计科系第二届大学生职业生涯规划大赛活动方案.docx

计科系第二届大学生职业生涯规划大赛活动方案

第一篇：计科系第二届大学生职业生涯规划大赛活动方案计算机及应用系开展大学生职业生涯规划活动的通知各班：为帮助我系学生树立正确的人生目标和就业观念，增强竞争意识、危机意识、职业规划意识和就业竞争力，用科学发展观规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，增强就业竞争力，用高效行动去实现职业目标。特开展大学生职业生涯规划大赛。现将有关事项通知如下：一、活动主题：设计精彩人生描绘美好前程二、参赛对象：一、二年级高职学生三、活动内容及时间安排：第一阶段：宣传阶段（2011年4月29日—5月9日）各班广泛宣传大学生职业生涯规划设计等相关知识，系将举办职业生涯规划设计专题讲座。第二阶段：班级活动阶段（2011年5月10日—5月15日）此阶段为重点阶段，以班为单位，人人参与，人人演讲；各班要高度重视，督促检查，确保人人活动过关。第三阶段：班级选拔赛阶段（2011年5月16日—5月18日）指导优秀选手将参赛作品制作成电子文本，每班推选1名优秀选手参加系选拔赛。并于2011年5月18日前向系招生就业科提交参赛作品的书面文档和电子文档。第四阶段：系选拔赛活动阶段（2011年5月19日—22日）评审组对提交参赛作品进行评分，参赛选手参赛作品制作ppt，进行7—10分钟的演讲,2分钟现场回答评委的提问。四、奖项设置：1设一等奖1名，奖金30元；2、二等奖2名，奖金20元/人；3、三等奖3名，奖金15元/人；4、颁发荣誉证书。五、评选规则：1、本着“公平、公正、公开”的原则进行评审；2、各阶段的比赛由相应的评审组进行评审；3、按照统一的标准进行评分；4、作品评审将以合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准。5、参赛作品的评选将以短期目标规划为评选重点。6、评分标准：满分为100分，其中“参赛作品”的权重占60%，“演讲及现场答辩”的权重占40%六、评分标准一、职业生涯规划设计书（100分）1、设计书的完整性（30分）①自我分析5分；②环境分析5分；③目标设定5分；④短期、中期、长期计划5分；⑤具体实施方案5分；⑥目标策略校正调整5分。2、设计书的科学性和可实施性（50分）①对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析10分；②能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标10分；③能根据职业目标指定合理的短、中、长期计划10分；④具体实施方案切实可行，具有可操作性20分。3、设计书的基本要求（20分）①条理清楚，文笔畅达，有封面，填写参赛者的真实姓名、所在系、班级及专业、性别、联系电话、联系地址。10分②视角新颖，见解独特，具有创造性。10分二、演讲与现场答辩（100分）①普通话标准，演讲语言流畅10分；②仪表大方，举止得当10分；③结构合理，内容完整20分；④陈辞条理清晰，有逻辑性20分；⑤精神饱满，有说服力和感召力10分；⑥ppt制作美观新颖10分；⑦现场答辩表现20分。七、系评审委员会名单：组长：石玉芳副组长：陈康吴敏成员：游万海张爽肖洋赵渊喻华明何历怀系招生就业科二O一一年四月二十七日职业生涯规划设计参赛作品撰写要求一、参赛选手结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计。二、职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的姓名、性别、系部、班级、联系电话等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性，充分展现参赛学生朝气蓬勃的精神风貌。三、参赛作品应包含以下内容：（1）客观认识自我，准确职业定位（知己）客观分析自己的职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观、个性特征等。做出准确的职业定位。（2）评估职业机会（知彼）获取目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，作为设定自己职业目标的基础，并在实践过程中不断优化职业目标。（3）择优选择职业目标和路径选择最合适自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。（4）制定行动实施计划围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动实施计划，特别是要详尽制定大学期间和毕业后五年内的实施计划。（5）与时俱进，灵活调整根据自我发展、社会变迁以及其它不可预测的因素，主动适应各种变化，及时评估，灵活调整，不断修正、优化自己的职业生涯规划。第二篇：第二届大学生职业生涯规划大赛琼人发[2011]68号海南省人力资源开发局关于举办第二届海南省大学生职业生涯规划大赛的通知省内各普通高等学校毕业生就业主管部门：为贯彻落实教育部《关于举办第二届全国大学生职业生涯规划大赛》（教学司函〔2011〕62号）文件的部署和要求，普及大学生职业生涯规划知识，引导广大学生树立正确的成才观、就业观，科学合理地规划大学学习与生活，提高就业技能与实践能力