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诚信——从小做起

第一篇：诚信——从小做起主题：诚信——从小做起活动目的：1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的意义。2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生、家庭成员之间相处的基本原则。对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。活动准备：1.让学生查找有关“诚信”的感人故事；2.收集自己身边关于“诚信”的事例；3.制订“诚信公约”。活动过程：1.班主任解释什么是诚信。2.同学对解释反馈。3.班主任讲述关于诚信的故事。（1）《曾子杀猪训子》。（2）《宋庆龄的故事》。4.班主任请同学们讨论如何做到诚信。5.班主任请同学们回答如何做到诚信。6.有关诚信方面的一些问题。（师生互动）7.班主任总结：诚信是做人的一种品质，是个人成就的基石。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。安全：行走时，哪些情况最危险呢？心得与反思：通过活动学生对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。第二篇：一年级班队活动：诚信——从小做起范文《诚信——从小做起》主题班队活动方案活动目的：1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的意义。2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生、家庭成员之间相处的基本原则。3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。活动过程：guāngróngchuántǒng男：诚信是中华民族的光荣传统。bǎoguìcáifù女：诚信是中国人民的宝贵财富。qiáoliáng男：诚信是和他人交流的桥梁。jīběndàodãguīfànbìbâi女：诚信是基本的道德规范。男：诚信是一种人人必备的优良品格。女：一个人讲诚信，就代表他是一个讲文明的人。男：讲诚信的人，处处受欢迎。hūshì女：不讲诚信的人，人们会忽视他的存在合：所以，我们每个人都要讲诚信。一（3）中队《诚信___从小做起》主题班会现在开始.男：全体起立、敬礼、出旗。礼毕唱队歌请坐女：我们从小就听过《狼来了》的故事，那个骗人的小孩xìngmìng因为撒谎把性命都丢了。jiâ男：上学后，老师也常常告诫我们诚信是做人之本，要求我们从小就做一个诚实守信的人。女：对于诚信相信每个人都有自己的理解。那么，同学们又是怎么理解的呢？(找举手的同学说一说)男：同学们说得非常好。lìshǐyōujiǔzēngshǔbúshângshǔ胜数。女：中华民族历史悠久，诚信故事数不下面请听故事：《曾子杀猪》。（放动画）男：曾子以身授教,告诉我们不能拿诚信开玩笑，不然，别人就不相信你了!女：学过上面这个故事后，你觉得曾子是一个什么样的人？（说话算数的人„„）男：你想做一个诚信的人吗？shǒuxiānyǒng女：做诚信人，首先要能勇于认错！请大家先说说你做过哪些不诚信的事！男：同学们的积极发言，说明大家已经决心做一个诚信的人。女：可是一个诚信的人应该怎样做事呢？找举手的人说一说。男：（总结）简单地说，诚信就是要：不说大话，说到做到。大家能做到这一点吗？女：既然大家这么有信心，那我们就来制定一个《诚信公约》，大家比一比：看哪位同学做得最棒，好不好？电脑出示：诚信公约（领读）一、不说谎话，勇于认错，知错就改。二、与人交往，要说到做到。三、课后作业，按时独立完成，考试不抄袭、不作弊。四、上学不迟到、不早退；有事生病不能到校要先请假；放学后按时回家。五、不随便拿别人的东西，借东西要及时归还，拾到东西要归还失主或交公。六、讲究公共卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰；认真做好值日工作。女：6条诚信公约大家都能做到吗？男：因为诚信，我们拥有快乐。女：因为诚信，我们拥有幸福。huòdã男：只有诚信，我们才能获得成功。hūhuàn合：亲爱的同学们，让我们用心灵呼唤诚信，让我们用诚信建设美好生活！男：请辅导员老师讲话。同学们，听了大家刚才慷慨激昂的表态，老师感到非常欣慰，老师希望、也相信大家能够做一个诚信的人。为了让大家更好地做一个诚信的人，下面我们一起学习一句曾子的诚信名言：吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？我每天必定用三件事反省自己第1件：替人办事有没有不尽心尽力的地方？第2件：与朋友交往是不是有不诚信之处？第3件：师长教的知识有没有复习？曾子因为诚信，成为了著名的思想家，被后人尊为圣人。如果同学们也能像曾子那样，每天晚上都问下自己，有没有做好这三件事。那同学们，也能很快成为一个伟大的人了。最后祝愿大家，