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讲文明懂礼貌（范文大全）

第一篇：讲文明懂礼貌讲文明、懂礼貌班集体各位领导，您们好。我是初一（2）班的邵春霖。在开学初的“争先创优”活动中我们班级申报了讲文明、懂礼貌班集体什么是文明礼貌？简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。乘车让座是文明礼貌，遵守排队秩序是文明礼貌，爱护公共财产是文明礼貌。文明礼貌，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、懂礼貌，也是我国弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。但是，我们真的做到这一点了吗？我们自己所看到的校园内外的不礼貌不文明的现象:随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在公物上乱写乱涂；过马路不看红灯不走人行道；乘坐公共汽车拼命抢座，挤到、踩到别人的时候不屑于说对不起；停车场上倾倒一片的自行车，等等。很多很多不文明现象发生在我们周围.面对这样的事实，我们都陷入了沉思，中国，一个文明古国、礼仪之邦，讲文明、懂礼貌是我们的优良传统；我们要想成为合格的学生，就得有最起码的文明礼貌。我们做出的那些陋习，图的是一时之快，丢的却是自己的人格和尊严。现在我们班的同学已经养成了讲文明、懂礼貌的好习惯。每天早上当自己背着书包走进教室时，都会听到同学说一声“早”，看见同桌的一个微笑，仅仅只是这一声问候，一个微笑，给我带来一天的好心情；那个同学有难题不会做，其他同学都会热心的帮他讲解；下课了，教室里没有人大声喧哗，没有人追跑打闹；操场上，没有人随地吐痰，践踏草坪；有同学跌到了，周围的同学会马上将他扶起。在校外，同学们也能保持这种好习惯：在公交车上，主动给老人让座；看见停放的自行车倒了，会主动将他扶起。同时同学们发现，在自己讲文明懂礼貌的这些行动中，自己会更家热爱关心这个班集体。我们初一（2）班申请能够成为讲文明、懂礼貌班集体，让文明之花开满校园，为全校同学做一个好榜样！初一（2）班邵春霖2011年1月第二篇：讲文明懂礼貌讲文明懂礼貌教案山西农业大学生命科学学院中药1101班刘凤霞2012年3月16日星期五讲文明懂礼貌教学主题：讲文明懂礼貌教学目标：通过本课的学习，通过联系实际，让学生们认识到讲文明，懂礼貌的重要意义，从而改变自己的不良习惯，立志做一个讲文明懂礼貌的好学生。教学形式：讲故事、听歌曲、情景再现、互动教学内容：1.文明用语平时礼貌用语，学习礼貌用语。情景再现2.班级文明认真听讲按时打扫卫生爱护桌椅不胡乱刻画贫困山区的孩子无桌椅.校园文明不攀折树枝，不践踏草坪乱扔垃圾3.交通文明不拥挤走斑马线遵守红绿灯听《红绿灯》歌曲，让同学们更深刻的体会交通文明4.不随地吐痰吐痰的危害应该怎么做5.知荣辱树新风老师领读“八荣八耻”听《捧空花盆的孩子》让学生知道“诚实守信”听《八荣八耻》儿歌，让学生朗诵八荣八耻6..做好孩子做好学生做好公民导语：同学们，从幼儿园起，我们知道在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。总之，就是让我们做一个讲文明懂礼貌的好孩子。现在我们成为小学生了，有的同学们戴上了红领巾，成了少先队员，那么我们还要讲文明懂礼貌吗？今天，我们就来学习讲文明，懂礼貌。内容讲解：一、文明用语讲文明，懂礼貌不是什么惊天动地的大事，它就在我们的身边，就是生活的点点滴滴。那么，我们就从点滴学起，从小事做起，现在我们开始学说话。同学们很惊讶吗？说话，还用学习吗？当然我们每个人都会说话，但今天老师要教大家学说文明话，礼貌话。所以文明用语是最基本的文明了。情景故事：老师故意走下讲台撞掉同学的书而不道歉，引导同学说礼貌用语。当我们接受了别人的帮助时，我们要说一声谢谢，这是最基本的礼貌，归还东西时也要诚信的何主任说一声谢谢，当我们不小心碰到他人时，当我们不小心把同学的东西碰到地上时，要及时的说一声对不起，这样可以避免一些不必要的麻烦。同时我们坚决不能说脏话，更不能因语言不和而大打出手。我们生活的班级，是一个大家庭，每位同学都是我们的好姐妹、好兄弟，所以我们在学习生活中不要讲脏话，不要打架，以免伤害了同学，我们要相互学习，相互帮助，男同学不欺负女同学，高年级的不要欺负低年级的。所以我们接下来讲讲班级文明。二、班级文明来到学校我们的首要任务就是学习，在课堂要认真听讲按时完成老师布置的作业，按时打扫卫生，给自己也给大家一个干净整齐的学习环境。在学校我们除了要守班规，遵校纪以外，我们还要爱护公共设施，这些公共设施包括学校的体育器材，借用时一定要爱护她，用完了要及时归还，不能占为己有。同学们使用的课桌、凳子，学校的体育用品、设施，都是公共财物，是属于大家的，不是一个人的。如果每个人都在课桌上乱划，长期下来，桌子上坑坑洼洼的，最后这些桌子早早的就不能用了，就造成了很大的资源浪费，同学们你们知道吗，在很多