视觉传达设计专业毕业实习教学大纲.docx

视觉传达设计专业毕业实习教学大纲

第一篇：视觉传达设计专业毕业实习教学大纲视觉传达设计实习教学大纲课程名称：毕业实习课程类别：必修学时：学分：适用专业：视觉传达艺术设计专业一、课程性质与目的毕业实习是学生在完成教学培养计划所规定的课程之后，即将进入毕业设计之前的一个重要实践性教学环节，通过毕业实习，深入企业、公司和设计单位进行实践课题项目设计或生产实践，学习和掌握产品的生产工艺、流程、不同材料的性能及运用等内容，进一步巩固所学理论知识，加强理论联系实际，检验并提高自己的设计实践能力；针对毕业设计任务的内容,了解生产、设计中的实际情况，收集相关资料，为完成毕业设计任务做好准备、奠定基础；同时培养学生的独立生活和独立工作的能力，为毕业后顺利走上工作岗位打好实践基础。通过实习让学生了解社会和企业对于毕业生知识结构和能力素质的需求，及时调整自己的知识结构尽快适应社会发展需要。二、课程基本内容及要求（一）内容：结合视觉传达艺术设计专业的特点和知识结构，选择相关的单位进行实习。1、了解专业的发展现状和趋势2、熟悉视觉传达艺术设计的流程和方法3、了解相关材料的性能和加工工艺4、学会在工作中的分工和协作5、深入了解社会、企业对设计人才的能力要求6、了解毕业设计任务相关的资料和内容（二）要求：要求在实习期间严格遵守相关的法律法规；与指导教师加强联系，严格考勤；认真完成实习工作和任务；对实习进行深入总结并剖析自己。三、实习时间实习时间为周。四、实习方式实习单位以老师推荐和学生自己联系相结合的方式来确定。根据学生的专业特长和就业兴趣分散安排到各企事业单位、研究机构、设计公司等单位，主要是社会实践动手能力和认知实践能力的锻炼。实习期间指导教师可根据实际情况采取现场指导、电话指导、网上指导等方式对学生的实习进度和质量加以控制。五、考核内容1.对教师的要求实践成绩=实践作品70%+实践报告30%①实践指导教师应具备较丰富的实际工作经验、责任心强、体贴入微地关心并指导学生、对突发事件有较强的应变能力。②指导教师应在实践期间不定期的到实践场所查学生的实验情况2—3次，解答学生的问题、调整实践内容、了解学生表现情况，检查结果直接影响学生的实践成绩。③评定学生实践成绩。2.对学生的要求①实践课程是教学过程的重要实践性教学环节，不允许免修；实践环节不及格者，按照学生学籍管理规定处理。②每天按时到实践地点、认真实践、完成实践要求的工作任务。③填写实践报告书第二篇：视觉传达设计教学大纲视觉传达设计课程教学大纲视觉传达设计课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：BZ054150课程英文名称：VisualDesign授课对象：工业设计本科课程类型（指公共基础课、专业必修课、专业选修课等）：专业必修课建议学时：56学分：4与相关课程的衔接：《素描》、《色彩》、《色彩构成》考核方式：本课程的考核方式为考试和考察结合，考勤和交流占实验成绩的20％，制作效果占实验成绩的80％。二、教学目标和要求本课程目的是让学生掌握在利用多种媒介传达信息的当今社会，视觉传达所特有的规律和方式。本课程的主要任务是：1．掌握有关传达和视觉传达的基础概念。2．掌握视觉传达的重要要素。3．培养学生灵活运用视觉要素完成设计。4．掌握科学的设计流程并进行传达设计。学生在学完本课程后，应达到如下要求：1．掌握有关传达和视觉传达的宏观和微观概念。2．灵活运用视觉要素完成设计创意的准确传达。3．部分学生能够创造出有鲜明个性的视觉符号以帮助设计信息的准确传达。三、教学内容、教学方式与课时分配（一）第一章：绪论（4学时）教学基本内容：了解本课程的性质、任务、内容、课程练习安排以及学习方法。教学方式：讲授（二）第二章：图形与视觉传达（6学时）1.教学基本内容：掌握图形的形式类型；掌握图形表现方法；掌握图形的构成法。教学方式：讲授（三）第三章：文字与视觉传达（8学时）教学基本内容：掌握文字与字体设计的含义;掌握字体变化设计;掌握字体设计与视觉传达。教学方式：讲授（四）第四章：色彩与视觉传达（8学时）教学基本内容：掌握色彩的视觉心理;掌握色彩的配合;掌握色彩构成;掌握色彩的视觉设计。教学方式：讲授（五）第五章：空间与视觉传达（6学时）教学基本内容：掌握视觉要素的空间重组；掌握视觉要素的空间发散。教学方式：讲授（六）第六章：CI与视觉传达设计（14学时）教学基本内容：CI的概念；VI中的基础系统；VI中的应用系统；VI手册的设计与制作教学方式：讲授（七）第七章：视觉传达设计（10学时）教学基本内容：掌握科学有效的设计流程并进行综合能力练习。包括视觉流程设计；视觉导向设计；广告设计；产品包装设计；产品造型设计教学方式：讲授四、实践环节1、实验项目名称：企业司旗设计与制作综合型实验目的：1.了解并掌握矢量图形软件2.掌握图形设计