触电应急预案最新精编.docx

触电应急预案

正文：触电应急预案触电应急预案触电应急预案1食堂的拉接电线、灯泡及电源开关维修更换等的工作，应由工厂的电工负责;食堂任何人不得触碰，如有发现立即警告或处罚。发现有人触电，首先要尽快使触电者脱离电源，然后根据触电者的`具体症状进行对症施救。1、脱离电源：A.将出事附近的电源开关拉掉或电源插头拔掉，以切断电源。B.用干燥的绝缘木、竹竿、布等物将电源线从触电者身上拨离或将触电者拨离电源。C.必要时可用绝缘工具(带有绝缘柄的电工钳、木柄斧头以及锄头)切断电源。D.救护人员或戴上手套或手上包缠干燥的衣服、围巾、帽子等绝缘物品拖拉触电者，使其脱离电源。E.选用干燥木板塞进带电者身下使其与地板绝缘，隔断入地电源，然后再采取其他方法把电源切断。F.高压导线落地8~10米的范围内不可进入，以防跨步触电。可穿绝缘靴或双脚并拢跳跃式接近触电者。并使之脱离带电导线8~10米以外随即急救。2.尚有知觉之救护：让触电者在通风舒适的地方休息，视状况请医生前来或送往医院救治。3.失去知觉，尚有心跳呼吸的救护：应使其平卧解衣以利呼吸(冷天注意保暖)，并立即请医生前来或送往医院救治。若呼吸困难或心跳失常，应即人工呼吸及胸外心脏挤压。4.呼吸心跳停止之“假死”者之急救：应立即按心肺复苏法就地抢救。触电应急预案2为进一步加强学校用电安全管理工作，尽可能降低事故损失，减小危害，根据学校具体情况制定应急预案如下：一、组织体系及其职责（一）用电安全事故应急领导小组组长：副组长：组员：下设处置小组、救助小组、疏散小组、联络小组（二）领导小组职责1.组长负责召开领导小组会议，部署学校安全工作，检查并落实用电安全工作重大事宜。2.副组长负责学校用电应急预案的落实情况，处理突发用电安全事故，完成好领导交办的其他任务。3.小组成员负责各年级、各部门突发用电安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通，做好用电安全工作的宣传、教育、检查、处理等，把用电事故减少到最低限度。二、预防措施（一）根据学校实际情况，制定《用电管理制度》、《各科室教师用电工作职责》、《用电安全管理制度》等各项规章制度，层层签订用电安全责任状。（二）领导小组要组织有关人员对学校教室等有线路的地方进行仔细检查，及时做好维修工作，消除安全隐患，确保师生生命安全。（三）学校要通过教师会议、班级会议对教师和学生进行积极的宣传活动，增强防触电的意识和能力，教育学生不随意乱动电源、开关等。教育学生懂得险情发生时如何自救。（四）班主任要经常向班级的学生进行用电安全宣传，提醒学生在校园内外要注意用电安全，防止用电事故的发生。对本班学生进行用电安全讲解，有重点地做好部分学生的工作，做到警钟长鸣。三、应急处理措施（一）接警与处置1.事故发生后，在场人员（包括教职工、学生）必须立即将所发生的事故情况报告校长。校长必须掌握的情况有：事故发生的时间、地点、种类、强度、危害。在基本掌握事故情况后，领导小组应立即启动应急预案，进行断电，迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。2.发现人员触电应迅速采取措施使触电者脱离电源并迅速切断电源。未切断电源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等绝缘器具使触电者脱离电源，不可赤手直接与触电者的身体接触。3.处置小组迅速切断附近电源，以防再次发生触电事故。（二）现场应急抢救1.切断电源后，在场人员（包括教职工、学生）应首先检查师生受伤情况。如果有师生受伤，应立即将受伤人员送往附近医院救治或拨打120求助，通知校医务室人员到现场进行临时急救。临时急救方法：①触电者未失去知觉时，应安放在空气流通处安静休息。②触电者已失去知觉，但呼吸及脉博均未停止时，应安放在平坦通风处所，解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使之发热。③触电者失去知觉呼吸困难，应立即进行人工呼吸，切不可向触电者注射强心剂或泼冷水。④触电者呼吸及心脏跳动均已停止时，可能是假死，救护人员要坚持先救后搬的原则，应即刻进行人工呼吸或对心脏进行挤压救护直到经医生诊断确已死亡为止。⑤人工呼吸用口对口吹气效果较好。急救时，触电者的头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞气流，便于吹气急救。2.疏散组要迅速疏散围观人员，保证现场空气流通，避免再次发生触电事故。现场的教职工要对学生做好疏散工作，保证交通的畅通与安全。3.及时通知家属。班主任要及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院协助救护。（三）联络与教育1.接到校长通知启动预案后，联络小组在24小时内写出书面报告。报告内容包括：发生事故的'时间、地点，事故的简要经过、伤亡人数，事故原因、性质的初步判断，事故抢救处理的情况和采取的措施，需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的