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计算机科学与技术基本知识

第一篇：计算机科学与技术基本知识计算机科学与技术基本知识一．选择题1.根据软件的功能和特点，计算机软件可分为。（D）A．实用软件和管用软件B．编辑软件和服务软件C．管用软件和网络软件D．系统软件和应用软件２．键盘的基本建有（A）A．左手四个键Ａ．Ｓ．Ｄ．Ｆ右手四个键Ｊ．Ｋ．Ｌ．；Ｂ．左手三个键Ａ．Ｓ．Ｆ右手三个键Ｊ．Ｋ．ＬＣ．左手五个键Ａ．Ｓ．Ｄ．Ｆ．Ｇ右手五个键Ｈ．Ｊ．Ｋ．Ｌ．；３．在相同的计算机环境中——处理速度最快（A）Ａ．机器语言Ｂ．汇编语言Ｃ．高级语言Ｄ．面向对象的语言４．键盘上的控制键是—D—Ａ．ＡｌｔＢ．ｓｈｉｆｔＣ．ＩＮＳＤ．Ｃｔｒｌ５．以下关于我国信息化建设取得进展的叙述错误的是（B）Ａ．信息产业不断发展壮大，可基本满足中国信息化建设的需求Ｂ．我国信息网络规模升至世界第二，互联网的普及辛显若提高Ｃ．信息安全得到高速重视Ｄ．电子政务稳定展开，成为转变政府职能，提高政府效率的存效手段６．所谓信息化是指社会经济的发展从以物质与能量为经济结构的重心，向以——为经济结构的重心转变的过程（D）A.计算机产业B.计算机软件C.网络信息D.信息与知识作者：群培第二篇：计算机科学与技术计算机科学与技术（嵌入式软件开发方向）培养目标：熟练掌握嵌入式系统的基础知识，掌握开发嵌入式系统的基本方法和技能，掌握单片机、微处理器等硬件基础知识，具有一定的硬件研发能力，具有开发硬件驱动程序、嵌入式操作系统、嵌入式应用软件的能力，能够从事嵌入式系统应用软件设计和管理的应用型高级专门人才。主要课程：大学英语、沟通与演讲、高等数学、高级程序设计基础(C语言)、数据结构(C语言)、数字逻辑、汇编语言及程序设计、计算机组成原理、微机原理与接口技术、数据库原理与应用、操作系统(Linux)、计算机网络、C++高级编程、Linux系统编程、手机应用开发、嵌入式系统开发基础等。职业取向：本专业的毕业生可到各类IT公司、各企事业等单位，从事嵌入式软、硬件系统的设计与开发，运行管理及维护工作；从事嵌入式软、硬件系统相关产品的市场推广，售前与售后服务等工作；在各类学校从事相应的教学、科研等工作。从业的岗位有系统工程师、软件工程师、数据库开发工程师、技术支持/维护工程师、产品工程师、教师等。也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。计算机科学与技术（日语强化方向）培养目标：本专业培养具有良好的计算机科学与技术专业的基础知识和基本技能，掌握计算机软件开发的方法和技术，掌握对日软件开发流程和行业特性，具有对日软件的分析和设计能力，具有较强的日语沟通能力，能够在日语环境中从事产品研发、文档资料的编写、组织管理、产品调试和技术支持等工作的德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。主要课程：大学日语、日语口语强化、沟通与演讲、高等数学、高级程序设计基础(C语言)、数据结构(C语言)、计算机组成原理、数据库原理与应用、Linux管理与应用、计算机网络、Java语言程序设计基础、C++高级编程、软件工程、可视化建模与UML、软件项目管理、软件测试等。职业取向：本专业学生毕业后可在计算机软件公司、各级各类企事业单位从事对日软件的分析、设计和开发工作；从事对日软件的项目管理和测试工作；从事日文计算机系统和日文数据库的管理和维护工作；从事日文系统等相关软件产品的市场推广、售前与售后服务等工作。从业的岗位有系统工程师、软件工程师、数据库开发工程师、技术支持/维护工程师、产品工程师等。也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。软件工程(计算机应用软件方向)培养目标：本专业与微软和IBM两大国际公司合作开发课程，面向IT产业，培养具有扎实的计算机基础知识和现代软件工程的基本理论、专业知识，掌握计算机应用软件的分析、设计和开发方法，掌握主流软件开发平台和软件开发技术，能够熟练使用多种主流软件工具、运用先进的工程化方法和技术解决实际问题，具有较强的软件开发实践能力和技术创新能力，以及较强的外语应用能力和团队协作能力，能够从事软件设计、开发以及应用和维护等工作的应用型高级专门人才。主要课程：高级程序设计基础(C语言)、数据结构、数据库原理与应用、操作系统(Linux)、软件工程、面向对象系统分析与设计、Oralce数据库开发、XML、.NET程序设计、Java语言高级程序设计、JavaEE、Web开发技术(.NET、Java)、网页设计与制作、软件测试、软件项目管理、计算机网络、应用软件开发实训(.NET、Java)。职业取向：本专业毕业生主要面向国内或国际IT公司，从事Web应用软件、桌面应用软件和各类信息系统的分析、设计、开发等工作，从事软件产品的市场推广、售前与售后服务等工作；也在政府机关、信息化管理机构等企事业单位，从事企事业信息管理系统的开发、应用、维护，网络