计算机教室解说词精编.docx

计算机教室解说词

第一篇：计算机教室解说词计算机教室解说词各位领导好，欢迎各位领导检查指导工作，下面由我为大家介绍计算机教室。本功能室按I类标准配备，共有学生用计算机60台，教师机1台。我校三至六年级15个教学班每周分别开设1节计算机实践课和理论课，理论课在教室由兼任教师完成，实践课在本功能室学习。在教学内容的设置方面：我采用以教材为主，结合学生学情为辅，适当调整教材的方式进行教学。三年级时从基础的了解计算机的组成、鼠标、键盘的操作到画图程序的使用；四年级从学习拼音输入法到WORD文档中文字的录入、编排；五年级学习EXCEL的使用；六年级进行PPT幻灯片文件的制作。带领学生逐步完成对OFFICE办公软件的基础操作学习。在计算机教室的使用方面：我们在每台计算机显示器的旁边都有一张《计算机使用情况登记表》，要求学生在每节信息技术课上课前都要对自己所使用的计算机进行全面的检查，并按要求逐一填写相关设备使用情况；授课教师也要在教师使用情况登记表上进行登记。管理方面：我们相关的规章制度都已经悬挂在墙上，而且每届三年级的同学进入教室的第一课也就是我们的计算机教室使用规定和相关要求。现在请各位领导继续往前面看——这些相框里面打印出来就是我们同学在学校每年一届的书画节中获奖的部分优秀作品。我们学校的电脑绘画比赛是从2012年的第十五届书画节开始举行，到今年是第五年。下面请各位领导随我到3D打印室。我们学校的3D打印室是2016年建立的，由农薄改项目配发两套设备，到校后自己摸索学习了一段时间后，在本学期初正式开始使用，现在尝试性的在五、六年级学生中抽取了十名具有一定计算机基础和条件的同学开展兴趣小组活动，活动时间设置在每周五下午第二节课，活动时间40分钟。我们旁边的磁性黑板上面有学生每次活动中记录下的一些活动笔记和照片，这边桌上和柜子里面有我们同学在活动课上打印的3D模型。感谢各位领导指导，请给我提出宝贵的意见，谢谢！第二篇：计算机教室解说词计算机教室解说词:尊敬的各位专家领导：大家好！我是计算机教室管理员李炳福。我校有学生计算机15台，教师计算机1台，能够满足教学需求。通过上机学习，让孩子们对信息技术方面的知识有了初步的了解，学会简单的计算机操作，为以后的信息技术的学习打下了基础同事也培养了学生的动手操作能力和正确用机习惯。各位领导、专家，我的汇报到此结束，恳请各位领导和专家留下宝贵的意见和建议。谢谢大家！第三篇：均衡发展验收计算机教室解说词计算机教室解说词各位专家、老师大家好：欢迎来我校检查、指导工作。我是教七年级信息技术课的教师，现在我简单地介绍一下我校计算机教室的使用情况。我校有教学用计算机306台，生机比达到9：1；办公用计算机123台，师机比达到1.5：1。计算机教室主要承担七、八、九年级信息技术教学，教师根据教材内容开展了以计算机基础知识、Windows基本操作、Office办公软件、网页设计、动漫制作等模块的教学和学习，培养了学生的动手能力和创新意识。每周下午利用课外活动组织计算机“学习社团”开展主题活动，辅导教师依据教材内容，结合学生的兴趣爱好，对相应模块内容进行了课外拓展。为学生搭建了动漫制作、电脑绘画、网页设计、棋艺对决、微视频、安全教育等学习的平台。并以“海报”形式将活动主题公示于学校公示栏，学生根据自身兴趣爱好选择相应主题参加活动。通过以上丰富多彩、生动有趣的主题活动，丰富了学生课余生活，营造了学生多样化学习氛围，激发了学生学习兴趣，培养了学生特长，拓宽了学生知识面，提升了学生的信息素养。信息技术社团活动促进了学生的动手操作能力，几年来我校学生在历届“全国中小学生电脑制作活动”中多次获得省级一、二、三等奖，在第十五届全国中小学生电脑制作活动中学校获得国家级优秀组织奖！计算机教室均有专任教师负责管理，及时做好日常使用、维护记录、学生活动记录和教师培训记录。恳请各位专家、老师为我校计算机教室的建设和使用提出宝贵意见！第四篇：计算机解说词计算机是20世纪最伟大的发明，我校计算机专业诞生于上世纪90年代，经学校与师生的共同努力，计算机专业人以求真务实，脚踏实地的实干精神，几年来，我校计算机专业逐渐壮大，建立起一支由青年教师组成的专业素质高，教学经验丰富的师资队伍。针对目前信息技术发展对社会对IT人才的需要制定本专业的人才培养目标和方向，现在计算机专业已经拥有7个专业，并建有专业机房5个，网络实验室和计算机组装实训室。计算机专业课程在设计过程中充分考虑了中等职业学校学生的实际情况和今后就业的需求，教学中设计的项目尽量贴近生活、贴近实际应用。内容安排上尽量做到寓教于乐，是学生在实现一个个具体项目的过程中，充分感受到设计、创作的满足感和成就感，从而使他们在学习和实践中，逐步加深对基本概念的理解，逐步熟练有关的技巧和技能，举一反三、