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见习心得

第一篇：见习心得第43期见习管理人员见习心得光阴荏苒，不知不觉中，来华联已七周。对于每天都有新鲜事发生的我来说，七周的时间不算长。七周的时间中，经历过各种各样的事，但能留下深刻印象的事不多。上周发生的事，对我来说，刻骨铭心。话说四月二日上午十点左右，人事部王老师的紧急调回电话给这一周的工作蒙上了神秘色彩。下午到嘉华店短暂集合，三十分钟后我们聚集在这一周的工作地点——天桥区大润发，不知道的人肯定很奇怪，工作地点怎么到了别人家的超市。开始不知何为市调时，我也很纳闷，但了解后，又显得忧心忡忡。我们这次市调属于全品项市调，将天桥区大润发除生鲜以外的所有产品的名称、条码、规格、价格，以实物为标准，全部记下来。这个工作不能明目张胆的进行，是其最大特点。别人很不喜欢并有不同程度的阻挡，是其最大困难。至于在别人看来，大润发商品那么多产品，看着就让人头大的问题，我们却完全没放在眼里。人性格中都有排斥干不光明正大的事的倾向，但排斥的程度不一样，且克服适应的能力也有很大不同。对于这一点，我是属于那种非常排斥，且克服适应能力不积极的人。工作初期，我很不适应，感觉很不自在。但我又是那种特别不想向困难低头的那种人，所以我跟自己较劲，想看看自己到底能不能漂亮地完成工作。我发现，人的潜力都是在一定的环境下才能激发的。当我积极主动面对的时候，我发现工作没我想的那么难。我把自己想象成“商业间谍”，工作就是跟大润发的员工斗智斗勇，这么一想，感觉这工作特别有趣。市调中，我发现大润发里有价签跟实物对不起来的情况，但问题不是很严重。往电脑里录入信息时，感慨很多。我不明白，虽然大润发的面积比华联大，但也不至于那么多东西在华联没有啊。录了十五个“拳王插座”，华联竟没一个，对此非常不理解。录入信息的过程中，我发现，两个超市都有的东西，我们超市卖的贵的情况多些。由于前段时间在收银的情结，我特别留意了大润发收银员的服务意识，我感觉他们结账速度一般甚至慢，三声服务基本没有，装袋意识基本没有，用一指神功的大有人在。但我在收银那一片发现，他们在出口附近的墙上贴着一个计算器，对自己购买商品的价格有疑问的顾客，可以用计算器自己算一下。我觉得这一点，大润发做的特别好，我们可以借鉴一下。葛春艳2012年4月8日第二篇：见习心得见习心得见习是研究生教育一个极为重要的实践性教学环节。通过见习，使我们在教学实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。首先，见习让我明白教师必备专业能力的重要性。教师积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，在教学中注重过程培养，提高学生学习的兴趣，培养学生的创造精神。新课改对教师专业化提出了更高要求，教师专业发展包括学科专业性和教育专业性的要求，旨在提高教师的综合素质，它要求教师“既要掌握学科的知识和技能，也要掌握教育教学的知识和技能”，教师专业发展最终以具体教学呈现，教学技能在一定程度上也决定了教师的教学活动，良好的教学技能能使教学事半功倍。其次，见习让我明白新课导入设计的的重要性。就拿小学生来讲，小学生注意力集中时间短，优秀的新课导入教学，能够在上课伊始就牢牢抓住学生的眼球，唤醒学生的有意注意，激发学生学习的兴趣，促使学生全身心地投入到课堂学习之中，从而解决低年级小学生精力不易集中的问题。再次，见习让我明白教学过程中语言艺术的重要性。苏霍姆林斯基曾说：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量。”在教学中老师要注意对学生作品的肯定和表扬，多给学生肯定和表扬学生会有一种被夸奖的喜悦和成就感。教师生动形象的解说，示范等，能激发学生的学习的兴趣，从根本上提高思品课的教学水平。语言是交流情感的纽带，幽默的语言使人快乐，激昂的语言使人振奋，形象的语言使人清晰。如果教师再用呆板、空洞的语言平铺直叙，学生听起来就会感到厌烦，所以在教学过程中，最好能够通过形象的比喻，幽默的语言，来降低坡度，增强记忆。第四，见习让我明白语文教师不仅要传授给学生知识，还要利用学科优势承担育人工作。是班主任的中坚力量，因为语文教师可以利用学科优势，发挥语文学科里的人文知识对学生进行思想工作教育。思想支配行为，是行为的先导。语文教师要敢于担起对学生进行“思想洗脑”的班主任工作，纠正学生的三观，使他们像不出轨的火车一样正常运行。第五，通过见习我明白了考虑学情的重要性我在备课过程中认真分析教材、分析大纲，尽量根据教材的特点预设学生的实际会出现的情况，设计出每一份教案。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学