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计算机网络原理与应用作业答案[五篇]

第一篇：计算机网络原理与应用作业答案北京师范大学网络教育《计算机网络原理与应用》作业答案客观题部分：一、选择题（每题1分，共15题）参考答案：1.D2.A3.B4.C5.B6.D7.A8.B9.B10.B11.C12.B13.D14.D15.A主观题部分：一、简答题（每题2.5分，共2题）1、什么是局域网？有什么特点？局域网是将小区域内的各种通信设备互连在一起的网络，其分布范围局限在一个办公室、一幢大楼或一个校园内，用于连接个人计算机、工作站和各类外围设备以实现资源共享和信息交换。它的特点是分布距离近（通常在1000m到2000m范围内），传输速度高（一般为1Mbps到20Mbps），连接费用低，数据传输可靠，误码率低等。2、检错码和纠错码的主要区别是什么？检错码只能发现传输过程中出现的错误，纠错码不但能发现错误，而且还能纠正错误。二、论述题（每题5分，共2题）1、计算机网络的发展主要经历了哪几个阶段？其发展经过了以下几个阶段：1）具有通信功能的单机系统：该系统又称终端-计算机网络，是早期计算机网的主要形式。它是将一台中央主计算机连接大量的地理上处于分散位置的终端。50年代初，美国建立的半自动地面防空系统SAGE就是将远距离的雷达和其它测量控制设备的信息，通过通信线路汇集到一台中心计算机进行集中处理，从而首次实现了计算机技术与通信技术的结合。2）具有通信功能的多机系统：在上述简单的“终端-通信线路-计算机”系统中，中央计算机负担较重，既要进行数据处理，又要承担通信控制，为了减轻主机负担，60年代研制出了通信控制处理机（CCP）或叫前端处理机（FEP）专门负责通信控制，此外，在终端聚集处设置多路器或集中器（C）,用低速线路将各终端汇集到集中器，再通过高速线路与计算机相连。60年代初，此网络在军事、银行、铁路、民航和教育等部门都有应用。3）计算机-计算机网络：60年代中期，出现了由若干个计算机互连的系统，开创了“计算机-计算机”通信的时代，并呈现出多处理中心的特点，即利用通信线路将多台计算机连接起来，实现了计算机之间的通信。60年代后期，美国国防部高级研究计划局所研制的ARPANET网是该网络的典型代表。它的主要目标是借助于通信系统，使网内各计算机系统间能够共享资源。ARPANET是一个成功的系统，它在概念、结构和网络设计方面都为今后计算机网络的发展奠定了基础。4）局域网的兴起和分布式计算的发展：自70年代开始，随着大规模集成电路技术和计算机技术的飞速发展，硬件价格急剧下降，微机广泛应用，局域网技术得到迅速发展。80北京师范大学网络教育年代后，为了适应办公自动化的需要，各机关、企业迫切要求将自己拥有的为数众多的微机、工作站、小型机等联接起来，从而达到资源共享和互相传递信息等目的。2、请描述一下停止——等待流量控制协议的基本原理？其原理是：(1)每发送一个数据帧，都必须将发送状态变量V(S)的值(0或1)写到数据帧的发送序号N(S)上。但只有收到一个确认帧ACK后，才更新发送状态变量V(S)一次(将1变成0或0变成1)并发送新的数据帧。(2)在接收端，每接收到一个数据帧，就要将发方在数据帧上设置的发送序号N(S)与本地的接收状态变量V(R)相比较。若二者相等就表明是新的数据帧，否则为重复帧。(3)在接收端，若收到一个重复帧，则丢弃之(即不做任何处理)，且接收状态变量不变，但此时仍须向发送端发送一个确认帧ACK。我们还应注意到，发送端在发送完数据帧时，必须在其发送缓冲区中保留此数据帧的副本。这样才能在出差错时进行重发。只有在收到对方发来的确认帧ACK时，方可清除此副本。第二篇：计算机网络原理与应用计算机网络原理与应用一：名解/填空/选择/判断（我也不知道是啥）1.计算机网络：将分布在不同地理位置的具有独立功能的计算机、服务器、打印机等设备通过网络通信设备和传输介质连接在一起，按照共同遵循的网络规则，配有相应的网络软件的情况下实现信息交换、数据通信和资源共享的系统。2.数据：传递（携带）信息的实体3.信息：数据的内容或解释4.信号：数据的物理量编码（通常为电编码），数据以信号的形式在介质中传播。5.信道：传送信息的线路（或通路）6.比特：即一个二进制位。比特率为每秒传输的比特数（即数据传送速率）7.码元：时间轴上的一个信号编码单元8.波特（Baud）：码元传输的速率单位。波特率为每秒传送的码元数（即信号传送速率）。9.误码率：信道传输可靠性指标，是一个概率值10.数字信号：计算机所产生的电信号是用两种不同的电平表示0、1比特序列的电压脉冲信号，这种电信号称为数字信号11.模拟信号：电话线上传送的按照声音的强弱幅度连续变化的电信号称为模拟信号，信号电平是连续变化的12.信息编码：将信息用二进制数表示