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讲文明懂礼貌知荣辱[本站推荐]

第一篇：讲文明懂礼貌知荣辱[本站推荐]我宣布农科五班“讲文明懂礼貌知荣辱”主题班会现在开始。主持人：和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，同学们就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，同学们的言行举止就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的，那么如何让同学们讲文明懂礼貌知荣辱呢？针对这个问题下面我们班将举行一场主题班会。班会主题：讲文明懂礼貌知荣辱活动目的：提高同学们讲文明懂礼貌知荣辱的意识，明确如何让同学们讲文明懂礼貌知荣辱的方向，促进同学们更好的人际交往和校园的和谐。首先今天我们很荣幸的请到了（）（）（）来参加我们的主题班会。让我们以热烈的掌声欢迎他们。活动流程：下面开始班会第一项：由李霞为我们演讲文章：《文明礼貌伴我行》刚刚的演讲是不是句句真实的反应了我们的现实生活呢？讲文明懂礼貌应从我们当代大学生做起。我们应该为孩子们树立榜样。那么同学们真的理解讲文明懂礼貌知荣辱的意思么？同学们是不是知道作为领头羊的我们应该怎么去做呢？下面让我们进行班会第二项：“讲文明懂礼貌知荣辱”的指示竞赛我们将班里的同学分为三组，竞赛一组为单位计分，得分最高的一组我们将有每人一支笔的奖励。题目分为三组，下面我们进行第一组题目竞赛第一组为抢答题。规则:每组派出一个代表参与抢答共设13个问题,在我念完题目后方可举手作答,答对的加10分,答错的不扣分⑴抢答题1母亲节是（a）。女同学来回答A、5月份第二个星期日B、3月份第二个星期日C、6月份第二个星期日2、话时第一句话应该说（b）。男同学回答A、喂，你找谁？B、您好！请问您找哪一位？C、谁呀？干嘛？3、物品时一般应该（c）递上。女同学答A、随意B、单手C、双手4、的事做不到时要（b）女同学答a、那就别插手了b、马上表示歉意c、表示无所谓5、不学礼，无以立”的古训是（C）A、孟子B、荀子C、孔子6、他人在正式场合交谈时要严肃认真，还要注意语言的（A）。A、准确规范B、慢条斯理C、声音洪亮7、式交往场合我们的仪表仪容要给人（C）的感觉。A、随意、整齐、干净B、漂亮、美观、时髦C、端庄、大方、美观8、仪是一个人性格、（C）、文化程度、道德修养的外化。A、仪容仪表B、服饰C、气质9．礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示（A）和友好的行为。A、尊重B、友谊C、关心10．男士与女士之间握手时正确的方法是（B）A、男士握女士的手指部位B、男士用手掌握女士的手掌C、男士先伸手11、绍他人或为他人指示方向时的手势应该用（C）A、食指B、拇指C、掌心向上12、仪是以建立（B）为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。A、同等关系B、和谐关系C、平等关系13、社交场合初次见面或与人交谈时，双方应该注视对方的（A）才不算失礼。A、双眉到鼻尖的三角区域内B、上半身C、胸部第二组为是非题规则如下：我这里有18道题每组从我这里抽6个题号。然后我念题每组代表判断题目对错，答对一题15分，答错一题扣5分。1．与他人交谈时，要盯着他人的眼睛。（×）2．有人问路可以用手指指示方向。（×）3、行握手时，与多人同时握手时，可以交叉握手。（×）4、使用手机时，手机不宜握在手里或挂在腰带上。（√）5．与他人交谈完毕就可以立即转身离开。（×）6、接待来访时，结束接待，婉言提出，也可用起身的体态语言告诉对方。（√）7．接打电话时不能吃东西喝水等。（√）8．礼貌待人有利于构建和谐社会。（√）9、男女接打电话时，通常由女士先挂断。（×）10、陪同客人乘无人管理的电梯，由客人先进入并摁住开关。（×）11．乘公交车时要注意礼让，按顺序上下车，不要拥挤。（√）12、客人到家里做客，客人走时，主人主动给客人开门。（×）13．要想在社会中，增强竞争能力，不但要掌握一定的专业技能，还要有良好的礼仪修养。（√）14．仪表仪容在人际交往的最初阶段并不是重要的，语言才最重要。（×）15、对一个国家来说，个人礼仪是一个国家文化与传统的象征。（√）16．递接物品时应该要用左手递接。（×）17、在国际交往中，对不了解婚姻情况的女子称女士。（√）18．观看文艺演出或体育比赛时，为表热情，掌声越多越好。（×）汇报每组现在得分竞赛第三项：让我们进行一个有趣的合作游戏规则:每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对着黑板的用文字语言和肢体语言形容黑板上的名词但不能说出黑板上的字,不然本题作废。背对这黑板的猜出一个加20分,时间为1分钟.1、火腿肠2、刷牙缸3、禁止吸烟4、高手1、卫星2、方便面3、洋葱4、不要脸1、宝马2、豆腐3、不好意思4、流氓竞赛第四项：简答题规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在纸上然后起立回答