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设施设备检修维护保养制度（五篇材料）

第一篇：设施设备检修维护保养制度实验幼儿园设施设备检修维护保养制度为加强幼儿园设施设备的安全管理，确保设施设备的安全运行，延长设施设备的使用寿命，特制定幼儿园设施设备检修维护保养制度。一、设施设备包括的内容1、幼儿园房屋建筑设施；2、幼儿园道路建筑设施；3、运动活动场地设施及体育设施；4、水、电、气设施；5、教具设备；6、计算机、多媒体教学设备。二、检查安全领导小组。组长：潘冬副组长：贾红梅徐丽娜陈红梅成员：高丽冀养霞张英民各班主任三、常规检查要求1、学期开学前和结束后定时检查；2、每月10日前例行检查；3、大风、大雨后及时检查；4、每天幼儿活动前全面检查。四、设施设备安全检查内容1、房屋是否有损坏、开裂、倾斜、变形；2、地基是否有沉降；3、供水、排水系统是否通畅；4、门窗是否腐朽，玻璃是否牢固、完好；5、避雷设施是否完好；6、用电线路、开关、插座是否损坏；7、防火设施是否符合规范，灭火设备可否正常使用；9、沟、梯、栏、盖、路是否有安全隐患；10、防盗措施是否落实。定期对设施设备进行维护保养，对检查中发现的问题必须及时整改，确因某种原因不能及时整改的要及时报告安全分管负责人。实验幼儿园24小时值班巡逻制度为做好值班巡逻工作，创建安全、文明的校园环境，确保幼儿园财产及师生员工的人身安全，制订如下制度：1、值班、巡逻人员必须加强自身建设，具有严格的组织性、纪律性、政策性及强烈的责任感。2、园门口由门卫24小时值班；节假日由一名行政领导带班，并安排专人守校值班。3、幼儿园在中午、下午放学后的休息时间与夜间等时段，安排巡逻人员对幼儿园重要部门和要害部位进行巡逻守护。4、上课期间禁止社会上的车辆进入校园。5、每天来园、离园等时段时间，要安排值日行政、值日教师、保卫人员在学校门口值班巡逻，引导学生和家长有序出入校园，对可疑人员严加询问和监控，严防不法分子伤害师生。6、定期安全防范教育，及时督促、检查执行情况。7、值班巡逻人员必须忠于职守，履行职责，经常巡回检查；值班、巡逻期间不准办其它私事，有事必须请假，不早退、不迟到，不脱岗。8、值班巡逻人员按规定时间交接班，并做好值班、巡逻记录。9、遇到突发事件，值班巡逻人员应及时处理并向园领导汇报，一旦发生重大情况应及时报警。园舍检查维修验收制度园舍检查、维修是我校后勤后勤日常管理中的一项重要工作，校园校舍检查维修工作主要是为了使校园校舍设施得到充分的利用，更好的服务于教育教学，确保幼儿园财产和师生的人身安全不受损失、损害。为使检查和维修工作规范化、制度化，使制度、防范、责任落到实处，特制定本制度，以确保幼儿园园舍有情况，早发现、早解决。一、检查制度（一）要求按时、按项检查，每周不定期检查，每月定期检查一次，不得漏检。（二）水电、门窗及课桌椅的不定期检查由园内的专职人员负责实施。（三）定期检查结果须学校主要领导、参加的检查人员和相关人员签字。检查中若发现重大安全隐患，应及时上报上级主管部门。（四）定期检查项目：1．园舍的屋面、屋顶、门、窗、楼板、楼梯有无异常情况。2．园舍的墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象。3．园舍的内外墙皮有无空鼓、脱落的危险。4．各疏散口、大门、围墙是否有隐患。5．供电设备、设施及供水设备、设施是否安全可靠。6．前后院活动场所、器材、设施是否齐全。7．防火、防盗设备设施是否齐全。8．要注意发现是否还有其它隐患、险情等现象。二、维修制度（一）维修工作由园长主管，后勤处负责实施。（二）维修原则：“谁使用，谁管理、谁报修”1、各功能室：由各功能室管理员填写报修单2、各处室：由各处室（负责人）填写报修单3、教室：由各班主任直接向后勤处提出口头申请4、宿舍：由各生管教师填写报修单（三）零星维修工作程序：1、填单：由请修部门或个人填写报修单，交至后勤处。2、派工：由后勤处指派相关维修人员到现场查看，并将维修记录单交给维修人员。有关维修一般集中修理，由后勤处向申请人员解释。3、修理：水电、门窗等小修应当天完成，确因客观条件限制不能完成的应说明情况并务必于次日完成。三、附则（一）幼儿园教职工应严格遵守本制度，共同做好校舍维修工作。（二）幼儿园对因工作不负责，违反制度规定，致使维修工作延误而影响学校正常的教育教学工作，情节严重的，在查清责任后应追究相关人员的责任。（三）本制度为内部控制制度，如与上级有关文件规定相抵触，以上级有关规定为准。实验幼儿园大型活动审批制度为规范管理，强化安全防范意识，建立有效的安全预防机制，确保幼儿的人身安全不受伤害，结合我园实际，经园务委员会研究决定，制定《大型活动审批制度》。一、各级不得利用节假日组织幼儿进行大型的春游、郊游等活动。二、因教育教学工作需要，确需组织幼儿开展社会调查、社会实践、义务帮扶等活动，在有可靠的安全保卫措