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观看《县域义务教育均衡发展成果展》心得体会

第一篇：观看《县域义务教育均衡发展成果展》心得体会观看《县域义务教育均衡发展成果展》专题片心得体会根据上级教育主管部门的要求，我校组织教师观看了县域义务教育均衡发展成果展播。通过观看专题片，使我受益匪浅。我市义务教育发展不平衡的表现具体体现在以下几方面：1、学校办学条件不平衡目前，我市中小学由于所处地方的地理环境和经济发展的不平衡，导致乡镇学校的办学条件有比较大的差距。如市xx小学、xx小学等，由于地处区中心，人口比较集中，学校规模较大，不论是校园环境，还是学校设施，都比较偏僻的xx小学、xx小学要好，学生在这样不同环境的学校就读，肯定会受到不平衡的教育。2、学校师资队伍不平衡由于不同学校的办学条件不平衡，一些能力强、经验丰富的教师，普遍受到欢迎，这些教师常常选择办学条件较好的学校，这样一来，势必有的学校（主要是办学条件较好的）集中了一批较优秀的教师，而一些能力稍差一点的也会集中在条件较差的学校。、教育质量不平衡由于以上原因，学校教育质量肯定会有较大的差距，甚至在这种恶性循环条件下还有可能导致教师和学生积极性下降，既然无法与其他学校相比，成绩也没办法赶上去，不如就得过且过，过一天算一天。我认为要最终实现义务教育均衡发展需要满足以下几点：首先在法律上要给予公平保障，确保每一位适龄儿童都享受接受教育的权利。其次，国家财政的投入给予了发展的根本保障，没有钱怎么谈发展，怎么谈均衡，城区生均一台电脑，而乡村学校连提供学生课外读物的图书室都不能够保障何谈均衡发展。再三，我国教育体制的不健全也在很大程度上制约着教育的均衡发展，教育评价机制不彻底改革，教育就很难均衡发展。国家必须制定出合理的评价体系，对促进学生的全面发展奠定基础。其四，把尊师重教真正落到实处，改变对农村教师的看法，不断提高教师队伍素质，保证教育力量的强大专业。其五，合理规划布局，让更多的财政投入落到实处，认真花好每一分钱，让祖国的未来花朵得到实惠。总之，教育的均衡发展利国利民，功在当代，利在千秋。我们期待人人得到公平的教育。第二篇：域义务教育均衡发展督导工作实施方案县域义务教育均衡发展督导评估工作实施方案为全面推进我区义务教育高质量均衡发展，根据《宜宾市南溪区县域义务教育均衡发展督导评估工作实施方案的通知》南府办函[2013]46号、国家食品药品监督管理局《关于进一步加强学校食堂食品安全工作的意见》、《关于开展2013年春季学校食堂食品安全检查工作的通知》、教育部等十五部门关于印发《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》等文件要求，结合我局职能职责，制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持把学生身体健康、生命安全摆在优先的战略地位，认真贯彻落实国家、省、市、区教育、药监工作会议和有关文件精神，加强对学校食品安全的监管，全面提高各中小学校食品安全质量，确保师生身体健康、生命安全。二、组织领导成立义务教育均衡发展督导评估迎评工作领导小组，加强领导。组长：周元玲局长副组长：易遵凤副局长杨刚副局长陈忠彬纪检组长成员：范德军、李洪林、周仕华、周永贵、林希、张兰、刘言、陈浩、陈英、吴伟、陈润华。领导小组下设办公室，办公室设在食品保化品股，办公室主任范德军。三、实施步骤根据区上迎评工作方案要求，我局主要职能为开展学校食堂及校园周边食品安全专项检查，协助学校开展食品安全教育，强化学校食品安全事故应急处置等工作。为保证我区县域义务教育均衡发展督导评估督导顺利通过，我局分三个阶段进行实施：（一）开展学校食堂食品安全自查阶段（2013年3月）安排全区义务教育阶段中小学开展均衡发展情况食品安全自查，并根据自查存在的主要问题和薄弱环节，研究制定切实可行的整改方案，明确工作方向，理清工作思路，并将自查表及自查总结以书面形式报我局。（二）开展全面学校食堂食品安全检查阶段（2013年3月至5月）1．开展开学前学校食品安全培训及对食堂及学校周边食品安全检查。2．对开学前食品安全检查存在问题要求整治改的学校进行复查。3．开展中高考学校及周边食堂食品安全大检查。4．开展夏季学校食堂食品安全检查。（三）完善迎检档案资料阶段（2013年6月至迎检）全面准备迎接市义务教育均衡发展督导评估档案资料，重新整理相关数据、修改自评报告；做好各类文件、计划、方案、总结、图片资料等资料的收集归档工作。四、工作要求（一）高度重视。根据区上安排，本次我区完成义务教育均衡发展督导评估验收，事关教育改革发展在全省形象。本次评估时间紧、任务大、担子重、要求严。各股室负责人、局机关全体工作人员，要高度重视、高标准完成迎检前的各项准备工作。（二）精心实施自评工作。开展区域义务教育均衡发展督导评估自评工作，向区委、区政府上报自评结果；并按照领导要求整改存在的问题，弥补