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规划专业实习报告

第一篇：规划专业实习报告专业实习报告书前言资源环境与城乡规划管理专业的培养目标是，培养适应我国社会主义建设需要，德智体全面发展，具有良好的科学素养，具备必要的地理科学、生态环境科学、区域经济学、城乡区域规划和规划管理学的理论基础，能在地方（区、县）资源、环境管理部门、城乡区域规划部门及工矿企业与事业单位，从事国土资源整冶、自然资源开发利用与规划管理、生态环境规划以及城市规划与管理等方面的科研及管理工作的专门人才。通过毕业专业实习，将理论与实践相结合，是为培养学生分析问题、解决问题的能力，达到掌握从事调查研究和综合分析城市与区域问题以及城乡区域规划工作的初步能力。临朐县土地利用规划实习2.1实习目的通过土地利用规划项目实习与设计，使学生熟练掌握编制土地利用规划的程序、技能，并能对某些专题作较深入的研究。2.2实习内容（1）土地利用现状分析：要求学生对实验点自己分析，自己提出收集资料(类型及详细程度)，提出土地利用中存在的问题。（2）土地适宜性评价：对调查区情况，根据学生学习的评价方法，培养学生亲自操作，选择评价因素，评价单元，评价模型，验证评价结果与实际符合程度。（3）人口与土地需求预测：选择预测模型，进行定性定量分析，得出符合实际的结果。（4）土地利用分区：根据自然、社会经济情况，进行土地利用分区，确定具体用途及用途转用许可制规则。（5）编制土地利用规划：指标平衡，方案编纸撰写技术和工作报告。（6）绘制规划图:锻炼学生绘图技能，使规划图漂亮、美观，符合规程要求。（7）编制专项规划，如耕地动态平衡专题报告等。（8）土地利用工程设计。（9）计算机等新技术在土地利用规划中应用：用地优化模型编程，评价图、规划图计算机处理等。2.3实习结果土地利用规划文本，土地规划图，土地动态平衡专题报告。经过这次实习，把课本知识应用于实践，极大地锻炼了我的动手操作能力。在实习过程中养成的自己动手动脑解决实际问题的能力，也是我在课堂无法得到的。实习过程中，规划局工作人员的认真负责的态度也给我留下了深刻的印象。这些都将是我人生中的一笔宝贵财富。2.4实习体会由于在学校我们只是对理论的学习，没有参与过规划的具体编制，所以参与总规时觉得很困难，很多东西都不懂。加上土地规划也已经做了一年多了，等到我们参与时已经是最后阶段了，很难插手，所以我们参与的不是很多，大多时候就是改改图，检查一下文本等，但我们还是认真的去做每一件事情，也花费了大量时间去阅读有关乡镇规划的书籍，看不懂的图纸就去问。认真学习新文件及大量专业书籍的基础上也参与了几张简单图纸的设计及绘图过程，虽然参与的很少，但我们还是尽力去做了，最后的成果院长也比较满意。经过这次做土地规划的经历，我对乡镇土地规划有了初步的认识，大概了解了做土地规划的工作流程，也亲身参与了方案汇报，对我的意义重大。临朐县生态规划下的生态环境建设临朐县地处鲁中山区北部，总面积1833.73平方公里，其中山区丘陵占87.3%，水土流失面积占75.33%，水土流失严重，成为临朐生态环境头号问题，是山东省水土保持重点县之一。近几年来，县委、县政府把治理水土流失，建设生态环境作为振兴山区经济战略措施来抓，带领全县广大干部群众自力更生、艰苦创业，大搞以治山整地、栽树植果、水利配套、道路建设为重点的水土保持生态环境建设，累计投工2.5亿个，投资5.8亿元，治理改善水土流失面积1233平方公里，兴修各种水利工程18364处，扩大改善灌溉面积34万亩，极大地改善了生态环境和生产条件，促进了农村经济的持续、稳定、快速发展。3.1临朐县生态规划下的生态规划建设工作3.1.1以市场为导向因地制宜搞好科学规划科学规划是搞好水土保持生态环境建设的基础。没有一个科学的规划，水土保持生态环境建设不可能有大的成效。象九山、冶源、沂山、白沙等水土保持生态环境建设成效较好的乡镇，都有一个长远的规划，几届班子一本经，咬定青山不放松。去年以来，新一届县委、县政府班子非常重视规划工作，主要领导亲自抓，组织编制了《临朐县水土保持综合治理建设生态农业规划（1998—2017）》，并提交县人大常委会通过，成为全县水土保持生态环境建设法规性依据。各乡镇亦专门聘请水保、林业、水利技术人员从实际出发，从治理模式、治理标准、品种选择、发展方向等诸方面进行了广泛讨论论证，科学制定具体的规划，确保了规划的科学性、先进性和可操作性。3.1.2依靠科技坚持综合治理提高整体效益全县与山东农业大学等全国100多所大中专院校和科研单位联姻，聘请科技付县长，科技副镇长，做好优良品种的引进、培育，新技术新成果的试验示范推广工作。坚持山水林田路电综合配套治理，建设“山顶防护林戴帽，山腰果树缠绕，山脚梯田粮菜丰茂”的山区农业生态新格局。水利是农业的命脉，也是水土保持生态环境建设的重头戏，