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规范问候用语方案

第一篇：规范问候用语方案西安小学校园问候用语实施方案一、活动目的：为提升学生文明礼仪素养，培养学生尊重老师、尊重父母、尊重他人的良好品质，结合四月份弘扬中华传统美德教育月活动主题，现在全体学生中开展“问候礼仪，从我做起”礼仪教育活动，以营造温馨和谐的良好校园氛围，培养学生良好的行为习惯。二、活动时间：2011年9月上旬——10月中旬。三、参加人员：一至六年级学生和全体教师。四、问候礼仪要求：1、上、放学问候礼仪：（1）上学：到校时对老师说声：“老师早！”或“老师好！”(2)放学：离校时对老师说：“老师，再见！”2、课堂问候礼仪：（1）上课时，问候老师：“老师好！”。（2）下课时，问候老师：“老师再见！”或“老师休息！”3、课间问候礼仪：（1）课间时，见到老师，面带微笑，停下，站稳，挥起右手，主动向教师问候：“老师好！”（2）在校内，对于门卫、保安以及其他进校的人员均要问候：“您好！”。（3）遇见领导、老师来访，问候“老师，您好！”或“hello！”注：无论课间、大课间或集体带队等，上级领导来校，都要礼貌问好。如领导走进教室，全班齐声问好。（4）同学间要互相问候：“早上好！”、“上午好！”、“你好！”等，也可点头、招手。(5)自觉使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢。4、学生打招呼时声音要用大方、开朗。5、教师对学生的问候要回礼：点头、微笑致意或说“你好！”。五、礼仪教育实施过程：1、学习礼仪：班主任利用班会、国旗下讲话、黑板报等，对学生宣讲文明礼仪知识。2、实践礼仪：学生积极参与校园文明礼仪问候，自觉使用礼貌用语。3、总结评比：活动月结束时开展“班级礼仪之星”、“校级礼仪形象大使”评选活动。4、礼仪展示：校级礼仪形象大使深入校园与班级，进行礼仪教育宣传展示，携手营造良好的礼仪活动氛围。西安小学2011年9月30日第二篇：礼貌问候用语小学二年级英语讲义“精品小班”第六讲礼貌问候用语1.单词我I你you他he来come去go你好hello再见byebye你好吗Howareyou?谢谢你Thankyou!早上好Goodmorning!中午好Goodafternoon！晚上好Goodevening！2.顺口溜我是___你是___他是___来是___去是___见面问好说___临走时要说再见___你好吗___谢谢你___早上好___晚上好___Successbelongstothepersevering-1-Actionsspeaklouderthanwords.第三篇：日常英语问候用语洛基英语Rocky打造国内最大的英语教育平台洛基提醒：英语学习已经进入互联网时代1.Goodmorning[afternoon,evening],John.早安（午安，晚安），约翰。2.Hi,John.嗨，约翰。3.Hi,Mark.howareyoudoing?嗨，马克。你好吗？4.Fine.Andyou?不错。你呢？5.Hello，Jane.howareyou?哈罗，珍。你好吗？6.Prettygood.Thanks.Andyou?很不错，谢谢。你呢？7.What’supheld?Nothingmuch.怎么了？没什么。8.What’shappening?近来好吗？9.Nothingmuch.I’mjusttakingonedayatatime.没什么。我只是过一天算一天。10.Howareyoufeelingtoday?你今天觉得怎样？11.Justsoso.普通。12.Howisitgoing?近况如何。13.How’severythingwithyou?你的一切如何？14.Hi!Areyouhavingfun?嗨，你过得愉快吗？15.Howhaveyoubeen(feeling)?你近来如何？16.Sofarsogood.到目前还好。（一）GreetingswithPeopleMetOften问候常见面的人17.Hi,there!嗨，哈罗！18.Howareyoudoing?Ican’tcomplaintoomuch.你好吗？我不能太抱怨。（还不错）。19.Howisyourbusinessgoing?你生意做得怎样？20.Howarethingsgoing?事情进行得怎样？洛基Rocky在线英语教育平台洛基英语Rocky打造国内最大的英语教育平台21.Howisyourdaygoing?过得如何？22.Howareyoudoingthesedays?Well,aboutthesame.最近好吗？嗯，差不多一样。23.What’snew?近况如何。24.Howdoyoufeeltoday?你今天觉得怎样？25.Ifeellikeanewman.我觉得好像脱胎