难、疑惑，可以找到我们。接下来，请听到名字的同学到主席台接受捐助。乌牧场学校2014年6月1日第四篇：留守儿童2011-2012学第二学期西河口乡中心小学留守儿童工作计划为了规范我校留守儿童之家项目建设和管理，确保民生工程顺利实施，根据区镇关爱农村留守儿童工作有关会议讲话精神，结合我校的具体实际，特制留守儿童实施工作计划。一、指导思想认真落实我区教育民生工程，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，切实为留守儿童和潜能生成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境，促进其全面健康成长。发挥学校、社会、团组织的实践育人功能，改善农村留守儿童生存发展状况，加快社会主义新农村建设步伐。二、活动宗旨加强对我校留守儿童和潜能生的关爱、教育、管理，从思想