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让书香浸润人生

第一篇：让书香浸润人生让书香浸润人生尊敬的各位领导：大家好!今天我发言的题目是《让书香浸润人生》。作为一名教师，我深知要做到传道、授业、解惑，必须有选择地阅读一些提高自身教育教学实践能力的书籍，在读书的过程中不断地提高自己的文化知识水平。只要有时间，我总是手捧书籍，沉浸其中。“腹有诗书气自华”，书读得多了，不由自主地我也喜欢动动笔，写反思，写案例，写心得。《肢体的解放思想的飞翔人格的升华心灵的徜徉》在国家级期刊《校园文化》上发表；《巧用表扬艺术激发学生的课堂学习兴趣》在国家级教育刊物《教育之声》发表；《浅谈如何恰当运用表扬艺术》获国家级教育科研优秀成果评选一等奖；在第六届全国语文规范化知识大赛中获教师组二等奖；《让写作快乐起来》、《浅谈如何培养学生的学习习惯》《用广阔的视野学灿烂的文化》三篇论文在山东省教育科研优秀成果评选中获得二等奖；读书不仅丰富了我的学识，同时也活跃了我的课堂，提高了我的授课水平，我的课堂教学《我有一双明亮的眼睛》获市优质课评选二等奖，区一等奖；反思、案例等也多次在市、区获奖。我在要求自己读书的同时，认真指导学生多读书、读好书。我所指导的学生多次在各级各类报刊上发表文章和获奖：刘玉婷同学的《我们班的人才真多》在《语文世界》发表；薛子涵同学的《可爱的小花狗》在《鲁中晨报》发表；在纪念改革开放30周年中华之星全国小学生特色作文大赛中，2人获一等奖，4人获二等奖；在第四届全国青少年冰心文学作文大赛中，1人获金奖、2人获银奖、2人获铜奖；在“星星火炬”全国少年英才艺术才能选拔赛中，3人的朗诵获山东赛区表演类三等奖并成功晋级全国总决赛。我们学校的领导、老师认可我在读书中的不断成长，让我负责学校书香校园建设工作，几年来，我们学校围绕着创建在全区范围内有影响力的书香校园、打造在全区范围内有影响力的书香教师，培养在全区范围内有影响力的书香少年这一目标，扎扎实实开展了一系列活动。我在负责校文学社工作期间，我校蓓蕾文学社被中国小作家协会任命为会员单位，先后获得“全国百佳校园文学社团”“全国优秀校园文学社团”“全国最具影响力作文名校”荣誉称号。通过家校互动，广开书香校园建设途径。通过致家长一封信、召开家长会，家庭教育报告会的形式，更新家长的观念，宣传读书的方法，读书的好处，向家长推荐阅读书目，号召家长响应学校书香建设活动，指导学生暑期读书活动，形成良好的家庭书香氛围。经过不懈的努力，我校被评为第三批“淄博市优秀家长学校”。现在走进我们的校园，您会被琅琅的读书声所吸引。我们的师生在诵读经典的琅琅书声中接受着道德的教化和精神的滋养。五千年传承不绝的文明史，给我们留下了众多的经典文化，先秦的诗经和唐诗、宋词„„引导孩子投入到经典诵读活动中去，可以促使他们传承儒雅习风，争做君子少年。一到五年级，每个班级都形成了自己的诵读特色，依托我们的校本课程《稚声可馨》、《古今对话》，每天都有固定的读书时间，从《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《百家姓》等古代蒙学教材中取其精华，诵读为主，适当引导，让孩子们在日积月累的诵读活动中慢慢感悟，受到经典文化的教化和滋养。无论是我个人在读书方面取得的一点微薄成绩，还是我们学校在书香校园建设方面取得的成果，都离不开各级领导的正确指导，全体师生的辛勤努力。面对成绩和荣誉，我们决心再接再厉，奋勇开拓，开创萌山小学更加美好的明天！谢谢！第二篇：让书香浸润童年让书香浸润童年——盐城市第一小学教育集团实小校区校园阅读文化建设侧记●雷燕罗海云11月11日，盐城市第一小学教育集团实小校区内彩旗飘舞，笑声飞扬，一片欢乐的气氛。出席盐城市基础教育教学工作现场会的各位领导及应邀参加该校第四届“开放周”的部分家长代表正饶有兴致地观摩该校“校园阅读文化”主题展示活动。“走进校园，阵阵书香扑面而来。有了书香的浸润，孩子的童年将更加多彩，实小的校园将更加灵动。”参观的来宾纷纷赞叹。市实验小学是盐城市第一小学教育集团七个成员单位之一，自2003年建校以来，始终秉承百年一小优良的教学传统，从容行走在课程改革的大道上。在语文教学中，坚持“以人为本”的育人理念，嫁接始于1998年秋学期的小学语文“三轨运行”教学模式的研究，将原先单一的以课本为主的阅读课，变成以课本为主的阅读课、自由读写课、语文实践课三种课型，大面积、大幅度提高学生的语文学习效率和语文综合能力。这项研究工作，在2000年获省“教海探航”征文比赛一等奖的基础上，不断赋予新的内涵，在去年全省首届基础教育成果评审中荣获一等奖。实小的校园阅读文化建设，不仅收获了孩子们的成长，收获了实验教师的成熟，更收获了一所书香长驻的校园。铺设文化环境，构建校园阅读文化近些年来，市实验小学着力于学校校园阅读文化建设，逐步形成了浓烈书香校园氛围。学校的做法是：一是让墙壁说话。踏进市实验小