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计算机信息管理专业计算机应用与管理

第一篇：计算机信息管理专业计算机应用与管理《计算机应用与管理实习》教学计划一、实习课题的以要求实习课题可以自行确定，如：工资管理、档案管理、学生成绩管理、仓库管理等。要求：一人一课题。二、实习时间安排及要求1、实习课题的设计为总时数为120学时。2、上课20节，主要介绍实习课题如何设计。3、课题设计80节（自行设计）4、实习完成后要求书写实习报告（20节），上交实习报告一份，打印文稿。5、系统完成后刻在光盘上，内含完整的系统和实习报告。三、实习课题设计的一般步骤1、确定课题及其主要功能。2、确定数据库及表。3、数据库及表的创建。4、表中数据的输入。5、确定表间的关系。6、设计各功能模块：如数据维护、查询、报表等。7、设计总控模块。四、实习报告的书写格式1、目录2、前言3、关键词4、系统的环境要求（1）系统硬件要求（2）系统软件要求5、设计过程1）、课题的来源和主要功能。2）、数据库及表的设计。数据库名表名及结构、主键等3）、确定表间的关系。4）、各模块的设计5）、设计主控模块。6）、调试过程。7）、系统的自我评价。主要的优点存在的不足改进设想6、系统的安装说明。7、系统使用说明书。实习报告书写格式参考样本实习目的：通过本次实习，要求学会使用常用数据库管理系统开发管理系统的基本方法和技术。在数据库应用系统开发一般分为如下几个阶段：第一阶段：系统分析阶段要在信息收集的基础上确定系统开发的可行性思路。也就是要求程序设计者通过对将要开发的数据库应用系统相关信息的收集，确定总需求目标、开发的总体思路及开发所需的时间等。第二阶段：开发阶段数据库应用系统开发设计的首要任务，就是对数据库应用系统在全局性基础上进行全面的总体规划，只有认真细致地搞好总体规划，才能省时，省力，省资金。而总体规划任务的具体化，就是要确立该数据库系统的逻辑模型的总体设计方案，具体确立数据库应用系统所具有的功能，指明各个系统功能模块所承担的任务，特别是要指明数据的输入、输出的要求等。第三阶段：实施阶段在数据库应用系统开发的实施阶段，主要任务是按系统功能模块的设计方案，具体实施系统的逐级控制和各独立模块的建立，从而形成一个完整的应用开发系统。在建立系统的过程中，要按系统论的思想，把数据库应用系统视为一个大的系统，将这个大系统再分成若干相对独立的小系统，保证高级控制程序能够控制各个功能模块。实习的理论依据：按照课题设计的要求，应考虑以下两个可行性的要求一、系统所需的硬件要求1、CPU：奔腾4或以上2、内存：256M以上3、硬盘：40G4、显示器：VGA彩显二、系统所需的软件要求1、操作系统：Windows20002、支撑软件：Office2000系统设计人员的职能：按照实习的要求独立完成系统的分析、设计和系统的实施。实习时间：1、实习课题的设计为总时数为120学时。2、上课20节，通过实习教师对典型课题的分析和设计明确实习课题的设计方法。3、课题设计80节（自行设计）实习地点：本校机房或家里实习结果：主要叙述系统的优点、不足之处及改进的设想。实习总结：主要叙述通过实习活动的体会。实习内容：请附打印的实习报告文档，标题请用黑体四号，正文请用宋体小四号，约15页左右。参考文献第二篇：计算机信息管理专业,计算机应用专业计算机信息管理专业、计算机应用专业毕业实习任务书一、毕业实习的性质和目的提高学生实践技能，培养技术应用型人才，是高等院校的人才培养目标。高等职业教育具有岗位针对性强，实践能力要求高的特点，毕业实习作为高职教学过程中最后一个教学环节，与其他教学环节彼此配合，是前面几个教学环节的继续、深化和提高，是对学生综合运用专业理论知识解决实际问题的能力所进行的全面训练，是提高学生实际操作技能的重要手段，也是对学生专业知识水平和专业技能的综合考核。它的实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的。是高等职业教育的重要组成部分，对于贯彻理论联系实际的教育原则，提高教育教学质量，培养合格人才具有不可忽视的作用。毕业实习的目的在于引导学生深入社会，获得实际的工作知识和技能，进一步掌握和巩固所学的技术、理论知识，培养学生的劳动观念和良好的职业道德素养，全面提高人才素质。同时，通过社会实习来检验学校的办学思想及人才培养方向以便及时获得社会反馈信息，根据市场需求不断改进学校的教学工作，提高教育教学质量。二、毕业实习任务与要求（一）实习任务计算机信息管理专业、计算机应用专业毕业实习任务是按照目前的计算机信息管理及计算机应用行业对毕业生的素质能力要求，针对企业日常业务的开展，将计算机信息管理、计算机应用专业理论知识融于实际应用操作中，使学生全面掌握计算机信息管理、计算机应用专业业务开展所需的各种技能和方法，从而提高毕业生的综合业务分析能力和专业实践操作技