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诚信职工（共五篇）

第一篇：诚信职工诚实本分事的一名普普通通的职工，在连队以诚实本分而得到了大家的一致好评。作为一名职工，他能够认真学习党的方针政策，团下发的一些文件精神，以及团党委的一系列决策，并认真落实职代会精神，在工作生活和学习中，他积极遵守法律法规和团里的各项规章制度和劳动纪律。每次连队组织的学习均能够按时参加，认真听课，认真笔记，较好地完成学习任务。平时，工作之余，能够通过电视书籍报刊等渠道了解国家、兵团和本地的时事政策，并积极向连队职工进行宣传。在平时对于各种农业知识和农机知识的学习也不放松，并利用学到的知识主动帮助他人，2013年他在连队承包了100多亩土地，年收入达到11万元，生活越来越好了，他也在团里买了属于自己家的楼房。他深深的爱着连队和连队的父老乡亲，因此，无论是对连队老职工还是新职工他总是热心帮助，当他们遇到困难时，他总是主动上前给以帮助，在工作中他虚心求教，对自己掌握的一些技术和新科学新技术的运用也毫不保留的传授给大家以求共同提高，共同致富，他的这些好的做法，得到了职工的肯定和赞扬。在平日的工作生活中，他非常注意人与人之间的和谐相处，讲究诚信为本，每年的农业小额贷款他都积极按时归还，在团连组织的各项公益活动中，他能够积极主动的参加，并帮助连队为做好各项工作而出谋划策，协助大家一起将工作做好。哪位职工有困难，只要找到他，他都尽自己最大的努力去帮助，在平时的生活中能够主动帮助有困难的人群。在家里，他作为家长能够教育好子女，一年中全家人相亲相爱，和睦祥和；同时他俩对左邻右舍作到和睦相处，互相帮助不计较个人得失。第二篇：诚信职工申报材料诚信职工申报材料我是105团中心学校的赵新志老师，自1999年8月从事教育工作，到现在已经12年。在工作中，我一直都严格要求自己，积极努力，奋发向上，兢兢业业，任劳任怨，力争先进，因为在我心灵深入有着一颗诚信之心。“既然选择了教师这一职业，就要把我的青春，我的热情，我的生命奉献给它，只有这样才能够问心无愧，才能对得起自己。”凭着这种坚定的信念，我在105团默默地为教育事业奉献了近12个春秋，我把最美好的青春奉献给了学校，奉献给了105团的学生们。在刚参加工作时，我被分配到条件艰苦的二连小学，每天都要骑自行车40多分钟到学校，遇到刮风下雨，还要扛着车子去学校，踏着泥泞的道路上课，而且从未迟到过，全身心的投入到教学之中，在我调回中心学校时，所教的学生全都哭了，因为我的诚信感染了每个学生。一、我坚持诚信待人。十多年来，我一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生，尽心竭力为学生、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。在同事中我年龄偏小，可在工作中，我也处处率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮助。工作时与同事诚信交往，做到了“四个互相四个不”，即：互相支持不争权，互相信任不怀疑，互相尊重不刁难，互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任，我们之间的工作总是十分默契，合作起来时那么愉快。对待学生我更是将诚实守信作为和学生交往的先决条件，我最擅长和学生约定，如果学生们有进步，我就会奖励学生们，一段批注都诠释着我对学生们诚信，学生也特别信任我，会把自己的零花钱存放在我的口袋里，有时会把自己最宝贵的东西都交给我保管。在一些人看来这些可能是不值得一提的事情，可我却从来都没有当小事情看过，把学生们的信任看得很重很重。因为我爱学生，爱教育事业。这份爱使我常常慷慨解囊，在自己并不宽裕的情况下拿出资金捐助给学校特困家庭的学生。我用自己的爱和行动诠释着一个合格教师的诚信品质。二、我坚持诚信从业。坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一名教师，我认为学生们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是学生对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力，十几年前，初为人师，很少有领导和同事们满意我的教学活动，我总是进行二次备课，二次讲课，不厌其烦地主动找领导、同事听课、评课，有时还请家长听课，这样处理方式使我在当年得到的评价褒贬不一，但我的诚恳还是得了赞扬，也使得我的业务得到突飞猛进的发展，很快就在校内成为了教学骨干，无论是实际教学还是理论都走在前沿。尤其是我把握了多媒体教学这条自我专业成长的道路，使得学生、老师和家长们对我的教学给予充分的认可。我把“信赖，往往能创造更美好的意境！”作为自己的座右铭，去信赖家长朋友，和家长、学生做最为诚实信守的朋友，相互勉励，共同教育学生。同时也取得了家长们的信任和支持。三、我坚持诚信兴业。多年来，我将自己事业发展的中心理念定位于—以诚立业，以信兴业。只有对家长、学生讲诚信，家长才会放心把学生交给我们去教