诚心支教展风采 一腔真情洒山乡.docx

诚心支教展风采一腔真情洒山乡

第一篇：诚心支教展风采一腔真情洒山乡诚心支教展风采一腔真情洒山乡--记莲城中学驻杨柳井中学支教教师陆锦明提到陆锦明老师，杨柳井中学的师生无不从心里佩服他，被他崇高的人格力量和强烈的责任感所震撼。2000年9月，陆锦明老师积极响应上级的号召，奔赴到条件艰苦，教育落后的杨柳井中学支教。离别家里的那一天，家里的爱人、女儿和母亲都到车站送行。爱人默默无语，年老的母亲双眼噙满泪花，刚满10岁的女儿刚喊出：“爸爸再见”就已泣不成声。此情此景，陆锦明老师这个硬汉子也禁不住低声抽噎，但他没有动摇支教的决心，安慰好家人后，毅然踏上了征程。来到支教学校，陆锦明老师感到这里条件确实很艰苦，很多学生无住处，连老师的住处也难以安排。学校领导本想安排一格较好的宿舍给他，但他主动要求和另一位支教支教教师挤住在一格不足20平方米的破房里，因为要在里面煮饭和办公，难以安放两张床，两位老师就只好挤睡在一张床上。在与老师的交谈中，陆锦明老师常说：“作为一名教师，最重要的是言传身教，尽力为学校、为学生做一些力所能及的事，要从小事做起，不要以为做小事的人下贱”。他是这样说的，也是这样做的。2001年5月，学校大部分学生肚子泻，陆锦明老师放弃了“五·一”长假和家人外出游玩的机会，坚持在学校照料生病的学生，和学校领导一起到乡政府抬来旧锅炉，自己出钱购买水龙头、火钳、火钩、钻1子等配件，修理安装好后烧开水给学生喝，亲自给病情严重的学生喂药和清扫卫生，直至学生安全脱险。一天晚上，暴雨滂沱，铺天盖地，洪水卷着泥沙，向校园汹涌扑来，陆锦明老师冒雨疏通完校内所有被堵塞的沟道，有一个宿舍一个宿舍地检查，发现有漏雨的地方就及时翻捡。两个小时下来，陆老师周身湿透，变成了一个大花脸。第二天感冒高烧到39度，仍然照常坚持工作。2001年4月的一个星期天，陆锦明老师从县城乘车返校。车上一位女乘客伸头到窗外吐嘴里的西瓜籽，风把帽子吹飞，司机停车让他下去捡帽子。这时，前面有一只母狗向她扑来，她吓得往后退到车门边，在车门边的陆老师一看，在她身后又有一只七十多斤重的大黄狗向她扑来，距离只有1米左右，这位乘客已来不及躲闪，车上的乘客都惊呆了，在这危急时刻，陆锦明老师来不及拿任何东西，赤手空拳，冲下车去一脚把大黄狗踢滚到公路坎下，又帮这位乘客捡回帽子，车行了一段路程后，这位乘客才从车上一同乘车的学生称赞声中得知他是一位老师，到杨柳井下车后，这位乘客一定要到学校向领导汇报陆老师见义勇为的事迹，被陆老师婉言谢绝了，就连姓名也没有告诉她，这时她着急地从提包里拿出一大把钱塞给陆老师，非要陆老师收下不可。陆老师大声说“我不顾个人安危帮助你，并不是为了得到你的报答，你只要记住我们老师是好人就行了”。这位乘客感激涕零，车上的乘客更是头来赞许的目光。2001年7月15日，陆锦明老师外出乘坐成昆铁路k114列车时，早上六点钟在车上洗漱处捡到一部摩托罗拉手机，等了很久无人认领，陆老师只好把手机交到乘警处。两个小时后，一名似找丢失东西的中年人左看右瞧，从陆老师旁边经过，陆老师问他后得知价值2860元的手机丢失，陆老师就领他到乘警处核对无误后，乘警将手机还给了他，他当即拿出500元现金作为酬谢，陆老师分文未取，列车长给了陆老师高度评价。陆老师一来到学校，就主动承担起初二年级3个班的物理教学任务，他多年从事物理教学，以他扎实的基础理论、广博的知识和丰富的实践经验，完全可以轻松地完成日常的教学任务，然后腾出一些时间来进行一些娱乐活动。可他没有那样做，他的态度是课要上的对得起学生。面对新的学生，他认真分析学生的心理特点，精心设计教案和讲稿，及时将一些新的物理知识、新技术运用传授给学生，采取“读、讲、议、练”为主的启发式教学法，有效的培养了学生自学能力和应用知识的能力，为了加强直观教学，他利用业余时间，动手自制教具，认真准备物理实验，讲课时尽量配合实验，使用教具，使课堂教学形象生动、逻辑性强、启发性好、趣味性浓，使抽象的物理理论变得具体实际，易于理解。照别人看来，他这样做已算对得起学生了，但他并不满足，他不怕苦不怕累，不断增加工作量，结合学生的特点和课程内容，组织学生照像技术、理化生自然科学知识竞赛等生动有趣的第二课堂活动，定期组织物理科技知识讲座，组织学生参加社会实践活动，以增加学生的感性知识，了解物理科学与工农业生产、人民生活的密切关系。通过这些活动，学生既巩固了书本知识，又扩大了视野，增强了灵活运用知识和实际动手能力，功夫不负有心人，在2001年7月县素质教育评估统测中，陆老师所担任的物理学科成绩居仙平均分排名第六，这一成绩是被支教学校中该年级获得最好成绩的学科。陆老师经常给学校领导提合理化建议，为学校的发展献计献策，把原来所在的学校的成功经验介绍给被支教学校，如教学常规管理、学生管理、后勤管理等等