计算机学院2009年工作总结.docx

计算机学院2009年工作总结

第一篇：计算机学院2009年工作总结计算机学院2009年工作总结2009年计算机学院在学校党委和行政的正确领导下，按照学校的总体规划和工作部署，认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕构建以人为本、和谐校园，以管理促发展，更新理念，创新方法，求真务实。一年来，全院教职工团结协作、共同努力，圆满地完成了学校党委、行政交给计算机学院的各项工作任务。现将计算机学院工作总结如下：一、工作落实与创新点1、计算机学院常规工作无差错，综合治理工作落实到位。2、2009年主要工作Ⅰ计算机学院开展课堂主动式教学模式的研究，由艾国平老师具体实施在09计算机班的《高等数学》课程中首次开展对该模式教学的探讨。实施过程中，组织全院老师及教务处有关人员现场观摩，召开多次研讨会，对该模式进行深层次的探索。Ⅱ计算机专业申硕工作的准备，计算机学院准备和经管学院联合申报一级学科硕士点“管理科学工程”。Ⅲ计算机专业科研实践班的继续进行，在上一届科研实践班的成功基础上，我院在07计算机班继续开展科研实践班的工作，收集校内9个部门23个课题，目前进展有序。二、党政工作1、认真组织全院教职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，对全年的政治理论学习作了周密的计划和安排，全面加强各项管理工作，树立“惟学、惟人”观念，提高教职员工的思想道德素质；弘扬“求强、求精”精神，提高教职员工的业务素质和工作质量。2、加强党建工作，进一步建立健全了党内各项规章制度，规范组织发展工作的程序，认真落实入党积极分子和发展对象的教育培养工作，今年共发展预备党员25人，培养入党积极分子110人。3、充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，严格党的组织生活，使党员遵守党的决议和完成党组织交给的各项任务。4、进一步建立健全了包括党务、行政、教学、科研及学生管理等在内的各项规章制度。强化组织纪律性，坚持考勤制和抽查制。5、认真做好统战工作，关心民主党派教工，帮助他们解决实际问题，充分调动他们的积极性。6、积极组织全院师生参加学校组织的各项活动。工会活动灵活多样，既增强了教职工的体质，又活跃了教职工的业余文化生活。院领导、工会主席走访了院离退休教师、患病教职工及学生，带去了慰问品，并代表全院教师对老教师、学生表示慰问，受到大家好评。三、教学、科研工作1、在刘院长的支持下对“主动式”课堂学习模式进行更深层次的探索，改变传统的以“满堂灌”、“填鸭式”传授知识为主，学生只是被动地接收课堂教学模式，转变为始终把启发诱导作为课堂教学的“主旋律”，学生自醒自悟作为课堂教学的“主渠道”。在目前的学习当中已经初见成效，09计算机班学生的各个方面学习能力都得到了任课教师的肯定，学生们在当中受益匪浅。2、在学习药学院产、学、研教学模式成功经验的同时，结合计算机学院的发展，积极推进计算机学院的产、学、研教学模式——科研实践班科研实践活动，为计算机专业全程实践式人才培养模式的探索奠定了基础。3、加强特色专业的内涵建设，计算机学院在高等学校教育质量与教学改革工程项目中拨出2万元经费在全校范围内招标计算机科学与技术专业子课题。4、积极组织教师开展教学研究工作，通过“教学活动月”、“教学标兵遴选”的一系列活动，发扬传、帮、带的好传统，促进了教学质量的提高，营造了良好的教风。在2009年举办的第二届“教学标兵”的比赛中，我院艾国平老师、周燕玲老师双双获得“教学标兵”的光荣称号。5、积极组织教师开展科学研究工作，今年共申报国家级课题3项、省级课题15项、省级教改课题6项，共中得省级课题3项，教改课题4项。由我院教师撰写的SCI&EI检索论文达16篇，列全校各部门前列。6、不断加强精品课程建设，《计算机文化基础》和《医学图像与三维重建》课程被评为2009年省级精品课程。7、加强师资队伍建设，加大了引进人才的力度。今年在引进2名硕士以上研究生充实教师的队伍的同时，积极鼓励青年教师继续深造，已有多名教师获得博士、硕士学位。8、协助学院考试中心，顺利完成了全国计算机等级考试及全国高校计算机等级考试工作，考生人数累积达到2500余人。9、全年共完成包括研究生、本科生、函授生在内的三个层次的教学计划工作量近15300余学时。四、学生工作1、坚持以“三个代表”重要思想为指导，以思想政治教育为核心，以学风建设为龙头，注重将学生工作与大学生素质教育相结合，结合计算机学院的特色，团结、务实、创新、高效地开展学生工作，使我院学生工作迈上了又一个新台阶。随着党建工作的不断完善、党员综合素质的不断提高，我院党委加强党建工作,坚决贯彻学校“惟学惟人、求强求精”的校训精神，大力推行“党建工作党员参与”的以人为本理念，于2008年底研究决定筹建计算