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规范行为

第一篇：规范行为关于开展“尊师爱校”主题教育的通知各处、室、组：各班要做好以下工作：1、4月23日各班开一次尊师爱校的主题班会。要在班会课上加强引导，形成浓厚的“尊师爱校”氛围。在校期间遇见老师，不论是不是本班的老师，都应该向老师点头问好，主动说“老师早”、“老师好”，声音要宏亮。在道路拥挤时主动为老师让路，出门进门时请老师先行。学生与老师交谈时要用“您”字。发动同学为任课老师做些有意义的小事，增进师生之间的感情。动员学生给自己喜欢的老师写一封感谢信，或者写一段尊师颂教的心理话，语言朴实，但需表达真情实感。引导同学们讨论什么行为才是爱校的行为？大力弘扬“热爱集体、团结协作、艰苦奋斗、乐于奉献”的精神，养成尊敬师长、关心集体、热爱劳动、爱护公物的习惯，促进学生文明程度的提高。2、节约水电是爱校的具体表现，倡导学生从“节约一滴水，节约一度电”做起。树立节约资源就是爱校的意识。3、讲文明是爱校的具体表现，加强对学生文明习惯的培养。沉迷网络、染发烫发戴首饰、吸烟酗酒等行为会影响一中的声誉，要文明交往、好学上进、仪容仪表要得体。4、爱护校园的一草一木，不乱扔垃圾，保质保量地完成清洁劳动，保持校园环境整洁也是爱校的具体表现。5、爱惜课桌椅，不乱涂乱画也是爱校的具体表现。6、利用4月26日国旗下的讲话机会，全校进行“尊师爱校”教育活动的宣传和动员。7、5月14日以前各班要出好“我爱我师，我爱我班”的黑板报。学校将组织政教处、年级主任和学生会干部到各班进行现场评比。8、5月18日下午在艺术楼2楼举行全校“尊师爱校”演讲比赛。各年级在5月5日前推荐2名选手参加，并提前做好充分的准备。9、5月21日开一次尊师爱校的总结主题班会。让学生畅谈在尊师爱校活动中的感想，可邀请本班科任老师师参加主题班会，师生同乐，沟通交流，增进师生友谊，密切师生关系。各班评出10名本班的“尊师爱校”模范学生。推荐2名到年级组，并附50字以内的简介。10、5月22日各年级评出本年级的“十佳尊师爱校”模范学生和“十佳尊师爱校”模范班级。并在年级组自己的宣传栏展览。各年级报3到5名优秀的“尊师爱校”模范学生到政教处，学校将最后评出全校“十佳尊师爱校”模范学生。各班要按照通知要求，围绕活动主题，结合本班实际，组织好各项活动。要抓住有利时机，有计划地进行安排，做有意义的活动或解决实际问题。《规范行为，共创和谐校园》同学们，老师们：早上好！又是新的一周来临。每当雄壮的国歌声在校园里响起时，每当五星红旗在操场上迎风飘扬时，我们手拉手又开始了新的一周校园生活。校园做出我们每个人的贡献，让师范附小成为我们共同的美好家园。九年级（1）班4月13日第二篇：规范教师行为规范教师行为，创建优良园风统一员工思想，规范员工行为是园风建设的重要途径，我利用每周的教师例会组织教师学习一些有关教师职业道德、教师素质、教师礼仪规范等方面的知识，注重在日常工作中督促教师树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；首先要求教师讲礼貌、待人热忱，要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等。并把对教师行为规范的各项要求写进绩效考核之中，在每周的例会中表扬做得好的老师，把欠规范的行为重点提出批评，让每位教师不断修正自己的言行举止，变得越来越优秀。经常与教职工谈心，了解教职工的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、鼓励和疏导。我努力地把工作做细做到位，让合适的人做合适的事，挖掘潜力，调动积极性。同时，我十分注重园内人文环境建设。以“真实、诚实、朴实”为座右铭，提倡人与人之间友好合作，以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人情感为次；在工作中，尽量做到多一点商量、少一点命令，将自己溶身于教职工之中，注重把爱平均分给每一位教师，积极看待教师的闪光点，营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。3、关注员工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是调动员工工作积极性的一个重要因素。我园原有的薪酬制度是建园时制定的，随着时间的推移，幼儿园规模的扩大及物价的上涨及同行业工资水平的提高，已渐渐失去了原有的优势与吸引力，许多优秀的教师都因为待遇问题离去。为了幼儿园的长远发展，吸引人才、留住人才，稳定教职员工队伍和调动教职员工的工作积极性，在董事会的大力支持下于5月起草了适合幼儿园管理的教师、保育员工资改革方案，6月新工资方案出台，教职员工重新签定劳动合同，稳定了教职工队伍。为幼儿园的科学规范管理及长远发展奠定了牢固的基础。二、强化安全工作，落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一。我园是一个超大规模的幼儿园，安全工作尤其需要花大力气去抓。本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实以下工作。当然，金无足金