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让手势为你的口语交际添彩

第一篇：让手势为你的口语交际添彩让手势为你的口语交际添彩你想在口语交际中增强语言的表达效果吗？你想展现自身的美感和魅力吗？你想让自己的表达更加具体可感吗？手势可以助你一臂之力！下面介绍几种常见的手势，供同学们学习参考并在口语交际时使用。伸指式。指头向上，包括单伸食指、拇指、小指和数指并伸几种情况。表示指示某人、某事，或者为了加强语气，引起听众注意。单伸拇指表示自豪、称赞；单伸食指表示肯定：数指并伸表示数目、顺序和对比等。仰手式。掌心向上，拇指张开，其余几指自然微曲。手部抬高表示欢欣赞美，申诉祈求：手部平放表示诚恳地征求听众的意见，取得支持；手部降低表示无可奈何。覆手式。掌心向下，手指状态同上。主要表示神秘、抑制、否认，也可表示安抚，还可用来摹状，指示距离、表明高度、模仿黑暗中摸索的动作等。切手式。手掌挺直全部展开，手指并拢，像一把挥舞的大刀。主要表示果断、坚决的态度。握拳式。五指收拢，紧握拳头，这种手势有时表示示威，有时表示激动的感情、坚决的态度。下面，让我们在练习中领略一下手势的奇特作用吧！朗读下面三段话，注意揣摩语意并适当做出手势。1.蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！训练要领：当说到“蠢笨的企鹅”时，可以用手指着一侧，以示轻蔑、嘲讽。当说到“高傲的海燕”时，可以把手大力挥出去，以示赞扬、敬佩。2.同志们，如果敌人敢于进犯我们，我们就坚决把他们打出去！训练要领：话音落下的同时，就要果断、猛力地将手向前、向上伸出去，给人一种充满信心和力量的感觉。3.我们打开了屋门，一个拄着双拐的青年站在我面前，这个女青年说：“李老师，您还记得我吗？”我一时愣住了，她是谁？我曾经见过她吗？训练要领：练说时，当说到“我一时愣住了”时，可用手轻轻拍打前额，表示回忆，也表示对来访者的尊重。训练启示同学们要想在口语交际中准确、恰当、自然地运用好手势，需要多多实践训练，从具体需要表达的思想情感出发，因人、因时、因事制宜，思考和摸索各种各样适合你个性的手势方法。同时，还要注意以下三点：1.勇于实践，适当模仿。一开始不要怕有雕琢痕迹，可注意模仿一些有表现力的常见手势，并注意摸索属于自己的“招式”、“套路”，不久，模仿的痕迹就会渐渐淡化、消失。2.突破既定模式，勇于创新。不要总是那几个动作，要敢于突破既定模式和习惯。体态与动作是紧密联系的，有时一个头部的摆动、身子一个有力的晃动、腿脚换一下站位等等，都是富有个性的感情表达。3.适时适度，富有变化。运用手势应看对象，看内容。不要给人指手画脚的感觉，更不要搞令人啼笑皆非的刻意求奇，比如兰花指、剑指之类。第二篇：让手势为你的演讲增光添彩演讲，同时存在两种语言：一是口头的有声语言，一是身体的态势语言。手势则是态势语之一，演讲时使用的频率很高，作用也很大。因此，用好手势对于演讲十分重要。所谓手势语就是演讲者运用手掌、手指、拳和手臂的动作变化来传递信息、表达感情和交流思想的一种态势语言。只要进入了“演讲状态”，手势就会出现。那么，恰当巧妙地运用手势则会为你的演讲增添光彩。用手势表明观点手势语虽然比较抽象，但与口语恰当配合，意味就明确了。演讲中，在阐释观点、表明态度时，辅之以一定的手势，可以使演讲内容得到强化，主旨更为突出，给人印象深刻。例如，郭琴同学的演讲《为自己喝彩》中就有这样的手势：有人说想唱就唱是一种张狂，有人说欣赏自我是一种幼稚，还有人说放飞梦想是一种荒诞，难道事实真是如此？（手心向下，胳膊微屈，手掌稍向前伸，表示不赞成这些言论）也许，理想和现实相去甚远，我们才无法让自己释怀；也许，平淡的生活总在交替轮回，我们的斗志已日益磨碎；也许，屡屡的挫折与失败，使我们早已丧失了激情。（右手轻轻抚胸，平静地陈述和说明）可是，不想流于平庸，却又在消极中沉没；不想人云亦云，却又走不出禁闭的心牢；不想随波逐流，却又蜷缩在窠臼里叹息，这样活着，不累吗？（右手掌前伸，上下略晃动两次，表示疑惑并希望得到听众认可）我想，与其这样自暴自弃、一度沉沦，还不如相信自己，为自己喝彩！（拳头紧握，高举，向前摆动一下，展示自己的鲜明立场和坚定态度）为自己喝彩，就是要……演讲者的意图很明显，针对青年人普遍存在的失望、消极心态，她认为，肯定自己，正视自己，为自己喝彩才是健康的姿态。手势的运用强化了她所表达的观点，质疑是为了警醒，否定是为了提倡，使演讲主题鲜明，颇得演讲要义。用手势宣泄情感有的手势主要作用就是表达说话时的感情，加深听众对语句思想感情的理解。这种手势带有演讲者强烈的感情色彩，特别是交心的境界，个人的爱憎、喜厌、褒贬便自然流露。例如，鲍升涛竞选班长时的演讲就使用了不少这类手势：为什么？为什么我们非要戴上“差班”的帽子而不思进取？（两手掌往下摆