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解放思想第二阶段总结

第一篇：解放思想第二阶段总结“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动第二阶段总结灵宝市盲聋哑学校2012年10月30日在开展“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动中，我校严格按照教体局的统一部署，扎实开展每一阶段活动，从10月11日转入第二阶段以来，始终坚持“认认真真学习、扎扎实实开展工作”的思路，对照“思想认识上有新提高、工作作风上有新转变、工作业绩上有新起色”的要求，深入调查研究，认真查找问题，现将自查报告情况汇报如下：（一）理论学习抓得不紧。我校虽然制定了理论学习制度，但由于当前新校建设工作的繁忙、任务重，存有对理论学习重视不够的现象，学习制度没有得到很好的坚持和落实。有时还存在着政治学习耽误工作、多学政治理论还不如多做实际工作的思想，更多的时间强调工作忙，为忙于事务性的工作而放松了学习，尤其是政治理论学习抓得不紧，不能有计划、有针对性和系统的学习一些理论知识，即使在政治学习时间，也只满足于读读文件、念念报纸等形式，对理论知识没有进行深刻的思考和研究。（二）工作作风不够扎实。一是班子成员之间思想交流不够。往往只着重抓业务工作，业务工作是硬指标、硬任务，抓得紧、力度大，而组织开展互相批评和自我批评活动较少，班子成员之间缺乏交流和沟通。二是管理不够严格。虽然制定了各项规章制度，但仍有些职工不能够认真执行，甚至存有“你有政策、我有对策”，阳奉阴违，另搞一套，致使单位各项规章制度执行不力。（三）对干部的教育和管理力度不够。由于没有狠抓干部队伍的理解和掌握不够，往往满足于一知半解，不能真正的入脑入心。这就致使我们不能很好地运用辩证的、全面的、联系的、发展的眼光去看待和处理问题，从而影响了我们分析情况、驾驭局面的能力，造成了工作中存在的主观主义、片面性和简单化的倾向。（二）规章制度不够健全。我们的制度条文规定虽然不少，但有些制度在某些方面还比较笼统、抽象，或者说界限不具体、不明晰、缺乏可操作性，特别是对实行程序缺乏系统、严密的规定。与此相应的监督制度也不健全，对于一些违反制度的职工批评和教育不到位，有时存有畏难情绪。（三）开拓意识不强，敬业精神不够。在教育深化改革的过程中，由于习惯于用传统的思维方式来对待特殊教育工作所遇到的一些矛盾，用传统的工作方法来处理我校在新的历史条件下所面临的新情况、新问题，而没有能够自觉地开拓进取，努力创新，提高决策水平和工作效率，同时，由于工作作风有飘浮现象，欠缺踏实，敬业精神不够，有些工作认真准备的程度不够，时间、精力投入的数量不够，思想重视程度不够，一些工作缺乏创新，从而使我校的发展工作仍然存在一些薄弱环节，特殊教育特色的发展还有待于进一步加强。以上自查阶段，随着“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动的深入，使我校领导干部和党员教师的思想认识有了很大提高，发现了问题，找到了办法，既看到了差距又看到了希望。通过自查阶段，进一步增强广大干部职工的责任感和紧迫感，努力形成风气正、思上进、干事业、促发展的良好局面。学习意识明显增强。广大干部第二篇：解放思想第二阶段总结为了全面推进素质教育，提高学校教育教学质量，建设一支品德高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人的高素质教师队伍，形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围，塑造新世纪教师的崇高形象，创办让人民满意的学校。按照区教育工委深入开展解放思想大讨论活动方案的要求，认真的对第二阶段活动进行了周密部署和细致安排，并通过狠抓落实，确保了第二阶段活动扎实有效的推进。一、加强学习，提高认识广泛深入地开展学习教育活动，通过学习教育，统一思想，提高认识，进一步解放思想，更新教育理念，完善办学思路。1、组织中心组、中层干部重点学习党的十七大报告：《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》。2、组织全体党员重点学习胡总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话精神，《解放思想，实事求是，团结一致向前看》（《邓选》第二卷），《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》（《江选》第三卷），并要求撰写学习心得。3、组织全体教师分教研组学习南京市委朱书记、市政府蒋市长到栖霞地区调研讲话，区委梁书记在解放思想大讨论动员会上的讲话，并结合学校实际进行讨论。二、联系实际，广泛调研全体教职工都能在认真学习的基础上,紧紧围绕这次解放思想大讨论活动的主题：居安思危、居安思学、居安思进，要突出解决好在教育改革发展中还存在的教育理念、办学行为、教学管理、师德师风、教育质量等关系人民群众切身利益的热点难点问题，结合新形势、新任务的要求，找准原因，抓住要害，认真查摆，剖析形成原因，分析思想根源，做到摆问题真实具体，谈认识真诚深刻，确保工作取得实效。每个人都要写出自查报告。自查报告能联系思想和工作实际，切实找准问题，深入分析存在问题的根源，做到了