计算机技术水平提升班学习心得.docx

计算机技术水平提升班学习心得

第一篇：计算机技术水平提升班学习心得学习心得通过一段时间的课件学习，我了解到信息技术与学科教学融合是近年来教育改革的主要课题之一，信息技术学科教学融合，是指在学科教学过程中把信息技术和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。信息技术与学科教学融合是信息时代对教育的要求，也是教育发展的必然趋势。把信息技术和语文学科的教学融合起来，可以使教学的表现形式更加多样化、形象化、视觉化。以可视的静态或动态的画面、悦耳的声音和丰富多彩的图像映入学生眼帘，传入学生耳中，以新颖和独特的方式吸引学生的注意，使学生在感受视觉听觉形象的同时，调动学习的积极性，激发学习的兴趣，达到强化对所学知识的理解与记忆效果。在语文学科教学中，根据语文学科教学内容的特点，利用声、色、图、文等多种媒介创设情境，让学生从上课开始就进入一个具有魅力、引人入胜的数学境界，变学生“要我学”为“我要学”，引发学生的创新思维。如在教学《春江花月夜》时，以信息技术辅助教学，来启发、丰富学生的想象和联想，使诗文生辉，为课堂增色，能极大的活跃课堂气氛。为实现这种教学设想，可以制作四组图片，第一组图片：配乐朗诵《春江花月夜》（欣赏音韵美，并由此入境）；第二组图片：放飞想象，再现诗情画意之境。在整体感知诗文的基础上，放飞想象，以散文手法再现第一层春江花月夜之境。第三组图片：示三组图片：江月图、问天图、思妇游子图。（用画面启发丰富学生的联想和想象，深入体会诗文的景物美、哲理美）第四组图片：合作探讨，从意象语言的角度分析诗歌中作者透露出的思想情感及哲理思考。鉴赏明月、江水、落花三个意象在这首诗中蕴涵的情感及一般寓意。第五组图：播放郎朗钢琴曲《春江花月夜》，“听到的音乐美，听不到的音乐（画面）更美”，让学生在优美的音乐中沉入《春江花月夜》的美好遐想，在这种遐想中获得所需的知识，培养正确的审美观和良好的道德情操。信息技术与学科教学的融合，有助于培养学生通过获取信息、处理信息，表达信息以及发现问题、利用资源探究、解决问题的能力。信息技术与学科教学融合是近年来教育改主要课题之一。在以后的教学过程中，我要多学习使用信息化工具进行教学。第二篇：参加市公文写作能力提升班学习心得参加市公文写作能力提升班学习心得24日至27日，我有幸参加了市委党校举办的公文写作能力提升班。作为一名办公室文秘人员，我倍加珍惜这次学习培训的机会。这次培训课程安排合理，在短时间内提高了公文写作技能。整个培训期间，我始终以饱满的热情与认真的态度投入到学习中，4天的培训让我收获颇丰，现将此次学习心得总结如下：一是开阔了视野，增长了见识。通过聆听几位老师的精彩授课，被他们渊博的知识、不俗的谈吐、卓越的授课技巧和活跃的思想所折服，从他们的授课中学到了知识、受到了启迪、开拓了视野。此次培训，我还学到了很多以前从未接触过的知识。公文是一种有着法定权威性和行政约束力与规范格式的行政机关最常用文种，作为一名公务人员，公文写作能力是必须具备的基本素质，但在这之前我从没参加过公文写作方面的正式培训，这次培训刚好填补了这个空白，让我学到了很多有用的知识。二是学到了东西，提升了能力。通过《公文基本知识及写作技巧》、《党政信息写作》、《公文处理和日常公务应知》等课程的学习培训，使我学到了很多公文写作方面的知识与技巧，特别是文字的运用与处理、语言的穿插与修饰都使我获益良多。让我学到了知识、掌握了方法，为以后的公文写作奠定了充足的理论知识与扎实的基础。三是增加了自信，坚定了决心。通过这次培训，让我认识到1自身在公文写作方面存在的不足，纠正了我在公文写作上的误区，通过培训老师传授的公文写作方式方法，为以后的工作和学习获得了宝贵的经验，使我更有自信去面对今后的工作，更加坚定了我全心全意为人民服务的决心。总的来说，参加这次公文写作培训使我受益匪浅，发现了不足、扎实了基础、掌握了方法、提升了能力、坚定了信心，在今后的工作中，我将一如既往的努力工作，勤奋学习，在努力工作的同时勤于思考，寻找更好更科学的工作方式、方法，从实践中总结经验，在总结中完善工作，在完善中不断提高自身工作能力。第三篇：提升班培训总结报告（定稿）培训总结及个人规划尊敬的领导，您好！为期5天的《江苏组训提升班》学习结束了，感谢公司，感谢领导给予我这次学习，提升的机会。5天的学习有辛苦，有疲惫，但更多的是思想的洗礼，信心的坚定和专业技能的提升。回顾5天的学习历程，总结如下：一、工作的重新认识与定位学习前对于组训工作认识就是将早夕会、衔接培训、业务追踪、创说会、产说会等搞好，没有深刻了解到工作的重要性。因而对工作的总结没系统化、习惯化，最终看待问题不深刻,处理问题不准确，自身能力提升速度慢。通过培训我找到了自己能力上的差距，更找到了导致能力差距的思想差距。深