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解说词

第一篇：解说词欢迎词：又是一年春风暖，蓓蕾绽放竞争先。满园春色关不住，特色文化迎君来。尊敬的各位领导，你们好！我们亢北中心小学全体师生恭迎你们，欢迎各位莅临我校检查指导。我们向你们表示崇高的敬意。进大门：我们亢北中心小学是一所百年老校。始建于1904年，学校占地9800平方米。近年来，我校在加大教育经费投入，加强学校基础设施建设，提高教师基本素质，改善农村教育办学水平，促进教育协调发展等方面，做了大量细致的工作，取得了显著的成绩。宿办楼：为了全面实施素质教育，有效整合学科资源，我校开发了手抄报这道靓丽的风景线。瞧！这一张张稚嫩精美的手抄报是我们亲手制作的。手抄报一直以来是我校努力打造的校本课程。一期期感恩报、安全报、节日报，习作报等等，发展了大家的个性，大大提高了我们的阅读、写作、绘画、设计等能力。它是我们展示才华的方寸小天地,是提高我们综合素质的大舞台。档案室：这是我校档案室。室藏内容丰富，时间跨度很长，存有1978年以来师生的教育教学、常规管理、安全工作等档案560余册，这些宝贵材料倾注着师生的汗水和心血，记录着百年老校的发展历程，档案室在服务科研、促进管理方面发挥了重大的作用。电子备课室：书山有路网络为径，学海无涯电脑作舟。这是我校的电子备课室，基础设施已准备到位，电脑设备正在筹备之中。教师阅览室：这儿是我校的教师阅览室，更是教师的心灵驿站。这里共有各类报刊杂志80余种。老师们可以在这里教研休闲、为自己充电，也可以捧一杯香茶，潜心会文，徜徉于知识的海洋。身教胜于言教，老师们阅读的热情也激起了同学们阅读的热情，全校掀起了课余阅读的热潮。生命因阅读而精彩纷呈，校园生活因阅读而充实快乐。草坪：现在，展现在您们面前的是我校现代风貌。凭借“学校文化建设、教育匀衡发展、双高普九”之强劲东风，我校破旧立新，全面优化育人环境。立足“塑造精神，构建文化，拓展内涵，提升品位”的发展思路，借助百年老校文化优势，合力打造校园文化，促进基础教育均衡发展，使我校面貌焕然一新：漫步校园，绿树环抱，花红叶绿，人工草坪，曲径通幽，路灯地灯，壁画长亭„„每一片绿叶，都摇曳出生机，凸显出学校青春的气息；每一朵鲜花，都是绽开的希冀，折射出智慧与理想的灵气；校园的一草一木充满人文美景，每一个角落都是一个美的享受，都是一个“潜在的教育阵地”。我们热爱今天的校园，我们感谢为之奋斗的前辈，是他们为我们创造了美好的成长乐园，是他们为我们创造了放飞理想的天地。教学楼：这座红色的教学楼是台商王永庆老先生投资兴建的，楼顶上的几个大字是我校的座右铭，它时刻提醒着我校教师应该明晰自己的职责，尊重每一位学生，相信每个学生的潜能，因材施教，琢璞成玉，这也符合王永庆老爷爷在世时的重教助学思想。学校现有教学班8个，在校学生306名，教职工23名。目前我们的每一个教室用电、照明布局科学合理，彩电、空调应有尽有，空中课堂、班班通工程的实施让我们享受到了优质的教学资源，学校非常重视班级文化的营造，教室四周的条幅上的让我们每个学生从一年级到六年级系统的接受了立志名言、励志小故事、中华传统美德的熏陶与教育，特别是教室后边的黑板报更是我们小作者、小编辑、小小书画家展示自我的天地。书法美术室：这边是我校的书法绘画室，为了将我校的校本课程——手抄报打造成精品，更为了全面提高师生的综合素质，我们建立了书法绘画室。走进这方寸小天地，室内散发着浓浓的墨香。你们看，两边的墙壁上贴满了书画作品，桌子上摆满了精致的手工艺品，这些作品凝聚了我校师生的智慧，丰富了广大师生的课余生活，让峦小人在淡淡的墨香中熏陶、成长。这些作品有的清秀、有的刚健、有的朴拙，说实话，师生的作品还显得稚嫩，但，通过这些习作，时时提醒师生：向同伴学习，不断完善自己。校园内展出的一面面精美的手抄报有力的见证了我校书法绘画室的非凡魅力。部室楼：“求真务实，锐意进取”是我们的校训，其中“实”是我校历届领导和教师的工作作风，也是我校“求是”精神的集中体现。现代技术教室：尊敬的各位领导：你们好！这是我校的现代教育技术室，也即将成为我校的微机室，正待等待教育局给我们新配发电脑。平时除了学生在这里进行课堂学习外，广大教师也经常来这里，以中央电教馆教育资源网为阵地，以网络为媒介，查找教学资源，下载教学课件，充实教学内容，从而开拓了教学视野，也提高了课堂效率。我校还利用班班通设备，定期为各班播放各类专题片。暑假或教学之余，学校还组织老师在这开展校本培训，全体教师都能运用高科技手段进行教学。仪器室：这是我校的仪器室，我校的仪器随时向全体师生开放，老师根据每节课的教学内容及要求，使用仪器、教具给我们演示，指导我们亲自动手操作实验，总结规律。还充分使用仪器室的材料，让我们自己动手制作学具，用于课堂教学。特别是电教仪器、教学光碟等在教学及各种大型活动中充分发挥