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计算机专业指南课程

第一篇：计算机专业指南课程个人专业学习计划10秋计算机信息管理专科朱富之我参加工作时，早就听说有关电大学校的学风严谨，学生所学专业知识强，带课老师态度认真负责，所以今年也报考了电大，所学专业是计算机，电大的开放式教育给了我们充分的时间，让我们可以克服时间、地域的限制共同学习，现结合实际制定一个新的学习计划一、积极参加面授。在面授课中，注意把握教材的重点、难点，上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。并争取通过电大本科教学管理专业的所有必修课，取得电大毕业合格学分。二、合理分配时间，争取一次过关。充分利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结做到“温故而知新”。三、成立学习小组，解决学习困难有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致，既要学习现在的知识，又要补充平时工作中积累的知识，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高。四、积极参与网上学习交流。充分发挥网络优势，广博专业知识，促进自己对专业知识的学习与掌握。五、极完成课后作业，及时消化和巩固知识。正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。六、对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。七、做好课后复习。使知识系统化，加深对知识的理解和认识。制定了这个学习计划，对我今后的学习打有帮助，我将有计划、有条理的去学习争取全部通过所学的学对于我初学者选择计算机信息管理专业（专科）需要谨慎对待。计算机信息管理专业（专科）不仅仅是掌握一门编程语言了事,它还需要其他很多方面的背景知识。电大开设了第一学期学习了计算机专业指南、计算机应用基础。第二学期学习数据库基础与应用、网页设计）。第二学年重点进行职业技术能力培养,除了学习专业课程（信息化管理与运作、ERP原理与应用）和进行专业技能实训外,再附加若干门强化其职业方向的选修课。核心是培养学生的信息系统管理与维护的能力。计算机主要分硬件,软件,网络等。真正跨进了以计算机为主要学习、工作、生活手段的信息时代。掌握计算机应用技术不仅是每个人的基本素质,也是今后谋生的重要技能。因此,不少人担心“像我这种对计算机了解不多的人,会不会被淘汰”?他们非常关心怎样才能学好计算机,从而为自己的前途和发展作准备。而软件开发也不仅仅局限于某几个领域,而是已经渗透到了各行各业几乎每一个角落。对于软件工程师的工作也许意味着许多东西--稳定的收入、做自己感兴趣的项目、找一份更好工作的跳板,或者你只是喜欢与其他程序员共事。男怕入错行,女怕嫁错郎。如果只是把软件开发作为谋生的手段的话,我会活的很累,也太对不起自己了。兴趣是能够让我坚持下去的动力,有空到一些程序员论坛转转,会发现,他们其实很乐观幽默,时不时会冒出智慧的火花。软件开发在有趣的地方是：就像没有猫的屋里寻找黑猫,却可以大声说”我抓到它了”。软件开发之路是充满荆棘与挑战之路,也是充满希望之路。软件开发学习也是如此,没有捷径可走。只有不断的学习、实践、犯错误,才会真正有所提高。对于我来说最好的老师不但只在学校,而在书本、网络、社区。我通过中央电大远程教学平台、以及基于移动通讯与互联网技术相结合的个性化学习的平台,进行学习。合理使用电大提供及时和有效的辅导CAI课件（单机版或网络版）、IP课件内容,使有针对性地辅导、期末复习、及本课程最新技术进展,以及内容实训、重难点内容讲解、练习与自测等,而提高所专业的知识。我在学习计算机知识与技能的过程中,要想到“用”,“用”到自己的学习、工作和生活中。就是他们学以致用,在“用”中加深理解,把计算机变成了得心应手的工具。人们常说“熟能生巧”,泛指学用一般工具,对学用计算机这种智力工具,就不仅仅是“生巧”了,而且还“益智”,即有利于开发智力。选择计算机信息管理专业（专科）有不幸的,也有幸运的。不幸的是要学的东西太多且多变,幸运的是我也试图在没有猫的屋里寻找黑猫,却我可以说“我抓到它了”。小组讨论报告10秋计算机信息管理专科朱富之电子计算机是20世纪以来，人类发明和利用的各种技术中渗透最广、影响最深远的高技术，它促进和带动了各项高技术的发展和高技术产业的形成，它将人类社会的生产方式由工业革命后实现的机械化、电气化，推进到当前的自动化、智能化的新阶段。当代的国际竞争，正日益突出地表现为高技术的竞争，一些国家和地区已成功地把先进的信息技术转化为经济竞争力，乃至于军事威慑力，提高了自身的国际地位。当今社会正进入信息爆炸的时代，信息为人类创造了巨大的财富，这些都是有目共暏的，人们