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论电视购物节目与电视综艺节目

第一篇：论电视购物节目与电视综艺节目《论电视购物节目与电视综艺节目、专题节目、新闻节目的差异》总体来说，电视购物节目是以销售为目的的盈利性节目，是为产品销售而呈现的一种电视节目方式。而电视综艺节目、专题节目和新闻节目是以新闻时效性、娱乐、宣传等目的而制作的电视节目，基本上为公益性质。一、电视购物自身的特性首先，正因为电视购物的盈利性，所以导致电视购物的意识形态是最大限度追求消费者所创造的的剩余价值，并且以强大的电视节目品牌为依靠，竭尽所能地利用消费的品牌忠诚度。电视购物给人的感觉通常是夸大宣传、产品质量无法保证。因此在电视购物领域我国还没有专门立法，目前适用《产品质量法》、《广告法》等相关法律法规的规定。再者，为区别与普通商店的商品，很多电购产品都是厂家专门设计和制作，独特新颖以及在市面上很少看到产品组合。在标价方式上，通常用“特价”、“今日价”、“本档仅售”，并尽量在节目中呈现的价格与市场价差额很高来吸引观众。另外，因为电视购物节目多为直播，观众可以随时打电话与主持人进行交流，显得很有互动性和人情味，对观众的收视行为和购买意向很有影响。因为电视购物节目多为“物以稀为贵”的促销方式，会以不断减少的库存量来不断催促观众，让观众冲动消费。二、电视综艺节目特征电视综艺节目是一种娱乐性的节目形式，通常包含了许多性质的演出，例如音乐、舞蹈、杂技与搞笑等类型，大部分的综艺节目会邀请现场观众参加录影。目前，电视综艺节目的分类有电视真人秀节目、综艺晚会、文艺节目。传统的综艺节目以专业歌舞和曲艺为主，明星表演、观众观看，与观众缺少互动。再到以《快乐大本营》等为代表的游戏节目为主的阶段，节目的娱乐性和观众的互动性增强。再到以益智节目为主的阶段，例如《开心辞典》，出现了知识性与娱乐性兼备的性质，更具亲和力。紧接以真人秀为主的阶段，强调的是大众的参与和参与者不同的个性。另外还有婚姻速配节目，谈话、脱口秀节目。三．专题节目特征专题节目是以文化、教育、艺术、科学、人物、事件等为表现中心的电视节目，专题节目有纯报道式、评论式、访问式等。专题节目对题材的选择和报道的深入程度要求也更高。对于专题节目，主要是在平凡的新闻信息中找出不平凡的亮点来，采用有情节化的故事手法来讲述新闻内容，尽可能把新闻报道作的更富有故事情节性，才能产生情感共鸣。四．新闻节目新闻节目指以新闻材料为基础，加工制作而成的电视节目，新闻节目可包括现场或预先录制的访问、专家的分析、民意调查结果，偶尔包含社论内容。此类节目以信息量大为标志，时效性、广泛性、指向性为主要特征。新闻联播是主要的形式，是各电视台或广播电台同时联合播出的新闻节目。第二篇：电视综艺节目研究之《开心学国学》决赛策划案前言：我之所以选这个题材的电视综艺节目作为这次的论文，首先是因为个人喜欢，其次，我觉得这个节目做得还不错，并且为社会营造了一个良好的学国学的氛围。国学是历史与文化的所在，国学是一个民族的根本，但是国学也不需要搞得那么神秘。这个节目以竞赛的形式将国学的一些基本知识带到我们的生活中，使得国学变得平易近人，让人就得其实国学的门槛不是很高。当然，我们必须承认节目中所涉及的一些国学知识还是相对比较浅显的，有句话叫做“师傅领进门，修行靠个人”，这个节目就像是个领路人，能激发起大家的广泛兴趣，从而让更多的人们加入到学习及弘扬国学的队伍中去，这就是它的成功之处！我在写这期策划时，在原来的基础上添加了一些新元素——邀请曾参加比赛的部分选手来介绍一些景区，并给正在比赛的选手出题。一、节目背景介绍国学是中国五千年来各个民族共同积累的优秀中国文化的“学术”。《开心学国学》则是以此为基本内容，以国内为主要地区辐射全球挑选对国学感兴趣的、有一定传统文化底蕴的选手，通过选手的系列比赛，向全世界展示中国五千年的文化、历史、哲学、科技等学识，推广中国文化，弘扬传统文化知识，培养人们对国学的关注度，传播中国优秀的社会价值观。《开心辞典》特别节目《开心学国学》通过选拔赛、晋级赛、决赛的选拔，评选出一位民间国学高手，也就是民间国学“答题王”。国学大师季羡林老先生对“开心学国学”在普及国学知识上做出的大胆尝试非常支持，他为节目组现场题字：“为世界和平，为人类幸福，要学习宣传国学”和“祝国学节目成功”。“其实，国学不用搞得那么神秘，如果轻松一点则更易被大众接受，不也很好吗？”季老坦言。从《开心学国学》所取得的社会反响来看，该节目确实在一定程度上掀起了大众学习国学的热情。二、节目具体进程1.开场：小柯演唱《开心学国学》主题曲《龙文》2.主持人出场：王小丫毕福剑3.主持人与观众一起通过大屏幕回顾节目从开始到现在的精彩画面4.主持人介绍参加决赛的四名选手：戴雅洁、孙见坤、王雷、黄抒田5.主持人介绍到场嘉宾及观众6.主持人介绍比赛规则