观《美丽人生》有感精编.docx

观《美丽人生》有感

第一篇：观《美丽人生》有感观《美丽人生》有感七.一杨茜意大利电影《美丽人生》，由罗伯托·贝尼尼自编自演。此片以德国法西斯捕杀犹太人为背景，讲述一个犹太人与一位美丽的意大利姑娘传奇般地相识并很快结婚生下一名男孩。父亲惨淡经营一家书店，母亲有一份教师的工作，生活平静而美好。然而幸福的时光总是短暂的，不久法西斯占领了他们所在的城市，将所有居民抓进集中营做苦役。年幼的孩子并不知道自己处于这样的环境之中，慈爱的父亲为了不让孩子幼小的心灵存有战争的阴影，便谎称他们是在做一个能赢取积分获得真正坦克作为奖励的游戏。最终他为了保护孩子而牺牲了自己的生命。重新投入母亲怀抱的孩子只当是做了一场规则严厉游戏。很多年后他才会明白原来当时是父亲用自己的生命换来了他的美丽人生。片中，圭多的积极向上，一直微笑的态度是很是吸引我。面对纳粹，他告诉儿子，这只是一场游戏，并且乐观地过好每一天。他从不唉声叹气，从不绝望，他只有一个信念——帮助大家逃出集中营。面对逆境，我们应该怎么做？有些人会像圭多一样笑着迎接挑战，始终相信“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村。”有些人则会手足无措，犹如大难临头，失去斗志。没有哪个人一生走来是一帆风顺的，那些功成名就的艺人、作家、运动员无一不经历风雨。贝多芬失聪，却成了举世闻名的音乐家；张海迪残疾，却成为了一名伟大的作家……他们并不幸运，只是面对逆境时，他们不同的人生观、价值观铸就了他们不平凡的人生。我们不妨按照圭多所说的，把逆境看作是一场游戏，扮演好属于我们自己的那个角色。游戏是会结束的，风雨过后，我们会见到彩虹。故事的主旨十分清晰,电影用黑色喜剧诠释了战争的残酷,告诉我面对逆境也依旧微笑。但更多的,还是感受到人性的光辉与伟大。圭多开朗,浪漫,执着,他脸上永远都挂着那标志性的笑容,对每一个人都充满着热情,不懈地追求,守护他心爱的人.他是一个热爱生活的浪漫诗人.热爱生活的人在平常也许没有什么,可贵的是他把爱带进了集中营这个险恶之地.在那里,他的笑容就变成了希望,变成了天使.他爱自己的儿子,没有去选择揭露残酷的现实,想方设法一起逃跑,把生死当成了一场游戏,教孩子去积极地面对人生,用纯真的眼光去看世界,不在他的心中留下一片阴影。他在黑暗中用人性来照耀,引导世人,给人以希望。于是他在世间没有洒下一丝的仇恨,成全了一段美丽的人生。与此同时，影片从侧面把父爱的深层与伟岸在电影中淋漓尽致的表现出来……第二篇：观《美丽人生》有感心若向阳，春暖花开——观《美丽人生》有感钟埭中心小学钱佳佳一个人的态度成就他的生活，我们往往看到很多人面对生活，愁眉不展。如若询问原因，“沧海一粟”的事情被他们用“放大镜”观看，用悲观主义的思维思考着人生，他们的生命中缺少阳光。曾有一则寓言：一位老太太有两个女儿，大女儿嫁给了卖伞的，小女儿嫁给了洗衣店的。平静又安逸的生活应该足以让老太太安享晚年，可是老太太却整天愁容满面。众人很好奇，询问原因。原来是：下雨天，老太太担心小女儿的衣服晒不干；艳阳天，老太太担心大女儿的伞卖不出去。众人劝解道：“你换一个思维思考，下雨天，大女儿的伞能卖出去了；艳阳天，小女儿的衣服能晒干了。”自此以后，老太太的脸上常挂笑容。是啊，天堂和地狱，只在一念之间。没有一个人的人生会一帆风顺，比如电影《美丽人生》中的主人公基度，他和妻子、儿子平静的生活在被抓进纳粹集中营时被打破了。在纳粹集中营中，我们不难看到被关的犹太人愁眉苦脸。当我们把目光集中在基度身上时，我被他满脸的笑意和激昂的语调深深震撼着，兴许是担心儿子内心的惊恐，兴许是坚信最后的胜利属于他们，基度给儿子描绘了一个赢取积分得坦克的游戏。在恐怖的纳粹集中营里，儿子祖舒华丝毫不受影响，他沉迷在父亲给他编造的游戏中。父亲对祖舒华“另类”的教育让我陷入沉思。作为一名人民教师，我们常常被誉为“人类灵魂的工程师”，是学生美丽人生的引导者、指路者。四十多个孩子组成一个大家庭，老师俨然成了“家长”，四十多个孩子就如祖舒华一般单纯洁净。学习是孩子们作为学生的首要任务，学习的道路很长，也很坎坷，被困难阻挡脚步时，他们也许向困难低头，就此停滞不前；抑或冲破困难险阻、勇往直前：两种情况，两种人生。比较前者，后者的心中一定充满阳光，他们坚信自己一定能战胜困难，向着自己的目标前进。心若向阳，无所畏惧，要让学生的心中充满阳光，我想首先教师要充满阳光。教师的工作是一份良心活，热爱教育事业的老师孜孜不倦；也有部分教师怨声载道，抱怨学生不聪明，埋怨家长不关心孩子的学习。不可否认，多多少少，我也抱怨过，埋怨过，但在抱怨后，我依旧无所获，反而学生看着老师不高兴的神情，离老师愈来愈远。长期以往，学生的学习没有进步，老师的工作变成了煎熬。观看《美丽人生》后，我想我们可以向基度学习，学习他那份面对困境仍“嘻嘻哈哈”的心态，学习他