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话题作文

第一篇：话题作文一、话题作文辅导话题作文辅导————话题作文与普通作文的区别特点从近年高考作文题目看，话题作文一般由四部分组成：导引材料、启发提示语、话题要求、注意事项等。导引材料或叙述一段故事，或揭示一种现象，或提供一件事实，或阐明一个事理„„其作用是引出话题的触媒，是由此及彼由感性到理性(话题)的思考基础，是激发联想展现考生写作才华的由头；与材料作文所供材料不同，它不是立意写作的基础，在行文中可用可不用。启发提示语较为简短，或解说，或补充，或引申，或提问(如普高高考题，1999年“它将引发你想些什么呢”，2000年“你有这样的经历体验见闻和认识吗”，2001年“它引发你想些什么呢”)，它帮助考生跳出材料，激活思维。话题是由导引材料引出或提炼出来并被限定下来的作文的中心，话题有时包容在导引材料之内，是导引材料整体或部分意义，有时是导引材料拓展了的意义，话题是考生立意写作的基础。注意事项中“你可以„„也可以„„”“自选自定自拟”是进一步启发你所享受的“权力”，而“必须”“不少于”则是强调你应尽的“义务”。话题作文较之以前的命题作文和命意作文(一般材料作文)有如下特点：1.命题的开放性。话题作文只提供写作的范围、写作的内容指向，不限立意，不限取材，不限表达方式，呈现出全方位的开放态势。2.创新的导向性。话题作文是语文考试命题认识的更新和理论上的发展，是素质教育和创新教育的必然要求。它旨在启发考生独立思考，独立发现，激活考生的思维，激励并培育考生的创新意识和创新能力。3.思维的发散性。命题作文和命意作文都是封闭性的，而话题作文则以话题为定点向四面发散，话题是触发点，是引爆点，引发考生做纵向、横向、顺向、逆向、侧向、分聚等多方向思考。4.文体的多样性。命题作文和命意作文往往只限一种文体，不准这不准那。话题作文的文体则丰富多彩。从阅卷来看，多达十几种，除要求中学生掌握的记叙文、议论文、说明文外，还可写应用文，如书信、新闻、特写、报告等；写文学作品，如小说、散文、诗歌、剧本者比比皆是；写杂文、寓言故事、童话的大有人在。在诗歌中有写自由诗的，甚至还有写格律诗的。5.行文的自主性。材料作文(命意作文)讲究起承转合、引议联结，话题作文则不拘一格。立意自定，考生可围绕话题自由表达自己的观点看法；文体二、作文要求三、写作自选，考生可根据题意和内容自选适合自己的文体；标题自拟，为了更好地表达自己，展现自己，推销自己，考生可自拟文章标题。话题：等待种子发芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾绽放需要等待，果实成熟需要等待。孩子长大需要等待，冬去春来需要等待„„等待是一种心境，也是一种生活态度；尽管诗人高喊“一万年太久，只争朝夕”，但有些事还是急不得„„——请以“等待”为话题写一篇作文。注意：①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于600字当堂完成第二篇：话题作文关于话题作文关于话题作文1人类是自然界中的高等动物，具有聪敏的智慧、超强的行为能力、团结互助的精神。我们会集了天地之精华、宇宙之灵气。之所以不凡，全因我们有晶莹灵巧的心灵。但它不仅仅为我们带来了可喜之处，它还容易滋生一种阴暗的东西——“墙”。心灵之墙是一种奇怪的事物，它悄无声息的来临，又悄无声息的离去。因而出现了人与人关系时好时坏的现象，阻碍了“我”与“你”更好的交流。朋友，请时时刻刻警惕自己别被“墙”蒙蔽了心灵。人活在世界上就是与他人共存的过程，不可能脱离他人而单独存在。人的物质生活、精神生活都有赖于与他人的互惠互存。个体中充满了社会性，人性中包含着利他性。惟有社会才是自我实现和个性发展的场所。在这之中，就不免与他人发生摩擦，产生隔膜。心灵之墙就要出面来阻碍两人的关系。心灵之墙，有如镜子上的那层灰尘，遮住了你敏锐的目光。心灵之墙，有如明朗夜空中的那条银河，阻隔了牛郎织女的相会。心灵之墙，有如夜空中的迷雾一层，挡住了星星的笑颜。心灵之墙，心灵之墙，你挡住了太多太多的相遇、语言、感情……我们在看待现实人生时，持有一份理性的宽容和谅解的心态；持有一种高蹈轻扬、波澜不惊的审美眼光；持有一份娱悦轻松、快乐大度的情感，心灵之墙就会被消除于心底。朋友，生活是美好的，感情是纯厚的，让我们保持一份平和的心态，将心灵之墙逾越！关于话题作文2一棵树，一张石凳，一杯奶茶，一本书，一个人，一份宁静的闲情，一开始我不喜欢读书，但总是笑着跑过阳光明媚的田野，满是欢笑的操场，熙熙攘攘的街道。后来渐渐喜欢上了童话，梦游爱丽丝梦游仙境，在白雪公主和七个小矮人的小屋里玩耍，梦想得到一张睡美人的床。年纪大了，喜欢看微型杂志和小说，喜欢看美丽的故事，喜欢一遍遍感受喜怒哀乐。虽然我现在没有太多的闲暇时间，但我仍然热爱阅读，尽力阅读。因此，每个周末、假日，或生机勃勃的早晨，或温暖的中午，或宁静的傍晚，习惯性地是一棵树、一张石凳、一