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计算机辅助设计CAD课程标准

第一篇：计算机辅助设计CAD课程标准《计算机设计（一）》课程标准课程编号：25060031总学时数：48学时学分：2学分一、课程性质、目的和要求（一）课程性质《计算机设计（一）》是景观设计专业方向开设的一门专业基础课程，属于必修课程。本课程通过对建筑与环境制图的基本理论及知识的讲授与实践，使学生能够掌握CAD设计软件，并通过计算机专业软件规范地完成景观设计的各类专业图纸，丰富设计表现的手段及方法，培养学生的动手能力。（二）课程目标本课程为景观设计专业方向的专业基础课，侧重与培养学生的空间分析及动手操作能力，为学生学习其他专业核心课程和相关课程打下基础。使学生初步了解景观设计制图的基本流程，掌握专业图纸的绘图方法及识图的技能。通过本课程的学习，培养学生的专业意识，使学生系统的掌握相关软件的操作方法，能较熟练的运用相关软件表现设计、构思意图，为以后专业课程的学习奠定较好的基础。（三）课程要求本课程是实践性很强的课程，包括课堂讲授和上机实习两个主要环节，这两个环节是相辅相成密不可分的。课堂讲授分为三个大的部分：介绍计算机附注设计在专业上应用的概况；对现有的CAD设计软件介绍主要功能、优点及缺点；讲授AutoCAD软件的使用方法和操作步骤，演示软件的操作使用。上机实习部分指导学生熟习软件的集成环境，演练操作步骤和要领，抄录工程图纸；课程设计以作业的形式，在教师的指导下，每个学生独立完成。通过本课程教学后，熟练掌握操作计算机辅助设计软件并具有绘制专业景观设计图纸的应用能力。二、本课程的基本内容第一章景观设计与计算机制图（一）教学目的与要求：通过学习了解计算机辅助园林设计的基础状况及常用软件简介（二）教学的重点与难点：计算机辅助园林设计的特点及发展（三）学时安排：2学时（四）主要内容第一节景观设计概论（0.5）学时1、景观设计的概念2、景观设计的发展3、景观设计的构成要素第二节计算机辅助园林制图的现状及发展（0.5）学时1、计算机制图的特点2、计算机辅助园林制图的现状3、计算机辅助园林制图的发展前景第三节园林设计相关软件简介（1）学时1、AutoCAD2、3dsmax3、Photoshop4、草图大师SketchUp5、彩绘大师Piranesi第二章AutoCAD园林制图规范简介（一）教学目的与要求：要求学生能够掌握专业制图的概念与作用，掌握制图基本规范，了解制图的方法。（二）教学的重点与难点：制图基本规范（三）学时安排：1学时（四）主要内容第一节图纸幅面第二节标题栏及会签栏第三节线宽及线型第四节汉字、字符和数字第五节线段标注第六节符号第三章AutoCAD制图基础（一）教学目的与要求：通过本章的学习，学生能够掌握专业制图软件，掌握制图基本方法，了解软件制图的步骤。（二）教学的重点与难点：绘图设置与基本绘图工具（三）学时安排：4学时（四）主要内容第一节AutoCAD制图系统设置（1）学时1、设置AutoCAD2008绘图环境2、设置图层3、保存图形样板4、打印输出第二节AutoCAD基本操作（2）学时1、AutoCAD2008基本绘图工具2、图形编辑工具3、图层操作4、文字、图表与标注样式第三节上机操作（8）学时第四章景观元素绘制（一）教学目的与要求：通过本章的学习掌握各景观元素的绘制方法。（二）教学的重点与难点：绘制地形、水体、植物、园林建筑（三）学时安排：4学时（四）主要内容第一节绘制地形（2）学时1、地形的设计2、地形的绘制3、山石的绘制4、道路的绘制5、铺装的绘制6、地形的标注第二节绘制水体（1）学时1、水体的设计2、水体的绘制3、水体的标注第三节绘制植物（2）学时1、植物种植设计2、植物平面图例的绘制3、植物立面图的绘制4、植物名录表的制作第四节绘制园林建筑小品（2）学时1、亭的绘制2、廊与花架的绘制3、桥的绘制4、园墙的绘制5、大门的绘制6、其他园林建筑的绘制7、园林建筑小品的标注第五节上机操作（12）学时第五章综合练习（一）教学目的与要求：熟练掌握景观平面图与立面图的绘制。（二）教学的重点与难点：尺寸标注与文字标注（三）学时安排：4学时（四）主要内容第一节居住区总平面图的绘制（2）学时1、居住区道路平面布置的绘制2、居住区景观建筑小品平面布置的绘制3、居住区植物配置平面图的绘制第二节居住区立面图的绘制（2）学时1、居住区竖向图的绘制2、居住区局部剖面图的绘制第三节上机操作（12）学时三、教学方法理论部分以教师讲授为主，辅以案例教学手段；实践部分以学生上机操作为主并结合教师的辅导。四、成绩考核方式（一）本课程考核方式：考查。（二）总成绩：依据下列权重评定：作业及平时表现(考勤,课堂发言)占20%；期末课程作业占80%。五、教材与主要参考书目（一）教材王玲，高会东.AutoCAD2008园林设计全攻