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角色决定你的责任

第一篇：角色决定你的责任一、说设计背景：责任感是一种态度，是“道德评价最基本的价值尺度”。一个人未必什么都会做，但是，当他做任何事情都很认真、很负责的时候，他就有可能凭借这种态度战胜困难，发挥自己的最大潜能。因此，责任心是一个人做人的基础。一个没有责任心的人，往往对自己的行为不负责，有的甚至不顾最基本的导则准则，损害他人和社会的利益。在生活中，我们经常看到这样的情景：学校里组织卫生大扫除，学生们要么溜之大吉，要么敷衍了事；当母亲生病躺在床上时，孩子还在发脾气抱怨没有饭吃；校园里的水龙头一直在流水，但好多同学路过却视而不见……“不承担自己该承担的责任”，这就是我们正在培养的和已经培养出的学生的“品质”。很难想象，我们的民族可以由这样的后代来承担起繁荣昌盛的重任。基于现实生活中部分同学对责任意识的缺失，我选择了以责任为主题的班会课。二、说活动目标：1、懂得责任的重要性。2、了解自己究竟有哪些角色。3、如何做好自己在不同角色中所承担的责任。三、说活动重点和难点：使学生了解自己在社会上所扮演的角色，并懂得自己在不同角色中所具有的责任。四、说活动形式：课件展示、讲故事、讨论、搜集并撰写名言警句、演讲、反思等五、活动过程:导入：1、请大家查阅字典等资料，了解什么叫角色？什么叫责任？【角色】据现代汉语词典解释：（1）戏剧或电影、电视中，演员扮演的剧中人物例：我在剧中只演一个小角色。（2）比喻生活中某种类型的人物。例：在这一事件中，他扮演了极不光彩的角色。【责任】据现代汉语词典解释：一个人不得不做的事或一个人必须承当的事情。分为三种：社会责任，家庭责任，学校责任。[班会课开始，我以一个简单的问题引入，调动了学生们参与的积极性，同时也给学生们带来一个好奇心：班主任问这个两个词语的解释干什么，又不是语文课；这有力的激发了孩子们的兴趣，为下一步解读案例奠定了一定的基础。]活动一：1、案例：《打碎玻璃的美国总统》1920年，有个11岁的美国男孩在踢足球的时候，不小心砸碎了邻居的玻璃，邻居因此向他索赔12.5美元，在当时这笔钱可以购卖大约125只生蛋母鸡。闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责，男孩为难地说：“我没钱赔人家。”父亲说：“这12.5美元借给你，一年后还我。”从此，这位美国男孩开始了一边学习一边打工的艰苦生活，终于在一年里挣足了12.5美元还给了父亲。这位男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说：通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。2、请同学们小组讨论一下里根在这篇故事里扮演着一个什么角色，他承担了哪些责任？3、交流和讨论后小结：里根扮演了一个儿子、一个学生和一个公民的角色，作为儿子他向父亲承认了自己的过错，作为学生他按时的上学读书，作为公民他积极的打工，赔偿了因自己的过错所带来的损失。（板书：角色决定你的责任）4、请学生们讨论自己在生活中扮演了哪些角色，这些角色承担了哪些责任？例举生活中敢于承担责任的事例?例举全国自强之星：（1）侯涛：甘肃农业大学学生，父亲肢体残疾，四年大学期间没有向家里要过一分钱，并且还通过做家教、打临工，把挣来钱经常寄给母亲买药。（2）拓学渊：西北师范大学学生，家庭十分贫困，在大学期间，通过自己的努力，不仅供自己完成了学业，而且还在供弟弟上大学。（3）竺姜波：甘肃农业大学学生，城市单亲家庭孩子，母亲患病在床，他在上中学时就挑起了家庭的重担，现在通过勤工助学来完成学业的同时，还照顾着患病的母亲。（4）赵武宁：小饭馆捞面打工攒学费的贫困自考生，他边打工边学习，完成了中专、大专的考试，拿到了文凭，现在他还要考证券分析师。（5）栗文君：有着优越的家庭条件，不愁吃，不愁穿，但却背着父母打临工、做起小生意来。他这样做不是为了挣钱，而是想通过打工体会生活的百味，尽可能地锻炼自己的能力，同时还经常帮助身边的贫困大学生。（6）刘则鹏：甘肃中医学院学生，身有残疾的他对生活充满信心，在自强自立完成大学学业的同时，还经常帮助别人。[通过案例分析和学生们的讨论，使学生们懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。知道不懂得承担责任的人是不会有任何出息的，因为推卸责任不仅对自己不负责，而且也对别人不负责。]5、请学生们课后查找洪战辉敢于承担责任的事迹。活动二：1、请同学们搜集一些关于责任的名言警句。名言警句：(1)我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”--居里夫人(2)社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。--易卜生(3)我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。--歌德(4)我们是国家的主人，应该处处为国家着想。--雷锋(5)一个人若是没有热情，他将一事无