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讲座策划书[最终定稿]

第一篇：讲座策划书一、讲座主题：项目管理与大学生人生及职业规划二、主讲人：xxx公司人力资源总监三、活动时间：11月7日晚7点四、活动地点：武汉大学四区学术报告厅五；活动意义：帮助大学生明确人生目标，树立正确的人生价值观，及早的确立自己的职业目标，并在大学学习过程中为更好的管理自己的学习生活．六、活动组织机构：武汉大学大学生创新实践中心、基础医学院学生会、第二临床医学院学生会大创组织人员：....七、前期准备：（一）、讲座前准备1、横幅、海报、宣传板制作2、主讲人、嘉宾介绍单与主持人台词准备3、电脑、水、鲜花等物品准备4、媒体联系：联系武汉大学未来网、自强网、武汉大学报、基础医学院报等校院媒体（二）、讲座宣传1、在讲座开始前三天左右，分别在各校区主干道、食堂门口、宿舍门口张贴讲座宣传海报，并发送一定量的传单，介绍讲座内容2、在四区内悬挂横幅八、当日讲座现场工作安排1、会场联系及布置：与教室管理人员联系好场地，工作人员在5点30分准时到场地。确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。拉横幅，摆宣传板，摆放桌椅及水。2、具体工作安排：（1）6点30工作人员组织同学进场，维持同学进场次序，并告诉进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐。（2）台上的准备工作和话筒的调试。（3）6点50安排主讲与主持人进行沟通。（4）预计报告会7点开始，前后引导主讲人、嘉宾、领导等休息、就坐。九、讲座流程形式：讲座和现场互动交流相结合1、引学生和老师进场,安排座位,维持秩序。2、看情况播放相关ppt（安排主持人和主讲人沟通）。3、主持人引言及介绍主讲人。4、主讲人讲授。5、安排人员向主讲人献花（时间可适当调节）。6、提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答（安排人员传递话筒，并防止冷场）。7、主持人结语。8、安排学生有序退场。9、活动结束后整理会场。十、突发状况应对：1、如果出现主讲晚到的情况，为了保持现场同学安静播放有关主讲与公司介绍的ppt。2、报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐，然后适当撤去纵排最两边的座位，其他工作人员协助。3、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况，需要话筒的传递，具体方法在当时说明。4、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用十一、活动经费预算1、横幅、宣传板、海报、传单的制作费用2、购买水、鲜花等费用第二篇：讲座策划书行知大讲堂——女大学生主题教育系列讲座读书与人生主讲老师：柏红秀博士【老师简介】：柏红秀老师是扬州大学博士毕业，南京师范大学博士后，盐城师范学院副教授，硕士生导师，长期从事中国古代音乐文学研究。撰有《唐代宫廷音乐文艺研究》专著1部、《中国古典戏曲鉴赏》教材1部；在《文学遗产》、《南京师范大学学报》、《河南师范大学学报》、《扬州大学学报》、《戏曲艺术》、《艺术百家》等刊物发表论文近30篇，有些论文己被《人大复印资料》转载。2004年入选江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师，获盐城市第六届哲学社会科学优秀成果三等奖、盐城市第八届哲学社会科学优秀成果二等奖。【活动主题】：读书与人生【活动时间】：2012年3月7日（星期三下午3点）【活动背景】：书如淡茶，逸溢馨香；书如浓酒，飘放灼烈。读书是汲取精华的有效学习方式，也是大学生广泛吸收人类优秀文化精髓的有效途径。书籍是人类进步的阶梯，是文化传承的渠道。“人生如歌，歌有百转千回”，而书承载了歌中的音符和文字。古人云“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，是的，我们不仅要感受读书之美，尽享读书之乐，而且也要有探究的精神。【活动目标】：通过活动，拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，营造勤奋读书，努力学习，奋发向上的校园文化环境，激发学生读书的爱好，使校园充满书香。所谓“多读书，好读书，读好书”，旨在要求我们形成正确读书的价值观，感悟读书与人生的真谛。【活动地点】：B203【活动对象】：通榆校区女大学生【活动形式】：教育讲座【主办部门】：文学院自律会女生部【活动流程】：1、2、3、4、5、6、7、8、9、把活动策划书交与负责老师审核，批阅；联系办公室写活动海报，并由罗茜在南北园宣传栏张贴海报；拟写活动通知，由陈茜复印并塞到10、11级班长信箱；活动当天，由孙群、邵佳艳、毛晶晶等人在礼堂布置活动会场，并在活动会场张贴宣传海报；进入会场，由部门成员共同协调会场秩序，安排就坐；讲座期间，由王英联系专员进行拍摄；（与学通社）讲座完毕，互动环节（有问题的同学可以现场提问）部门成员对柏老师致以谢意；活动结束后，陈婷婷负责写活动小结并将总结上传到群共享。【活动预期效果】：读书，读到了一个缺口，除了心中那缕缕无情的揶揄，希望能再多一些水乳的交融。于是，读书成了一种幸福，