识字一教案(赵菲)5篇.docx

识字一教案(赵菲)5篇

第一篇：识字一教案(赵菲)孩子们，天气渐渐暖和了，小溪叮咚叮咚的唱起了歌儿，空中能看到小燕子快乐的飞翔、黄莺在愉快的歌唱，这是什么季节到了？（板书春天）是啊，春姑娘已经悄悄地来到了我们身边，她给大地万物带来了生机，春天到底在哪儿呢？你能找到吗？看图用自己的话先小声自己说一说。谁能用春天到了。。为开头，把你看到的告诉大家吗？老师先做个示范，春天到了，小溪融化了，谁能照着老师的样子说说你自己都看到什么了？春天到了，春回大地，到处生机勃勃，让我们一起走进这多彩的春天吧。柳绿花红：图中你都看到什么了？他们都是什么颜色的？莺歌燕舞：黄莺在唱歌，我们可以用莺歌来表示，燕子在跳舞，我们可以用燕舞来表示。图中的小燕子和黄莺心情是怎样的啊？你能用朗读的方式来读出它们的快乐吗我们开火车来读读，看谁读的最有感情。冰雪融化：一起来看这幅图，细心的你又看到什么了？冰雪为什么会融化呢？因为气温升高，天气渐渐暖和起来了。。泉水丁冬：春天来了，小溪中的冰雪也融化了，你听，泉水丁丁冬冬唱着快乐的歌儿。听到这样的声音，你是什么心情？你能用快乐的语气读读这些词吗？让其他人也感受到你的心情。自己试试读一读。指名读，开火车读百鸟争鸣：文中还有一个词是写我们听到的春天的美景，你能找到吗？（百鸟争鸣）鸣就是叫的意识，看看这个鸣字，左边是口右边是鸟，小鸟开口叫就是鸣。百鸟争鸣是什么意思？是一百只小鸟在叫吗？百字表示数量多。百花齐放：这个百字是一个虚数，表示数量多，我们这篇课文里还有一个词中也带有这个意思的百字，谁知道这个词是什么？百花齐放这里的百表示的数量很多的什么啊？（花）春天到了，我们看到了。。春天到了，我们听到。。这些我们看到的，听到的，动物们植物们都醒了，这便是万物复苏。春天的图画真美，描写春天的美景的词语更美，让我们一起再来读读这些赞美春天的词语吧这些词语我们都读准读会了，其中的几个字我们还要会写。这节课我们先来写这三个字。万，这个字和我们原来学过的一个字有些相似，你还记得是哪个字吗？（方）说笔顺（横、横折钩、撇）观察占格位置，你有什么想提醒大家的？教师范写、学生书空说笔顺、描红、自己写一个丁：第一笔为长横，第二笔要压在竖中线上百，第一笔要长一些，撇从竖中线起笔。第二篇：勤俭节约不浪费(赵一菲)勤俭节约不浪费曲靖市麒麟区北关小学四（五）班赵一菲说起“节约”,大家一定都不会陌生,“勤俭节约”可是中华民族的“传家宝”在我身边就有许多这样的事例。那是去年春节期间的一天，爸爸要在家里请客人，中午的时候，家里来了许多客人，这下该我们忙活的时候到了。我为客人洗水果，爸爸就忙着现摆起他的茶艺来了。最忙活的就是妈妈了，不长时间，妈妈就为客人准备了一桌丰盛的午餐，他们都吃的津津有味，赞不绝口的夸妈妈手艺好，下午客人走了，我帮妈妈收拾吃剩的饭菜。我把饭菜倒进了垃圾箱，妈妈看见了严肃地对我说：“干嘛到掉了，物价这么贵，不要浪费粮食，况且我们吃的都是农民伯伯辛苦种植的，因该珍惜劳动成果，正所谓谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。”从那以后，我懂得了节约饭菜。通过这件事我受到了深刻的教育。有一次，奶奶洗完衣服忘了关水笼头，我连忙过去关水龙头，并对奶奶说：“以后要节约用水。”还有一次，爸爸在沙发上看电视睡着了，可是电视机还开着，我就悄悄地关掉电视机。后来爸爸知道了这件事，夸我是个懂事的孩子。我已经是四年级的学生了，要多体谅父母的难处，多替家人着想，学会合理消费，虽然自己不当家，但也应该知道柴米油盐贵，这也正是我们因该必须做的，养成勤俭节约的好习惯我想勤俭节约要从我们每一个人做起。房间没人的时候就尽量少开电灯、少用水，做作业的时候要爱惜每一张纸、每一根铅笔„„指导教师：张廷波第三篇：识字一教案教科版语文一年级下册识字一教案识字一教学内容：P42识字一（1）。教学目标知识目标：理解“单人旁”表示的意思，认读8个生字，掌握8个生字的书写。能力目标：培养学生观察、分析能力，培养学生在生活中识字的习惯和能力。情感目标：使学生体会学习生字的乐趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感。教学重点：理解“单人旁”表示的意思。教学难点：正确书写。教学准备：生字卡片。教学时间：1课时。教学流程：一、谈话导入同学们，在日常生活中我们经常使用的很多偏旁部首，大家有知道吗？今天我们就学习单立人偏旁的字，希望大家好好积累，认真学习哦。二、认读词语1.自读词语，让学生想想有很么常用的字？2.出示课件。nǐmentāmenxiūxi你们他们休息shēntǐduìwuhuǒbàn身体队伍伙伴zhùzháizuòwèimáifú住宅座位埋伏3.读书中的词语，找一找带有单立人的字。4.读词语，想想生字的写法，指名说说记住的方法。5.小结：这些生字有什么相同的地方？三、指导写字1.探究发现：带有木字旁的字在田字格内怎样分？2