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让孩子在爱与严中快乐成长

第一篇：让孩子在爱与严中快乐成长让孩子在爱与严中快乐成长燕霞家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老师，因此，家庭教育对孩子的成长中极为重要，甚至会影响到孩子的一生。作为父母，不仅仅为孩子提供吃穿住，更重要的是培养她优秀的品质，让她学会生存，学会生活，健康快乐的成长。在家中，我和马荣华通常的做法有以下几个方面：一、为孩子创设和谐、民主的家庭氛围随着社会的发展，离婚率日趋上升，这样的家庭将对孩子造成极大的伤害。这些孩子往往孤僻、任性、心理脆弱、承受力低、报复心强、学习成绩较差，因而我们一家都善于欣赏别人，学会了理解和宽容，从不当着孩子的面发脾气，让孩子生活在一个安定、幸福、和谐的环境中，孩子会受到极好的熏陶，并学会欣赏别人，能与同学友好相处。在家里，我们很少粗暴地训斥孩子，当她犯错误时，我们总是耐心地给她讲道理，晓之以理，动之以情。并告诉她，如果父母是正确的，她必须听从；如果她是正确的，父母也坚决支持她。我们努力做到与孩子友好平等相处，绝不以辈份压人。二、言传身教、潜移默化的影响孩子我们要求孩子做到的，自己首先做到，努力给孩子最好的影响，让她养成好的生活习惯和学习习惯。我们要求孩子像爸爸妈妈一样爱清洁、讲卫生、爱学习。只要孩子做得好，我们总是赞美她；不好的习惯慢慢改正，逐渐形成良好的行为习惯。我们很重视对孩子读书兴趣的培养。从马舒琪牙牙学语开始，我们叫她唱儿歌，每天晚上睡觉前，给她讲故事，雷打不动，坚持到上一年级，其中《一千零一夜》、《安徒生童话》等里面的名篇被无数次阅读，孩子对书已产生了浓厚的兴趣，从一年级开始，我们订了《我们爱科学》、《儿童文学》、《经典阅读》、《少年文艺》等优秀刊物，让孩子广泛阅读，广泛涉猎，在读书中陶冶情操，增长见识。每到节星期天、暑假，我们都会带她出去玩，到公园、游乐园，开阔孩子的知识视野，孩子自然开心，而他们更钟情于新华书店，对书的迷恋并不亚于当教师的我。三、严格与慈爱并行现在的孩子真是幸福，享受了许多现代文明的产物。我们既想办法为她提供优越的环境，也不忘对孩子进行艰苦奋斗、自力更生的教育；我们会给她新奇的玩具，我们也会常常给她讲红军长征过草地吃草根树皮的故事。我们关心孩子的成长，但绝不仅看分数：当检查家庭作业发现错误时，我们会严格地指出来，但绝不会对她喝斥嘲讽；当她与同学发生纠纷时，我们爱她，但绝不袒护。我们在努力地塑造她，我们希望她自尊自爱、自强自立，做一个坚强、勇敢的生活中的强者。四、配合老师，作好学校教育工作家庭教育和学校教育都很重要，家长只有与学校与老师密切配合，才能更好的教育好孩子。孩子入学以后，虽然我们的工作很忙，常是早起晚睡，与孩子在一起的时间不多，但我们经常通过孩子了解她在班上和学校的情况，与孩子平等的聊天，鼓励好的做法，纠正坏的想法，通过日常小事，养成健全的人格。也通过与老师的联系，检查作业，发现孩子在学习上存在的问题。对于学校的各项要求，配合学校，认真完成，不因为我们是教师而搞特殊，让孩子从小就有优越感。我们要她知道：马舒琪是学生，我们是家长。当然，孩子的教育是一个非常复杂的问题，我们并不是很称职的家长，只希望孩子在家、在学校健康快乐成长。第二篇：让学生在严与爱中成长让学生在严与爱中成长-------我的职业观唐山市第五十一中学杨奕刚走上工作岗位时，凭着对教育事业的热爱，我视教师为一种事业，而不是职业。其实那只是我的一种理想信念而已。教师首先是一种职业，其次才谈得上事业。可是教师并不是一种普通的职业，人们常说:“教师职业是太阳底下最光辉的职业”。人们把教师比喻成“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;比喻成“园丁”,辛勤地浇灌着娇嫩的花朵。这朴实的语言高度地赞美了教师的无私奉献精神,也充分地说明了教师这一职业的与众不同。严与爱在教育问题上是一对矛盾的统一体，没有爱就没有教育，但仅有爱也不是教育，俗话说“宽是害，严是爱“，“教不严，师之惰”。教师在教育学生的过程中，要做到爱中有严、严中渗爱。把握好对学生“爱”与“严”的尺度，是我们教师值得研究问题。一、严的教育。首先严格必须有既定的标准。没有规矩，不成方圆。上课伊始老师要给学生讲清自己的要求，让学生在享受学习的同时也承担一定的责任.这些要求不仅是制度和章程，更是权利、责任和义务。应该说：规则是享受权利的保证；所以我坚持主张：让学生在承担责任中健康成长！学生在享受学习权利的同时，必须约束自己的行为。其次严而有方，“方”就是教育的方式方法，技巧艺术。在思想教育中如何选择和使用恰当的教育方法是不容忽视的问题。方法恰当，就能顺利完成要求。否则，合理的、适度的要求也难实现。正所谓“一把钥匙开一把锁”。同是一种教育方法对学生甲有效，对学生乙就不一定有效，甚至会引起反作用。同样的错误——作业未做，一惯表现好一学生