计生群众路线四风问题个人对照材料.docx

计生群众路线四风问题个人对照材料

第一篇：计生群众路线四风问题个人对照材料群众路线四风问题个人对照材料（2014年8月31日）通过这次党的教育实践活动，我在认真学习的基础上，充分认识到了“四风”方面存在的问题，并结合自身的思想、工作、学习情况对自己进行了对照，主要有以下方面：一、“四风”方面存在突出问题形式主义方面：政治理论学习的深度和广度不够。平时对政治理论、计生业务理论学习专研的不够全面、系统。忽视了理论对计生工作的实际指导作用。官僚主义方面：没能深入到群众中。在日常的工作中有时没法真正关心群众所期盼、掌握群众所需求的，没能真正做好和群众角色转换。享乐主义方面：工作标准不严格。计生、妇联工作涉及千家万户，方方面面，由于工作量较大，导致自己对相关工作有所忽视，不能事事尽善尽美。奢靡之风方面：节俭意识不强。在日常工作中有时存在纸张浪费的情况，经费开支浪费。二、今后努力的方向加强政治理论和业务知识的学习。在今后的工作中，不断积极主动地加强相关理论学习，尤其是计生、妇联工作方面的理论知识。立足本职工作，提高工作水平。作为一名社区工作者，一名党员，我要不断增强工作责任意识，干好本职工作。增强自律意识，保持清正廉洁。我要发挥党员干部的模范带头作用，做好自律工作，加强道德修养，树立正确人生观点。总之，今后我将在领导和同事们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，强化责任意识，加倍努力，做一名合格的党员。第二篇：四风问题对照材料“四风问题”对照材料XX学校XXXX，女，汉族，XXXX年X月生，大学文化，中共党员。2012年9月参加工作，2011年6月加入中国共产党，现在是XX乡中心学校党支部党员。深入开展党的群众路线教育实践活动，就是要求我们树立爱民为民的情怀，把“三严三实”作为作风建设的动员令，以实干和创新的精神、勤勉的态度和严实的作风，扎根山乡的教育沃土，树立为民务实清廉的教师形象，努力践行党的群众路线。从2014年2月开展党的群众路线教育实践活动以来，我严格按照党的群众路线“四风问题”查摆要求，不断整改、反思。现将对照情况一并汇报如下。一、“四风问题”上存在的问题：（一）理想信念不够坚定；心态浮躁，育人无法静心专一。（二）吃苦耐劳精神不够，有时精神有所懈怠，进取之心不够强。（三）与家长联系较少，群众感情不够深，对学生关心不到位。（四）不能严格要求自己，工作效率有待提高，生活不能做到厉行节俭。二、原因分析：（一）由于自己的理论知识还不够高；（二）自己工作态度还不够好，缺乏对工作的高度认识；（三）由于自己的工作经验不足；（四）对艰苦朴素、勤俭节约等传统精神和作风理解不够深刻，以为那是艰苦年代才具备的精神品质，艰苦创业的精神其实是任何时代都应当学习和拥有的精神。三、整改思路：（一）、加强理论学习，做到干事有决心、对人有耐心、行事有恒心、事后能慰心，不急于求成，也不随意放弃。（二）加强学习，牢记党的宗旨，进一步坚定共产主义理想信念；对照先进，淡泊宁静，潜心育人。（三）多深入教育工作第一线，多做家访工作，体谅群众疾苦，关爱学生，多为群众办实事、好事。（四）继承和发扬勤俭节约的传统，吃苦在前，立德树人，争做道德模范，勤俭持家。第三篇：“四风问题”个人对照剖析材料“四风问题”个人对照剖析材料通过认真学习领会中央、省、市、县委一系列有关党的群众路线教育活动会议和相关领导讲话精神，结合个人思想素质、工作状态及业务能力方面的实际表现，本人进行了仔细对标查找、深刻灵魂反思，现将对照剖析情况总结汇报如下：一、思想认识态度上主观主义的问题。有傲气不服气，认识上注意社会阴暗面的信息多，对国家、政府、社会的积极信号缺乏认同感；在内心对高层政府和领导的讲话精神只是顺耳听过，没有入脑入心，没有发自心底的信任和遵从，总认为那是纸上谈兵、豪言壮语，没有实际作用和效果。对个人所从事的组织工作也没有全身心的融入，角色意识很差，没有从大局角度、从深层次上思考认识问题，总感觉各种工作事务浮于表面、虚无缥缈，不能落到实处，有明显的“工作无用”思想苗头，表现为臭老九的酸腐气很重，对上级政策和领导讲话口服心不服，表面不说，内心腹诽，个人主义、主观主义突出，共产主义理想信念不坚定，认识不清楚，意志动摇，对实现跨越发展和民族复兴缺少必胜的信心。二、工作作风效能上消极主义的问题。泄了气缺底气，如果说当初选择进入组工行业是因为个人不甘心、对行业特点不了解，抱有侥幸心理的话，那么现在从事了将近两年的组织工作，却当一天和尚撞一天钟，则是对自己的不负责、对组织的不忠诚。个人业务钻研不透，政策法规把握不准，上级精神领会不深，基层矛盾处理不平，工作措施改进不新，任务目标完成不好，个人素质水平的巨大差异和发展局限，造成在部门工作中严重缺乏核心竞争力,关公面前耍大刀却扛不起大刀，鲁班面前耍斧头却