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试岗期教师三年成长规划

第一篇：试岗期教师三年成长规划试岗期教师三年成长规划第一年：1、做好教师生涯规划，树立学习观念，时刻告诉自己要追求进步，并努力践行，使自己成长优秀教师。2、认真学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》。敬业爱岗，以身作则；语言文明，不打骂学生，注意自己的言行，为人师表，保持良好的教态。讲正气，廉洁从教，自觉接受学生、家长和社会的监督；热爱学生、尊重家长，不以任何理由歧视、讽刺、挖苦学生；服从学校安排，工作积极主动，认真完成学校安排的工作任务。适应教师角色和工作环境，让别人认为自己是一名老师，明白自己应该做什么，不该做什么，怎么去做好，实现从学生到教师的角色转变。3、积极参加培训工作，学习优秀教师的做法，提高专业水平，阅读本专业知识，利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识，阅读《新课程标准》，多思考，勤积累，并做好笔记，扎实教学基本功。4、认真参加学校内的教研组活动，听评课活动，虚心向有经验的教师讨教经验，并利用课余时间寻找资料学习。5、课堂把握好纪律，调整好自己上课的教态，语调适中，不坐着上课，不提早下课，不拖堂。6、做好班主任工作。向有经验的老师请教，向书本学习，至少阅读一部班主任的书籍。具体方面为：树立正确的学生观，平等对待每一位学生，用爱与鼓励教育孩子；加强对学生的品德教育，培养学生良好的习惯；制定班级管理条例，创设班级环境，营造学习氛围。第二年：1、勤听课。通过课堂听课，与授课者进行交流沟通，学习其优点，与学校老师共同探讨，互相帮助，教学相长；勇于提出问题与观点，共同探索问题。2、精心备课。认真研究教参，把握重难点，细心批改每一本作业，做到不错批、不漏批，并及时做好批改记录。3、在教育教学过程中,肯定会遇到许多问题,及时地记录下来,想办法加以解决,明确自己的不足之处,埋头苦学,在不断吸取的过程中,结合实际,改进教学，尽自己最大努力做好对学生的熟悉,对教学的熟悉,对课堂的熟悉。4、能在学生中间树立起教师的威信,关心学生,严中有爱,注重师德修养.认真备好每一课，上好每一堂课,先做好他们的老师再与他们做朋友,多多向身边的老教师请教。5、抓住机会，多参与竞赛活动，认真对待每一次比赛，从比赛中学习经验，让自己不断成长。第三年：1、课上善于观察、发现，审视学生对自己的教学设计作出的反应，并及时调整。课后，要对教学效果进行反思，总结经验教训。2、练就较高的语言表达能力以及课堂交往的能力（教师与学生的交往,教师与教师的交往等），提高课堂组织管理活动的能力,会随时捕捉课内外学生的随时出现的现状,并具有一定的调控驾驭的能力。3、学习新媒体，学会微课制作，并多参加比赛。4、读书时，养成摘记的习惯，并坚持写随笔。积极参与课题研究，坚持写教学反思，有机会撰写有质量的教学论文。第二篇：教师三年成长规划教师三年成长规划一．我的理想1．使自己加速的成长和发展。教学上努力向着符合学生学习生活和所在学科教研组发展需要的方向而前进，要做到：自己的教学方法有利于学生的持续发展，有利于我自身的持续发展，符合学科组和学校的持续发展要求。在学生那里找到自己发展的机遇。2．谦虚、反思、团结、自信。平时的教学工作中，积极主动地向其他老师学习，乐于请教其他老师的指正与帮助，努力学习新教学理念和方法，并结合实际情况改进自己的教学理念与方式。在工作生活中，要积极参加教研组的各项活动，树立团队意识，创新意识，为教研组的发展贡献自己的一份力量。二、我的目标1．注重教师素质修养。师德好，是当一名好教师的前提；业务精，是当一名好教师的基础；身体好，是当一名好教师的保证。在业余时间，认真观察老教师如何对学生进行德育教育如何严格自己的，从而提高自己的德育能力和自己的师德；对专业知识与其他科学知识广泛的阅读与学习，不断更新和充实自己的文化素养；积极参加体育锻炼，使自己有能力胜任学校交给的各项任务。2．重视学生的发展。以学生个人的发展，作为自己教学的最终目标。在课堂教学中既要讲知识，更要讲人格。我所有努力的目标，是使我们的学生学会做人、学会学习、学会生存。使学生既能全面，又能可持续的发展。3．个人的明确目标。在一年之内入门，两年过关，三年达标。在第一年，将积极努力地去适应学校的教学和工作制度，不断地反思和总结自己的教学方式，尽快地成长为一名符合学校教学要求的青年教师。第二年，主动地反思和总结第一年教学和做班主任过程中遇到的各种各样的问题。把这些问题转变为自己的经验，以此来改善和指导第二年的教学工作，并开始对自己的教学方式进行研究，希望在教学上有一定的创新的设计，并用文字加以记录与总结。积极参与教研组的课题制定与研究，主动研究各种参考资料和考卷，能完成学校交给的各项任务。第三年，应该明确自己的未来发展方向，建立起一套有自己特色的教学方法和方式，能够提出和参与相关