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认识《画图》

第一篇：认识《画图》七年级信息技术第一册《构思画图》教案【学习内容分析】本节课是学生第一次接触计算机绘画，教材从学生的日常生活场景出发，了解计算机绘图的优点，如何确立画图的主题和如何构图，需要用到那些工具，掌握计算机绘图的步骤，对画图程序有一个初步了解。【学生分析】学生第一次接触计算机画图，兴趣比较高，很多学生也对计算机有所了解，手工画图有一定基础，接受起来也比较快，通过计算机画图的了解，可以大大激发学生的学习兴趣。【学习目标】(1)学会进入与正常退出Windows的“画图”窗口。(2)认识Windows98“画图”窗口的组成。(3)初步认识绘图工具箱。【课时安排】1课时。【学习重点与难点】Windows“画图”窗口特有的组成。【学习准备】计算机图画、教学演示系统、学生机【学习过程】一、引入我们平时绘画用什么材料和工具啊？/4今天我们学习用电脑绘画的一些基础。用计算机画图的软件有很多，我们使用的是Windows里的“画图”程序。我们今天就来认识这个“画图”程序。出示课题：认识“画图”(板书)二、新知你们知道怎样来启动这个程序吗？下面请同学们看老师是怎样操作的？1．启动“画图”程序步骤：在启动Windows后，单击“开始”按钮，鼠标指针依次指向“程序(P)”“附件”，单击“画图”命令。(师演示)或者：双击桌面上的“画图”快捷方式。这时屏幕上就出现了“画图”程序的窗口。学生操作：启动“画图”程序(师巡视)2．认识“画图”窗口“画图”窗口除了有标题栏、菜单栏、状态栏外，还有一些特有的组成部分。(1)画图区在这个窗口中，有一大块空白区域，这就是用来画画的地方，我们把它叫做“画图区”。(2)工具箱画画当然需要很多工具，在画图区的左边有一个工具箱，里面有橡皮、铅笔、喷枪、直线等16种绘图工具，这么多工具怎样来记呢？不要着急，把鼠标移到其中一个工具按钮上，停留几秒钟，你会发现什么？(出现此按钮的提示)而且形象化的按钮本身也能帮助记忆。/4那么我们怎样来选择这些工具呢？下面老师就以“直线”工具为例。方法：单击工具箱中的“直线”工具按钮，“直线”工具按钮立即凹下去，这表示已经选定了“直线”工具，使用它就可以到画图区去画直线了。[试一试]认识工具箱中的不同工具，并试着分别选定工具箱中的“多边形”、“喷枪”、“矩形”工具在画面上尝试，想干什么用。(学生操作)(3)工具状态选择器不知道同学们有没有发现，选定不同的工具时，在工具箱的底部分别出现了不同的选择，我们把它叫做“工具状态选择器”。它是用来确定所选定的工具的类型、大小、范围的，想怎样变线条粗细。(4)颜料盒一幅好的图画当然少不了色彩，你们知道选择颜色的地方吗？(在画图区的下面)我们把它称为颜料盒。使用时只需把鼠标指针移到你要选用的颜色上，单击就可以了。3.退出“画图”程序如果我不想画画了，那怎样来退出这个“画图”程序呢？方法：单击“文件(F)”菜单，出现下拉菜单后，找到“退出(X)”命令，单击它。(师演示)如果还没有保存画好或修改过的图形，则在退出“画图”程序时，屏幕上会出现一个对话框。这时，如果单击“是(Y)”按钮，则保存图形后再退出；如果单击“否(N)”按钮，则不保存图形就退出；如果单击“取消”按钮，则不退出“画图”程序。想：还可以怎样退出？/4[练一练]练习启动和退出“画图”程序。教师巡视。[读一读]请同学们把书上的“读一读”看一下，看完以后告诉老师，你知道了什么？4．练习(1)说说启动“画图”程序的方法。(2)说说工具箱中有些什么工具。三、小结今天我们初步认识了“画图”程序，学会了怎样进入与正常退出Windows的“画图”窗口，初步掌握了一些工具的用法，以后我们再来进一步学习“画图”程序的使用。/4第二篇：认识画图教案认识《画图》软件内江市第五初级中学校钟家英学习目标：1、学会启动与退出画图。2、学会画简单的图形。能力目标：培养学生用画图程序绘制简单图形的能力和自学与应用能力。情感目标：培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。教学重点：1、画图程序的启动。2、颜色的选取和填色。3、直线、椭圆、橡皮等工具的使用。教学难点：颜色的选取与画圆。知识准备：大部分学生已经掌握了鼠标器和键盘的使用。硬件准备：多媒体教学网。教学过程：教学准备：复习常见鼠标操作和常规窗口操作一、导课：激发学生的学习兴趣，使学生明白所要学习的内容。并且要求学生好好画，画完之后进行集体评价。二、[演播]（要求学生要细心观察，多动脑思考，多动手实践，举一反三，更好地运用学到的知识解决实际问题。）1、启动画图程序。2、认识画图程序。3、讲解如何选取颜色。什么是前景色，什么是背景色。选择好前景色－红色。（单击鼠标选择的是前景色）4、用椭圆工具绘制图形。（选用第三种类型，强调画圆时需要按住上下档切换键，再在画布适当的位置