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诚信教育总结

第一篇：诚信教育总结诚信教育总结在课堂上，老师讲一些正例和反例来说明诚信的重要性。“诚信”两字的字面意思是诚实守信，看似简单，但它所涉及的区域是广泛的，如守时、情亲、友情、师生关系等之间都要用诚信做基础。在如今的社会，人们太过追求名利，以至于将诚信丢到九霄云外，如三鹿奶粉事件，瘦肉精等等都是不讲诚信的表现，为了自己的利益，不惜他人身体健康，甚至都威胁到他人的生命安全。当看到这些时真让人觉得寒心，由于太多这样的事情发生，以至于人与人之间的信任越来越少，在外买东西越来越不踏实，不知它是否健康，是否合格。诚信不仅仅是中华民族的传统美德，而是每个人必备的道德品质。要想做大事，就必须讲诚信，否则走不长远。一个人永远不能脱离集团成为一个独立的个体而存活，他的生活必须要有朋友、亲人或者合作伙伴等，这样才是一个健康的生活状态，而建立这些关系的基础就是诚信。一个人若不讲诚信，他将是孤独的。第二篇：诚信教育总结榆中县骡子滩小学诚信守信教育活动总结诚信应该是每一个公民必须具备的基本修养，为此，开展诚信教育是新时期小学道德教育的时代主题。诚实守信是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古到今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本，只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。因此，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。学校是培养人才的基地，而诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一，只有教育孩子从小明礼诚信，实事求是，坚持说老实话，办老实事，做老实人，才能培养出全面发展、身心健康的“四有”新人。本学期以来我校德育主题突出诚信教育，做了如下一些实在的工作。一、成立了领导领导机构，制订了教育活动方案。为了切实加强诚信教育的领导，我校成立了以张映军校长为组长，以全体教师、学生为成员的诚信教育领导小组，制订了《诚信教育活动实施方案》，规划了本学期的德育活动。二、规定了诚信教育的主要内容诚信教育要以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》，突出抓好诚实教育和守信教育。通过多种形式的教育活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的人。（一）在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。（二）在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。（三）在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。三、开展了诚信主题活动。教育活动要根据小学生的生理、心理特点和认知规律，遵循生动活动泼、形式多样、小型为主的原则，既要有声势、影响，又要扎扎实实。（一）将诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容，纳入学校德育工作计划。诚信教育要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育有机融合，提高整体教育效果。（二）以学生为主体，组织了丰富多彩的教育活动。诚信教育重点在知行统一，关键在导行。精心安排贴近生活、贴近实际、贴近学生的诚信教育活动。1、2年级活动：“夸夸身边的小伙伴”主题会、“诚信”儿歌大背诵、评选“诚信”小标兵。（三）将诚信教育渗透到了学科教学中。教师在教学中关于抓住时机，结合教学内容，将诚信教育有机渗透到教育教学活动之中，培养学生诚实守信的品质。（四）诚信教育走向社会、进入家庭。家庭是学校生活、学习的重要场所，对学生健康成长起着非常重要的作用，学校主动与家庭紧密配合，扩大学校教育对社会和家庭的影响，特别是要重视和加强对家庭教育的指导，帮助学生家长充分认识诚信对学生成长的重要性，以身作则，积极配合学校共同抓好诚信教育，促进学生诚信素养的提高。榆中县骡子滩小学2018.10.30第三篇：诚信教育总结某学校开展诚信教育活动总结报告诚信、诚信教育，成了全社会关注的焦点。诚信教育，是为了培育诚信意识、诚信行为所采取的教育活动。教育部在进一步加强中小学诚信教育的通知中指出，在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给中小学生健康成长带来了不利的影响。同时，提出了三个“充分认识”的要求，即，充分认识加强中小学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制