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诗词朗诵主持词[大全]

第一篇：诗词朗诵主持词[大全]诗词朗诵主持词???第一篇：诗词朗诵主持词?a：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想?b：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思?a：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的心跳，与你融为一体。b：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。a：或是摇头晃脑?b：或是浅吟轻唱?a：感情色彩的变化会拨动我们心田中的思弦。b：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。a：朗诵，是一种优美的艺术?b：倾听，是一种幸福的享受?a：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。b：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中沉醉。......?a:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪?b:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋?a:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景?b:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境?a:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实?b:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在?a:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术?b:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂?a:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动?b:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼?合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!?合:xxx中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。第二篇：诗词朗诵主持词?尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：大家好!?在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接xx大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共-产-党的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎xx大配乐诗词朗诵”比赛。?本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布：实验中学“喜迎xx大”配乐诗词朗诵比赛现在开始。首先请1号班级为大家朗诵《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵：张校名、江亭华。……?下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖;?下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖;?下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。同学们：党的xx大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向xx大献礼，最后预祝xx大圆满成功!?实验中学“喜迎xx大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家!?“喜迎xx大”经典诗词配乐朗诵比赛?初三各班级：为迎接xx大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。?二、比赛要求：1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。2、朗诵时间：3—5分钟?3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。4.朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委。5.朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。6.所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和-谐统一。7.比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。三、奖励：本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。第三篇：经典诗词朗诵主持词?经典诗词诵读比赛主持词开始：男：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。女：不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的，不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。：诵读中华经典诗词，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典诗词，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：金村小学经典诗文朗诵比赛现在开始男：和风吹，吹来满眼绿色，女：杨柳飘，飘出无限风光，男：春光里孕育着无数的生命，女：生命中涌动着爱的诗行。女：请欣赏四年级朗诵《和我们一样享受春天》六年级《青春中国》准备2：男：中华民族是伟大的民族，作为炎黄子孙我们骄傲与自豪，请欣赏六年级带来的诗朗诵《青春中国》，五年级《青春梦想准备》乙组：1、唐诗是中华古典文学的艺术瑰宝，吟诵唐诗是对传承优秀中华文化的基本形式，下面请欣赏一年级的小朋友给我们带来的诗朗诵《唐诗三首》。二年级诗朗诵《四季》准备?3、童年是一幅画，画里有我们的五彩生活，童年是一首歌