话题作文的训练.docx

话题作文的训练

第一篇：话题作文的训练如何写好话题作文[真题回放]生活中，一朵不起眼的小花，一个不经意的动作，一件平凡的小事，„„都会给我们带来一些启示。以“启示”为话题，自拟题目习作。（第十三届全国青少年春蕾杯征文大赛高年级试题）[考题考点]这几年，无论小考还是中考、高考，话题作文都占据了主要位置。唯一不同的是，在体裁上，小考以写叙事类话题作文为主。而根据历年来的经验，学生作文的主要弊端表现在以下三个方面：1.不会拟题，经常以话题直接命题；2.不会选材，选材比较单一，缺乏新意；3.事情的经过写得不够具体。本节课内容主要针对以上三个方面进行指导。[有的放矢]如何拟题命题，就是确定作文的题目，一个好的题目不仅仅是一篇作文的有机组成部分，而且还能起到点明、寄托或是象征文章中心的作用，有的作文题目本身就能起到题眼的作用。所以说一篇文章能否成功，虽然不完全取决于文章的题目，但是一个好的题目对于一篇作文来说，无疑是非常重要的。文题要能够给人耳目一新的感觉，就要不落俗套，避俗趋新。如半命题作文《的爱》让学生在横线上填上适当的字词。本来这上面可填的内容很多，范围也很广。可以直接填一些表示称呼的词语，如“父亲”“母亲”“老师”等，也可以填上一些形容词，如“伟大”“真诚”等等，但这些不是显得普通，就是有些空洞，缺少新意。如果思想敏锐，善于联想和想象的话，就能命出像《无悔的爱》、《永不消逝的爱》、《纯朴的爱》以及《来自远方的爱》等新颖别致、含蓄隽永的题目来。下面谈几种具体的拟题方法：1.并列法：用几个并列的词语来作为题目。如2001年与诚信有关的作文，一考生的题目就用了此法，《诚信•人生》。还如平时我们见过的《那树•那水•那人》等。2.修辞法：运用比喻、拟人、夸张等各种修辞手法，如2001年江西一考生《诚信是灵魂美丑的试金石》，还有《汽车“吃”什么？》之类。3.引用法：引用歌词、俗语、电影、电视、书名等，一次我让学生以“尽力”为话题，取一个题目，一学生的《没有最好，尽力就好》的题目让人们耳目一新。还如“爱心”的话题训练，学生取的题目有《将爱进行到底》，《爱是怎样炼成的》就运用了此法。4.公式法：借鉴数学中的加减乘除大于小于来排列数式，如《X+Y=快乐》、《1：6的启示》、《1+1〉2》。5.观点法：在标题中就鲜明地摆出自己的观点。《诚信，成功之本》，《有毅力者事竟成》。有了一个好标题，便有了创新的良好开端。文章的内容，才是文章的血肉。如何让读者的心灵之门为你开启，与你共振呢？那就得在选材上下功夫。如何选材选材新是指作文的材料要新鲜，有个性，与众不同。从心理学的角度来说，人们都有一种“喜新厌旧”的心理，好奇心，好新心，是人之常情。这反映在选材上，就是要见前人所未见，发前人所未发。陆机说过“文章最忌百家衣”，就是这个道理。如写“爱”这个范围的文章，如果写“同学的爱”，就写同学如何在生活中关心自己，下雨时自己没有带伞，同学如何借给自己，而宁愿让自己挨淋；在学习上帮助自己，自己生病住院，同学给我做好笔记，给我补课。若是写老师的爱，则是写老师在自己学习不好的时候，老师如何鼓励自己，或者是自己生病时，老师怎么样背着自己去医院看病等，这些题材都是陈旧的材料，没有什么新意。如果能做到从生活出发，结合时代的发展，写成父母如何运用赏识教育来培养自己的孩子，老师怎么利用挫折教育让我得以提高，还可以写老师如何成功地运用心理教育方法让我成长等，就显得不落窠臼而有新意。这就是材料上的创新。要做到选材新颖，就要在平时生活中要学会多关注社会，多关注现实。热爱生活，观察生活，感受生活。感受生活的日新月异，感受新事物的层出不穷。学会做生活的有心人，多从生活中发现素材，多积累，多提高。在经过充分地分析、比较以及综合的基础上，突破思绪定式，突出多元化多样性，稳中出新。如何把作文写具体内容具体是作文的基本要求之一，那么，怎样才能把文章内容写具体呢？1.采用多种刻画人物的手段。叙事，离不开写人。如果抓住人物的动作、语言、神态、心理活动和外貌等进行细致刻画，就能达到如见其人，如闻其声，如临其境的艺术效果；例如《景阳冈》一文中，写老虎在跟武松搏斗时，是前爪“一扑”、腰“一掀”、尾巴“一剪”，这三招就是老虎抓人时的特征。作者用“扑、掀、剪”三个动词，具体地写出了老虎的凶猛异常，从而烘托出武松的神威。2.文章中插进想象联想。文中插进合理的想象、联想，可使文章具体生动，感染力强。3.用修辞手法写具体生动。在描写事物时用上比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，把句、段写得具体生动。如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的没有和宽广。”4.写好突出中心的细节。细小的情节，能小中见大，使文章内容充实，揭示人物的思想境界，增强文章的生动性和真实性