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词类教案

第一篇：词类教案词类教案一、划分词类的标准1、词的语法功能：指词的组合能力、造句功能以及词的某些形态标志。表现：能不能单独充当句法成分方面如：山、水、学生、走、看能单独充当句法成分。的、了、吗、吧、虽然不能单独充当句法成分。我们把这两类词区分为实词、虚词。2、语汇意义：指词类的共同的抽象意义。实词：有实在意义，可以以语序为手段直接组合，可造句。虚词：没有实在意义，不作短语或句子成分，不独立成句。3、实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词虚词分为副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。4、实词和虚词是相对而言的，不能绝对化当实词在句中意义比较虚时，不表示实在意义。如：小王和小张打起来了．．二、实词（一）名词1、名词是表示人或事物名称的词。例如：表时间的：早晨冬天今年表处所的：古荡靶场近郊表方位的：里外2、语法特征：A、可以受数量短语修饰；例如：定量的五架飞机一位将军B、不能受副词修饰C、主要作主语中心语和宾语，也可以作定语。（二）动词1、表示人或事物的动作、行为、发展、变化的词。2、动词的类型：表示使令的：让令表示可能、意愿的：会应该表现趋向的：去过来表示判断的：是3、动词的语法功能：A、能用副词“不”或“没有”修饰，如“不研究问题”B、大部分动词能带宾语，如：挑重担帮别人C、多数不受“很”、“非常”等程度副词的修饰，特殊的如“很受伤”，是一种社会生活的反映，追求独特的效果。D、主要作谓语E、常常用加“了”、“着”、“过”、“起来”、“下去”或重叠的方式表示时态，如“说了”是完成态，“说着”是进行态，“说过”是经验态，“说起来”是开始态，“说下去”是继续态。（三）形容词1、形容词是表示性质、状态的词。2、类型：表示性质的——优秀热等表示状态的——长、整齐等3、语法功能：（1）一般能用副词“不”和“很”修饰，如：雪白冰凉等；（2）能受副词修饰，大部分能受程度副词的修饰；（3）主要作定语和谓语中心词。（四）数词1、表示数目和次序的词2、类型：（1）数词和数词词组，如“一”“五”“一千五百六”；（2）前边加上助词“第”、“初”表示次序，如第一排；（3）后边加上助词“多”、“把”或加上方位词“以上”“以下”表示概数；（4）如一百五十多块钱、百把个人、五十岁以下3、语法功能：（1）数词和量词组合构成数量短语（2）一般不直接同名词组合（五）量词1、表示人、事物或动作行为的单位的词，叫量词。2、类型：物量词和动量词。3、语法功能（六）代词1、代词是指具有代替、指示作用的词。2、类型：人称代词：我你他疑问代词：谁多少指示代词：这那三、虚词（一）副词1、用以修饰、限制动词或形容词，表示程度、范围、时间、情状等的词叫副词。2、类型：表示程度：很、尤其、极、更加表示范围：都、统统、也、一共表示时间：立刻、刚、就、便表示频率：常常、一向、始终表示肯定和否定：没有、未、别、必须表示情态方式：悄悄、肆意、竭力、大力、亲自、互相、陆续表示语气：究竟、莫非、岂、大概3、语法功能（1）不能修饰名词（这一点区别于形容词）（2）不能单独回答问题（3）一部分副词有关联作用，如“越做越好”“又酸又苦”（4）都能作状语（二）介词1、用在名词、代词或名词短语的前面，组成介词短语，表示方向、处所、时间、对象等意义的词。2、类型：（1）表示对象、范围的：对、对于、关于（2）表示依据的：在、根据、凭、遵照（3）表示目的、手段的、方式的：为了、按照、以、通过（4）表示时间、处所的：自、从、往、朝、顺着、沿着（5）表示比较的：比、跟（6）表示排除的：除了3、语法功能（1）不能充当谓语，即使带上名词也不能充当谓语（与动词的区别）如：我从北京来。（2）经常附着在名词、代词、动词（主要是名词）前边，组成介词结构，其用途是作动词或形容词的修饰语。如“为人民服务”中“为人民”是“服务”的修饰语，“通过锻炼有了进步”中的“通过锻炼”修饰“有了进步”。（3）“在”“何”“于”“到”“给”“自”等可以直接附着在动词或其他词语后边，构成一个整体，相当于一个动词。如：走向胜利献给人民来自五大洲（三）连词1、连词是连接词、短语、句子，表示某种逻辑关系的词。2、类型：（1）连接词或短语的——跟同及或者（2）连接分句或句子——与其…不如或者…或者3、语法功能（1）只起连接作用，没有修饰作用（2）不能作句子或短语的成分4、区别有关联作用的副词他吃完饭就走了。副词（四）助词1、附加在词、短语或句子上，表示一定的语气、结构关系或负加意义的词。2、类型：（1）结构助词的：附着在词或词组之后，表示它前边的词或词组是定语。地：附着在词或词组之后，表示它前边的词或词组是壮语得：动词或形容词之后。“的”“地“得”在句中的一般位置A、定语+的+名词（或动词、形容词的名词化）或：定语+的+数量词或人称代词例：（1